Scenario för det intellektuella spelet "Finest Hour" för barn i äldre förskoleåldern. Spel för barn "finest hour"

Tävling och underhållningsprogram "Finaste timmen" Utformad för medelålders skolbarn (5:e – 7:e klass). Programmets längd är 1,5 timme.

Syftet med programmet: skapa förutsättningar för genomförandet av motorisk och emotionell aktivitet hos barn, bildandet av kommunikationsförmåga och färdigheter hos lagstudenter.

Under tävlingsprogrammet "reser" killarna genom den nya galaxens planeter. I slutet av spelet får det vinnande laget ett "certifikat för rätten att tilldela sina namn till nyupptäckta stjärnor."

Ladda ner:

Förhandsvisning:

Statsbudgeten läroanstalt ytterligare utbildning barn

Centrum för barns (ungdoms) tekniska kreativitet

Kirovsky-distriktet i St Petersburg

Konkurrens- och underhållningsprogram

för elever i årskurs 5-7

Finaste timmen

Lärare-arrangör

Förklarande anmärkning

Konkurrens- och underhållningsprogrammet "Starry Hour" är avsett för elever från CSTT Aeromodelling Club och är designat för medelålders skolbarn (årskurs 5 – 7).

Syftet med programmet:

Skapa förutsättningar för genomförandet av motorisk och emotionell aktivitet hos barn, bildandet av kommunikationsförmåga och färdigheter hos lagstudenter.

Uppgifter:

Utveckling kreativitet studenter;
Bildande av lagarbete;
Skapa förutsättningar för att visa kunskap, färdigheter och förmågor;
Utveckling av skicklighet, fantasi och uppfinningsrikedom hos programdeltagare.

Programmets längd är 1,5 timmar.

Konkurrenskraftigt - underhållningsprogram 2 presentatörer: Andromeda och Cassiopeia. Spelet involverar 2 lag ("Uranus" och "Mercury") med 6 personer vardera. Varje besättningsmedlem har sin egen position. Uppgifterna väljs i enlighet med vilken position varje spelare i laget har.

Vinnaren avgörs genom att summera de stjärnor som besättningen tjänat in under tävlingen.

I slutet av programmet premieras vinnarna och det finns ett "Cosmic" disco.

Bedömningskriterierna för uppdrag är följande.

Utöva	Lag
	"Mercury"	"Uranus"
№1. Vinnaren avgörs av publikens applåder. 1:a laget – 2 stjärnor, 2:a – 1 stjärna.
№2. Det vinnande laget får 2 stjärnor, det förlorande laget får 1 stjärna.
№3. Rätt svar - 1 stjärna (max = 3 stjärnor)
№4. Det vinnande laget får 2 stjärnor, det förlorande laget får 1 stjärna.
№5. Genom applåder: 1:a laget - 2 stjärnor, 2:a - 1 stjärna.
№6. Ett gissat koncept får 1 stjärna.
Resultat:

Presentatörer dyker upp på scenen: Andromeda och Cassiopeia

Andromeda: Uppmärksamhet! Uppmärksamhet! Sensationella nyheter. En ny galax har upptäckts. Och vi, representanter för utomjordiska civilisationer Uranus och Merkurius, skickades till jorden med ett stort uppdrag. Och våra namn är Andromeda och Casseopeia. Ni jordbor, har en stor ära. Tillsammans med andra planeter har du rätt att ge dina namn till stjärnorna i den nya galaxen. Men bara de modigaste, de mest skickliga och de mest kunniga kan göra detta. Kommer du att flyga med oss? är lagen redo? Rada upp.

Så du kommer att vara besättningen på Uranus. Men alla på fartyget ska ha sin egen position. Är det inte? Så, (pekar på varje deltagare), kommer du att vara kapten på fartyget, du kommer att vara navigatör, navigatör, pilot, översättare, rymdzoolog.

Och du kommer att vara besättningen på Mercury. Killar, varför tror ni att ett sådant yrke som rymdzoolog behövs på ett fartyg?

Tja, ditt lag kommer att heta "Saturnus".

Och nu ska jag be dig ta plats i dina magiska rymdskepp.

Är passagerarbesättningen redo? De spände fast säkerhetsbältena. Låt oss börja nedräkningen! Tio, nio, åtta, sju, sex, fem, fyra, tre, två, en, pu-u-usk!

Andromeda: Titta vad vi ser omkring oss?

Cassiopeia: Och så, vad ser vi framåt? Den första planeten på väg. Fartyg, uppmärksamhet, vi är på väg att landa. Stopp!

Detta är vårt första stopp i rymden, och vi måste hälsa utomjordiska civilisationer.

Andromeda: För att göra detta måste du komponera en dikt. Givet för att hjälpa dig sista orden varje rad.

…………raket

………… flugor

…………komet

…………meteorit

Cassiopeia: Under tiden ska jag gå och träffa våra passagerare. Ni är många samlade, så låt oss göra så här: Jag kommer att namnge namnen på pojkar och flickor och ge uppgifter. Om du hör ditt namn, följ kommandot snabbt och enhälligt. Låt oss försöka.

Kom igen, Sasha, Lena, Olya - visa dig själv!

(Gubbarna reser sig från sina platser.)

Kom igen, Misha och Marina - le!

Hej, Alyosha och Andryusha - buga dig!

Låt oss nu lära känna varandra på det sätt som djur gör.

De vars namn börjar med bokstaven "M" kommer att moo.
De vars namn börjar med bokstaven "R" kommer att morra.
Vars namn börjar med bokstaven "S" - visselpipa.
Vars namn börjar med bokstaven "B" - bleat.
Vars namn börjar med bokstaven "K" - kackel.
Vars namn börjar med bokstaven "O" - örnar att flyga.
De vars namn börjar med bokstaven "A" kommer att vara antiloper med böjda horn (visar horn ovanför huvudet).
De vars namn börjar med bokstaven "jag" kommer att slingra sig som ormar.

Cassiopeia: Tja, är lagen redo? Jag ber lagkaptenerna att inta scenen med sin kvad klar. Låt alla läsa vad de gjorde.

Lagkaptener läste.

Andromeda: Vilka bra killar de är! Jag skulle aldrig ha kunnat skriva så vackra dikter.

Cassiopeia: Du ser vilka duktiga killar vi har här. Vem av dem kommer att vara värdig att äga galaxen? Kära passagerare, hjälp mig att välja vem som gjorde det bättre. Det lag som du applåderar högst för vinner.

Publiken avgör vinnaren.

Vi tilldelar det vinnande laget 2 stjärnor, det förlorande laget en.

Andromeda: Killar, är ni redo att flyga vidare? Och vi befinner oss återigen i det intergalaktiska rymden. Vi är omgivna av mjuka moln och varma stjärnor.

Cassiopeia: Andromeda, du är inte hungrig: jag tycker att vi borde ha tagit ett mellanmål för länge sedan. Vad tycker ni? Gör vi ett stopp?

Andromeda: Bara vi har ett litet problem.

Cassiopeia: Vilken är det här?

Andromeda: Vi är i noll gravitation.

Cassiopeia: Nu ska vi kolla hur vår besättning är anpassad till rymdförhållandena.

Andromeda: Killar, det hänger godis på snören framför er. Du måste få godiset utan att använda händerna. Och ta med henne till ditt team. Alla måste ta med godiset till sitt lag.

Den besättning som slutför denna uppgift snabbast vinner.

Cassiopeia: Ja, det här är ingen lätt uppgift. Det här är förmodligen väldigt svårt. Killar, kan ni göra det här?

Killarna gör uppgiften.

Det vinnande laget får 2 stjärnor, det förlorande laget en.

Andromeda: Uppmärksamhet! För att komma till andra stjärnor behöver vi en karta. Här är hon. Och för att bestämma rutten måste du svara på tre frågor. Vi är redan på den tredje planeten. Att svara på den första frågan tar dig till den fjärde planeten, att svara på den andra tar dig till den femte och den tredje tar dig till den sjätte.

Cassiopeia: Är allt klart? Lag, låt oss komma igång!

Andromeda: (tilltalar passagerarna) Vet ni vad jag håller i mina händer nu (pekar på bollen), det här är den nya magiska planeten Naboo. Och det är magiskt eftersom det ger lycka till sin ägare. Nu kan du se detta själv. Ni kommer att kasta den mellan varandra och den som har den i sina händer i slutet av musiken visar sig vara den lyckliga.

Spelet är igång.

Så vi accepterar lagens svar på frågorna (ger ut stjärnor för korrekta svar).

Frågor:

Nämn tre planeter i solsystemet.
Vilka fiskar kallas himlakroppar?
Lös pusslet. (Utrymme)

Andromeda: Åh, vilka smarta killar vi har, vad mycket de vet! Verkligen, Casseopeia? Casseopeia, var är du? (Casseopeia hoppar upp på scenen i en påse). Åh, vad gör du?

Cassiopeia: Jag förberedde mig för att besöka nästa planet. På den här planeten, killar, måste ni vara i sådana rymddräkter som ni inte kan trampa på.

Tja, killar, förstår ni allt? Ska vi lämna? Låt oss flyga!

Wow, här är vi på en ny planet! Vi måste gå över den här planeten så snabbt som möjligt och komma till våra fartyg. Killar, eftersom vi har ett begränsat antal rymddräkter finns det bara 2 av dem, vi ger en till lag “X” och en till team “Y”. Du kommer att röra dig runt planeten en efter en. Först klättrar fartygskaptenerna i sina rymddräkter, går den här vägen (pekar med handen), kommer tillbaka, tar sig ur rymddräkten, lämnar över den till navigatören, som gör detsamma osv.

Förstår ni allt? Är du redo? Då börjar vi! Låt oss komma in i rymddräkter! Och kom ihåg att tiden är begränsad, skynda dig! Teamet som återvänder till sitt skepp snabbare får en stjärna. Redo, uppmärksamhet, mars! Teamen slutför uppgiften. Det första laget slutförde uppgiften.

Det var allt, laget... återvände till sitt skepp! Bra gjort! Du får en stjärna! Team... skynda dig! Nästa planet väntar på oss!

Andromeda: Det var allt, nu har vi väntat på det andra kommandot och flyger till en ny planet!

(Musiktema)

Låt oss flyga! Wow, de har kommit!

Och nu, kära team, och i synnerhet fartygszoologer, skulle vi vilja veta något från er. Är du redo att berätta en liten hemlighet för oss?

Tja, då skulle vi vara intresserade av att veta från dig vilket ovanligt djur du stötte på i rymden när du reste på dina fartyg. Berätta för oss vad det är för djur, visa det för oss. Det kommer att vara mycket intressant för oss att titta på detta ovanliga djur och lära oss om det. Vi ger dig lite tid att konsultera, fundera och sedan presentera ditt djur för allmänheten. Så, tänk.

Cassiopeia: På något sätt är våra passagerare ledsna. Kom igen, vem vill få ett pris? Killar, ni vet säkert redan att våra fartyg bara ska ha de nödvändiga sakerna. Låt oss komma ihåg vad vi behövde ta med oss innan start? Den sista som "lägger" den önskade varan på vårt skepp vinner.

Vem ska börja montera vårt skepp för flygning?

Spelar med publiken. Den sista personen namnger saken.

Wow, vilket utbud vi har på fartyget! Har du glömt något? Sedan överlämnar vi priset till vår besättningspassagerare och återvänder till våra team, de är förmodligen redan klara.

Andromeda: Tja, lag, hur mår ni? Låt oss se vad vi har.

Varje lag turas om att prata om sitt djur och avbilda det.

Åh, vilka originella, ovanliga djur vi lärde oss. Tittare, vilket djur gillade du bäst? Låt mig först namnge dig ett djur, sedan ett annat, och du applåderar, genom dina applåder kommer vi att ta reda på vilket djur du gillade bäst. Vi kommer att ge två stjärnor till laget som berättade om detta djur, och en stjärna till det andra laget.

(Frågar):

Djur 1 (publiken applåderar)

Djur 2 (publiken applåderar).

Så vi fick reda på att publiken gillade djuret mer...

Det betyder att vi delar ut två stjärnor till laget..., och en till laget...

Och framför oss ligger den sista planeten, där vi kommer att behöva hjälp av våra översättare. Kort med någon form av inskriptioner upptäcktes på denna planet. Men grejen är att dessa kort är i en grotta där bara två personer kan komma in. Så vi kommer att åka dit tillsammans med två översättare från våra team. När tolkarna har läst vad som står på dessa kort ska de återvända till sina lag. Lyssna nu noga! Det är förbjudet att prata på denna planet. Våra översättare måste förklara vad som står på kortet för sina team med hjälp av gester, utan ord. Teamen måste gissa vad översättaren försöker förmedla till dem, men ingen ska prata, vi går omedelbart ombord på våra fartyg och vi kommer att gissa på jorden.

Är allt klart? Är översättarna redo? Låt oss flyga!

Vi har kommit. Han tar översättarna, tar dem till scenen och ger var och en ett kort. Översättare utför uppgiften, förklarar konceptet med hjälp av gester, teammedlemmar nickar med huvudet. Alla går ombord på fartygen och flyger hem.

Vi har kommit! Tja, lag, låt oss gissa vad det här konceptet är?

Lag gissar.

Ett team slutförde uppgiften. Hurra! Teamet... slutförde denna mycket svåra uppgift, grattis till dem! Du får en stjärna!

Cassiopeia: Och nu, kära lag, har det mest avgörande ögonblicket kommit! Låt oss räkna stjärnorna! Lagen räknar och säger hur många stjärnor var och en har.

Så killar, vinnaren har bestämts. Laget... fick... stjärnor, och laget... fick... stjärnor. Det betyder att laget... vinner! Din finaste stund har kommit! Dessa 6 planeter som vi besökte idag kommer nu att kallas vid era namn. (Ring dem) Du kan signera dem. Tja, det är det, killar, vet nu att någonstans långt, långt borta på himlen finns det planeter uppkallade efter er! Hurra!

Dessutom ger vi dig priser! (De ger priser). Vi delar också ut priser till laget... för deras aktiva deltagande i utforskningen av dessa planeter! (överlämnad).

Vår resa har nått sitt slut! Vi njöt verkligen av att umgås med dig!

Andromeda: Och nu kommer vi att arrangera ett "kosmiskt" disco.

"Finaste timmen"

Fritidsaktivitet

för grundskoleelever

Skript utvecklat av:

Ytterligare utbildning lärare vid den kommunala budgetorganisationen för ytterligare utbildning, barns kreativitetscenter i Partizan City District - Olga Vasilievna Grishakova.

Syftet med spelet: organisering av intressant och lärorik barns rekreation, utveckling av tänkande, syn och lärdom.

För att spela spelet behöver du en videoprojektor, skärm och dator.

Stjärnor, som ska tilldelas spelare för rätt svar, skyltar med siffrorna 1,2,3,4,5,6, som spelarna höjer. När de svarar på en fråga. Spelet spelas enligt typen av tv-spel "Finest Hour"

Bild 1

Fanfarljud 1

Värd: Låt oss välkomna våra deltagare. Idag spelar de: _________ (6 deltagare).

Fanfarljud 2

1:a omgången

Bild 2 :

1. Här är fragment från sagor

rova

Kyckling Ryaba

Katt, tupp och räv

kackerlacka

Kolobok

Räv, hare och tupp.

Uppmärksamhetsfråga .

Jag hävdar att alla dessa sagor är ryska folksagor

Svar: 4. "Cockroach" skrevs av Korney Chukovsky.

Vilken saga är den här låten ifrån?

"Tupp, tupp,

Gyllene kam, titta ut genom fönstret

Jag ska ge dig några ärtor"

Fanfarljud 2

Svar: 3. "Katt, tupp och räv"På tavlan ser du djur:

Bild 3

1. Kamel

2. Tiger

3. Giraff

4. Noshörning

5. Lejon

6. Elefant.

Vilket djur kan vara utan vatten och mat under lång tid?

Svar: 1. Kamel.

Vilka djur ansåg de forntida egyptierna vara heliga?

Svar: 5. Lev.

Vilka djur ansågs vara heliga i Indien?

Svar: 6. Elefant .

Dessa djur anses vara bepansrade

Svar: 4. Noshörning.

För att sammanfatta:

Vem har färre stjärnor?

2 deltagare lämnar spelet.

Fanfarljud 2

Varje person tilldelas ett minnesvärt pris.

2:a omgången

Låt oss påminna dig om vem som tog sig till 2:a omgången. . Arbeta med bokstäver

Bild 4

Det finns bokstäver på tavlan framför dig. Du måste göra det längsta ordet från dessa bokstäver. Du kan inte använda samma bokstav två gånger.

Hitta på ord.

Först det längsta ordet från publiken.

(Ett pris delas ut).

Nu går vi till våra föräldrar. Det längsta ordet.

Pris till förälder

Deltagaren med det längsta ordet får en stjärna och öppnar rutan. (det finns ett pris) Värd: Ja, vad ska jag göra med dig? Tyvärr måste vi skiljas från en deltagare. 1 deltagare (som har mest

Fanfarljud 2

ett kort ord

lämnar spelet - ett minnespris).

III omgång.

Låt oss påminna dig om vem som tog sig till 3:e omgången. Detta:

2. ”Nötknäpparen och muskungen” (E. Goffmont).

3. "De tre små grisarna" (S. Mikhalkov).

4. "Puss in Boots" (C. Perrault).

5. ”Tumbelina” (H. Andersen).

6. "Pippi - lång strumpa"(A. Lindgren).

Uppmärksamhetsfråga:Det verkar för mig att alla dessa sagor skrevs av utländska författare?

Svar: 3. Sergey Mikhalkov.

Fragment av sagor på tavlan Bild 6

1. En saga om en fiskare och en fisk.

2. En saga om en präst och hans arbetare.

3. Sagan om den gyllene tuppen.

4. Sagan om tsar Saltan

5. Grodprinsessan

6. Sagan om den döda prinsessan

Uppmärksamhetsfråga:Jag hävdar att alla dessa berättelser tillhör den underbara poeten Alexander Sergeevich Pushkins penna.

Svar: 5. Grodprinsessan - rysk folksaga

Låt oss nu se vem som har mindre stjärnor, vi skiljer oss med en deltagare - ett tröstpris delas ut.

Och så nådde 2 deltagare finalen. Detta:

Nu ska ni tävla med varandra. Du måste, på 5 minuter, skapa så många bokstäver som möjligt av de givna bokstäverna. fler ord. Det måste vara ett substantiv, i nominativ och i singular.

Deltagarna får pappersark och pennor.

Fanfarljud 2

På resultattavlanglida 6

Tid. Nu måste du namnge orden ett efter ett. Villkoret är att om detta ord namnges av en deltagare, namnger den andra det inte. Den sista som säger ordet blir vinnaren. Låt oss börja.

Fanfarljud 3

Vinnaren tilldelas ett certifikat och ett pris och hans finaste stund kommer, uttalar han svarsordet.

IIKlubbtimme

Ämne:Finaste timmen ( spelprogram)

Uppgifter : - identifiera färdigheterbarn arbetar enligt reglerna;

Förmåga att lyssna på en vuxen och följa hans instruktioner;

Utveckla minne, logiskt tänkande, finmotorik;

Skapa en glad stämning.

Utrustning: presentation; siffror från 1 till 4, stjärnor, räknestavar, musikaliskt ackompanjemang"De små ankungarnas dans"

Spelets framsteg.

jag.Organisatoriskt ögonblick.

Ledande : Vi är glada att välkomna er, kära fans och gäster. Idag har vi samlats för en ovanlig och spännande tävling – där du kan visa dina kunskaper och påhittighet, visa påhittighet och påhittighet samt delta i tävlingar. Denna tävling kallas« Finaste timmen» . Och idag dettastjärnatimmen kommer för vinnaren av vår tävling, för den som slutför uppgifterna snabbare och mer korrekt. Tja, kära tittare, jag kommer att be er att hjälpa dem. Låt oss träffa våra deltagare.

(Barn kommer in i hallen till ackompanjemang av musik)

Ved. Idag måste ni visa ert förstånd, vara uppmärksamma och snabba. För de rätta svaren dudu kommer att få stjärnor. Och den som har fler av dem kommer att vinna« Finaste timmen» . Är du redo?

II.Huvuddel.

Din förstastjärnadu kan tjäna pengar just nu. Din första uppgift"Berätta om dig själv".

(barn turas om att prata om sig själva, sitta vid borden(det finns förberedda siffror från 0 till 4 på tabellerna))

Så mycket snart kommer vi att få reda på vems det är« Finaste timmen» .

Kära deltagare! Det finns surfplattor med siffror på dina bord, med deras hjälp digdu kommersvara på mina frågor.

Låt oss börja tävlingen. 1:a omgången

Omgång 1.

Ved. Du får en fråga och 4 svarsalternativ. Du måste hitta rätt svar på skärmen och plocka upp motsvarande nummerskylt. Om någon av er inte vet svaret, höj då ett tecken med en siffra«0» .

För varje rätt svar får dustjärna.

Fråga 1. Gissagåta :

Bara hoppa över tröskeln

Och han gick en promenad utan ben...

Nalle Puh, Kolobok, Nasse, (Barmaley).

Fråga 2. Vilka är bland sagans hjältar?"Rödluvan"extra?

Mormor, jägare, (mjölnare), varg.

Fråga 3. Vem handlar den här gåtan om?

Gå till skolan med en ABC-bok

Träpojke.

Går till skolan istället

I en linnebod.

Vad heter den här boken?

Vad heter den där pojken?(Pinocchio)

Fråga 4. Vad är onödigt här?(det finns bilder på tavlan under siffrorna)

1. Päron

2. Morötter

3. Äpple

4. Banan

Fråga 5. På tavlan under siffrorna finns illustrationer med blommor.

1. Kamomill

2. Maskros

3. Bell

4. Rose

Lyssna noga på gåtan och svara på den genom att plocka upp numret som svaret ligger under.

Mysterium

En solig sommardag

En gyllene blomma slog ut.

På ett högt tunt ben

Han slumrade hela tiden vid stigen,

Och jag vaknade och log :

Så fluffig är jag!

Åh, jag är rädd att jag ska bli sjuk,

Hyss, ängsvind!

(Maskros)

Uppgift 6. Låt oss nu kolla hur du känner till årstiderna. På skärmen finns bilder som skildrar årstiderna. Jag gör en gåta, och du gissar genom att visa kortet med önskat nummer.

1. Jag har mycket att göra -

Jag är en vit filt

Jag täcker hela jorden,

Jag tar bort den från flodens is,

Vita fält, hus,

Jag heter(vinter)

2. Jag är gjord av värme,

Jag bär med mig värmen.

Jag värmer floderna

Ta ett dopp, jag bjuder in dig.(sommar)

3. Jag öppnar mina knoppar

I gröna blad

Jag klär träden

Jag vattnar grödorna.(fjädra)

4. Jag tar med skördar,

Jag sår åkrarna igen,

Jag skickar fåglar till söder,

Jag skalar träden.(Höst)

Det var gåtor om årstiderna. Känner nu igen honom på hans beskrivning.

5. 1. Himlen är ofta täckt av moln. Fåglar förbereder sig för att flyga iväg. Svalor flyger iväg, starar samlas i bullriga flockar och tranor flyger i en husvagn.

6. 2. Med början av kallt väder stänger människor sina fönster, börjar värma upp sina hus, tar på sig pälsrockar, rockar med pälskrage, varma mössor, vantar.

7. 3. Solen skiner allt starkare. Vägarna på fälten mörknade, isen på floden blev blå. Tornen har anlänt och har bråttom att fixa sina bon.

8. 4. Det hörs skrik och skratt från killarna. Någon badar i floden, någon plockar upp en låda med mogna jordgubbar. Och flickan bär en bukett prästkragar till sin mamma.

Ved. Första omgången är över. Du har förtjänat alltstjärnor. Nu föreslår jag att spela en match med fansen"Missa inte yrket".

En uppgift för alla killar. Jag kommer att namnge orden, om du hör ett ord som betecknar ett yrke, klappa händerna 3 gånger.

Blomma, väska, boskapsuppfödare, bok, äpple, snickare, målning, brev, lärare, liljekonvalj, skog, herde, anteckningsbok, docka, mjölkpiga, butik, skulptör, nål, tråd, murare, löv, penna, doktor.

Omgång 2.

Ved. Låt oss börja den andra omgången. Kära deltagare, på era bord ser ni att räkna pinnar. Vi börjar andra omgången med en uppgift"Gör detsamma". Du ser siffror på skärmen. Som? Du måste upprepa dessa siffror exakt. För varje korrekt siffra får du 1asterisk.

Under tiden kommer vi att spela med fansen.

1. - Vilken tid på året är det nu? Vilken tid på året var det förut? Vad kommer att hända efter detta?

2. - Vilket nummer saknas (på gehör? 1234578910.

Ved. Nu kan du hjälpa till att tjäna pengarstjärnor för dina vänner. (Kommer ut för match 8barn: två fans för varje deltagare. De väljerstjärna med frågor. För rätt svar får du en belöningasterisk, ge det till den de stödjer)

Jag har gåtor till dig. Välj vilken som helstasterisk.

1. Hur många kycklingar kläckte tuppen om han lade fem ägg?

2. Det står två äpplen och tre päron på bordet. Hur många grönsaker finns på bordet?

3. Hur mycket honung kommer två fjärilar att samla om de har en hink var?

4. Tre fiskar flög över skogen. Två landade. Hur många flög iväg?

5. När en gås står på ett ben väger den två kilo. Hur mycket väger en gås om den står på två ben?

6. Grisen köpte ballonger och allagav bort : Hon gav två bollar till zebran och samma nummer till haren. Hur många bollar köpte grisen?

7. Det finns kar mot väggen. Var och en innehåller exakt en groda. Om det fanns fem baljor, hur många grodor var det i dem?

8. Sex glada björnungar rusar in i skogen för att plocka hallon. Men en unge var trött och föll bakom sina kamrater. Och nu svarethitta : Hur många björnar är det framåt?

9. Fem killar spelade fotboll, en kallades hem. Han tittar ut genom fönstrettror : Hur många av dem spelar nu?

10. Hur många halsar har fem tranor?

Bra jobbat, killar! Låt oss kolla hur våra deltagare klarade arbetet. Bra gjort!

I den här omgången hittar du ytterligare en matteuppgift. Titta på skärmen, vad ser du?(matematiska figurer på skärmen)Bakom varje geometrisk figur uppgiften var dold. Turas om att välja en figur. Problem löses genom gehör

1. Två bortskämda valpar

De springer och leker.

Tre valpar till de stygga tjejerna

De rusar med höga skäll.

Hur många valpar finns det?

2. En kanin köpte tre morötter, den andra. Hur många morötter köpte båda hararna?

3. Sasha köpte fyra äpplen och åt ett av dem. Hur många äpplen har han kvar?

4. Igår gav en snäll farfar sitt barnbarn Shura sju godisbitar. Barnbarnet åt en godis. Hur många bitar är kvar?

5. Fyra ankungar och två gäss simmar i sjön och skriker högt. Tja, räkna snabbt - hur många bebisar är det i vattnet?

För att våra deltagare inte ska tröttna kommer vi att hålla en musikpaus. Kom ut till mig. Och publiken kan upprepa efter oss på sina platser.

Musikalisk uppvärmning"De små ankungarnas dans"

Omgång 3

Så vi värmde upp och vilade. Låt oss fortsätta vår tävling. Vi går vidare till tredje omgången. Han kommer att bli vår sista.

Låt oss kolla hur väl du kan sagor. På brickan ligger kuvert med scener ur sagor. Du måste välja 1 av kuverten, bestämma vilken typ av saga det är, ordna bilderna i ordning, bestämma vilken bild som är början och vilken som är slutet på sagan. Då ska vi kontrollera att det gjordes korrekt. ("Kolobok", "Rova", "Kyckling Ryaba")

Spel med fans"Säg orden baklänges": Elefanten är stor, och musen... Kudden är mjuk, och bordet... Elden är varm, och isen... Fienden är ond, och vännen... Floden är bred, och bäcken... Busken är låg, och trädet... Pinocchio är glad, och Pierrot... Vintern är kall, och sommaren... Päron sött, och citron... Bra gjort!

Låt oss kolla hur deltagarna utförde sina uppgifter. Vi lyssnar på svaren och kontrollerar rätt ordningsföljd.

Ved. Titta nu på skärmen. Saga karaktärer Vi har förberett frågor till dig. Nu turas ni omdu kommer att välja en karaktär. Du behöver bara svara på deras frågor med ja eller nej. Spel"Händer detta eller inte?".

Tåget flyger över himlen.

En varg vandrar genom skogen.

Saltat äpple.

En man bygger ett bo.

Katten går på taket.

Båten flyter över himlen.

III.Sammanfattning. Reflexion.

Bra gjort! Jo killar, våraDen finaste timmen har kommit till sitt slut. Och du och jag måste ta reda på vem av er som blev hjälten i dettaFinaste timmen. Vänligen räkna dinstjärnor. Barn turas om att ringa numret.

Det största antaletstjärnor på..... Låt oss klappa för hennes killar. Det var hennesFinaste timmen. Hon visade oss sin kunskap, var smart, var uppmärksam och snabb! Bra gjort! Award certifikat"GeniFinaste timmen» , medalj.

Och även prisbelönt... i nomineringen"Sagokännare", "Experten på mysterier", "Matteexpert"

Killar, jag vill tacka er för att ni deltog i detta underbara spel, jag inbjuder er att delta i en runddans för att hedra vårt geni och våra experter.

En runddans utförs till en sång« Finaste timmen»

Om samma mängdmånga kommer att ha stjärnor, spel erbjuds"Vem är mer"

Deltagarna måste namnge så många ord som möjligt som börjar med en viss bokstav. Den som nämnt flest vinner.

Olesya Gabbasova
Scenario för det intellektuella spelet "Finest Hour" för äldre barn förskoleåldern

Intellektuellt spelscenario« Finaste timmen»

För barn i äldre förskoleåldern

Mål: identifiera kunskapsnivån för barn inom olika utbildningar områden: « Kognitiv utveckling» , « Talutveckling» , "Social och kommunikativ utveckling" och identifiera individuella egenskaper barn i slutet av året.

Uppgifter: - identifiera färdigheter barn arbetar enligt reglerna;

Förmåga att lyssna på en vuxen och följa hans instruktioner;

Utveckla minne, logiskt tänkande, finmotorik;

Skapa en glad stämning.

Spelets framsteg.

Ledande: Vi är glada att välkomna er, kära fans och gäster. Idag har vi samlats för en ovanlig och spännande tävling – där du kan visa dina kunskaper och påhittighet, visa påhittighet och påhittighet samt delta i tävlingar. Denna tävling kallas « Finaste timmen» . Och idag detta stjärna timmen kommer för vinnaren av vår tävling, för den som slutför uppgifterna snabbare och mer korrekt. Tja, kära tittare, jag kommer att be er att hjälpa dem. Låt oss träffa våra deltagare.

(Barn kommer in i hallen till ackompanjemang av musik)

Ved. Idag måste ni visa ert förstånd, vara uppmärksamma och snabba. För de rätta svaren du du kommer att få stjärnor. Och den som har fler av dem kommer att vinna « Finaste timmen» . Är du redo?

Din första stjärna du kan tjäna pengar just nu. Din första uppgift "Berätta om dig själv".

(barn turas om att prata om sig själva, sitta vid borden (det finns förberedda siffror från 0 till 4 på tabellerna))

Så mycket snart kommer vi att få reda på vems det är « Finaste timmen» .

Kära deltagare! Det finns surfplattor med siffror på dina bord, med deras hjälp dig du kommer svara på mina frågor.

Låt oss börja tävlingen. 1:a omgången

Ved. Du får en fråga och 4 svarsalternativ. Du måste hitta rätt svar på skärmen och plocka upp motsvarande nummerskylt. Om någon av er inte vet svaret, höj då ett tecken med en siffra «0» .

För varje rätt svar får du stjärna.

Fråga 1. Gissa gåta:

Bara hoppa över tröskeln

Och han gick en promenad utan ben...

Nalle Puh, Kolobok, Nasse, Barmaley.

Fråga 2. Vilka är bland sagans hjältar? "Rödluvan" extra?

Mormor, jägare, mjölnare, varg.

Fråga 3. Vem handlar denna gåta om?

Gå till skolan med en ABC-bok

Träpojke.

Går till skolan istället

I en linnebod.

Vad heter den här boken?

Vad heter den där pojken? (Pinocchio)

Fråga 4. Vad är onödigt här? (det finns bilder på tavlan under siffrorna)

2. Morötter

Fråga 5. På tavlan under siffrorna finns illustrationer med blommor.

1. Kamomill

2. Maskros

3. Bell

Lyssna noga på gåtan och svara på den genom att plocka upp numret som svaret ligger under.

En solig sommardag

En gyllene blomma slog ut.

På ett högt tunt ben

Han slumrade hela tiden vid stigen,

Och jag vaknade och log:

Så fluffig är jag!

Åh, jag är rädd att jag ska bli sjuk,

Hyss, ängsvind!

(Maskros)

Uppgift 6. Låt oss nu kolla hur du känner till årstiderna. På skärmen finns bilder som skildrar årstiderna. Jag gör en gåta, och du gissar genom att visa kortet med önskat nummer.

1. Jag har mycket att göra -

Jag är en vit filt

Jag täcker hela jorden,

Jag tar bort den från flodens is,

Vita fält, hus,

Jag heter (vinter)

2. Jag är gjord av värme,

Jag bär med mig värmen.

Jag värmer floderna

Ta ett dopp, jag bjuder in dig. (sommar)

3. Jag öppnar mina knoppar

I gröna blad

Jag klär träden

Jag vattnar grödorna. (fjädra)

4. Jag tar med skördar,

Jag sår åkrarna igen,

Jag skickar fåglar till söder,

Jag skalar träden. (Höst)

Det var gåtor om årstiderna. Känner nu igen honom på hans beskrivning.

5. 1. Himlen är ofta täckt av moln. Fåglar förbereder sig för att flyga iväg. Svalor flyger iväg, starar samlas i bullriga flockar och tranor flyger i en husvagn.

6. 2. När kallt väder börjar stänger folk fönstren, börjar värma upp sina hus, tar på sig pälsrockar, kappor med pälskrage, varma mössor och vantar.

7. 3. Solen skiner allt starkare. Vägarna på fälten mörknade, isen på floden blev blå. Tornen har anlänt och har bråttom att fixa sina bon.

8. 4. Det hörs skrik och skratt från killarna. Någon badar i floden, någon plockar upp en låda med mogna jordgubbar. Och flickan bär en bukett prästkragar till sin mamma.

Ved. Första omgången är över. Du har förtjänat allt stjärnor. Nu föreslår jag att jag ska spela en match med fansen "Missa inte yrket".

En uppgift för alla killar. Jag kommer att namnge orden, om du hör ett ord som betecknar ett yrke, klappa händerna 3 gånger.

Ved. Låt oss börja andra omgången. Kära deltagare, på era bord ser ni att räkna pinnar. Vi börjar andra omgången med en uppgift "Gör detsamma". Du ser siffror på skärmen. Som? Du måste upprepa dessa siffror exakt. För varje korrekt siffra får du 1 asterisk.

Under tiden kommer vi att spela med fansen.

1. - Vilken tid på året är det nu? Vilken tid på året var det förut? Vad kommer att hända efter detta?

2. - Vilket nummer saknas (på gehör? 1234578910.

Ved. Nu kan du hjälpa till att tjäna pengar stjärnor för dina vänner. (Kommer ut för match 8 barn: två fans för varje deltagare. De väljer stjärna med frågor. För rätt svar får du en belöning asterisk, ge det till den de stödjer)

Jag har gåtor till dig. Välj vilken som helst asterisk.

1. Hur många kycklingar kläckte tuppen om han lade fem ägg?

2. Det står två äpplen och tre päron på bordet. Hur många grönsaker finns på bordet?

3. Hur mycket honung kommer två fjärilar att samla om de har en hink var?

4. Tre fiskar flög över skogen. Två landade. Hur många flög iväg?

5. När en gås står på ett ben väger den två kilo. Hur mycket väger en gås om den står på två ben?

6. Grisen köpte ballonger och alla gav bort: Hon gav två bollar till zebran och samma nummer till haren. Hur många bollar köpte grisen?

7. Det finns kar mot väggen. Det finns exakt en groda i varje. Om det fanns fem baljor, hur många grodor var det i dem?

8. Sex glada björnungar rusar in i skogen för att plocka hallon. Men ett barn var trött och föll efter sina vänner. Och nu svaret hitta: Hur många björnar är det framåt?

9. Fem killar spelade fotboll, en kallades hem. Han tittar ut genom fönstret tror: Hur många av dem spelar nu?

10. Hur många halsar har fem tranor?

Bra jobbat grabbar! Låt oss kolla hur våra deltagare klarade arbetet. Bra gjort!

I den här omgången hittar du ytterligare en matteuppgift. Titta på skärmen, vad ser du? (matematiska figurer på skärmen) Bakom varje geometrisk figur fanns en uppgift gömd. Turas om att välja en figur. Problem löses genom gehör

1. Två bortskämda valpar

De springer och leker.

Tre valpar till de stygga tjejerna

De rusar med höga skäll.

Hur många valpar finns det?

2. En kanin köpte tre morötter, den andra. Hur många morötter köpte båda hararna?

3. Sasha köpte fyra äpplen och åt ett av dem. Hur många äpplen har han kvar?

4. Igår gav en snäll farfar sitt barnbarn Shura sju godisbitar. Barnbarnet åt en godis. Hur många bitar finns kvar?

5. Fyra ankungar och två gäss simmar i sjön och skriker högt. Tja, räkna snabbt - hur många bebisar är det i vattnet?

För att våra deltagare inte ska tröttna kommer vi att hålla en musikpaus. Kom ut till mig. Och publiken kan upprepa efter oss på sina platser.

Musikalisk uppvärmning "De små ankungarnas dans"

Så vi värmde upp och vilade. Låt oss fortsätta vår tävling. Vi går vidare till tredje omgången. Han kommer att bli vår sista.

Spel med fans "Säg orden baklänges": Elefanten är stor, och musen... Kudden är mjuk, och bordet... Elden är varm, och isen... Fienden är ond, och vännen... Floden är bred, och bäcken... Busken är låg, och trädet... Pinocchio är glad, och Pierrot... Vintern är kall, och sommaren... Päron sött, och citron... Bra gjort!

Låt oss kolla hur deltagarna utförde sina uppgifter. Vi lyssnar på svaren och kontrollerar rätt ordningsföljd.

Ved. Titta nu på skärmen. Sagofigurer har förberett frågor till dig. Nu turas ni om du kommer att välja en karaktär. Du behöver bara svara på deras frågor med ja eller nej. Spel "Händer detta eller inte?".

Tåget flyger över himlen.

En varg vandrar genom skogen.

Saltat äpple.

En man bygger ett bo.

Katten går på taket.

Båten flyter över himlen.

Bra gjort! Jo killar, våra Den finaste timmen har kommit till sitt slut. Och du och jag måste ta reda på vem av er som blev hjälten i detta Finaste timmen. Vänligen räkna din stjärnor. Barn turas om att ringa numret.

Det största antalet stjärnor på..... Låt oss klappa för hennes killar. Det var hennes Finaste timmen. Hon visade oss sin kunskap, var smart, var uppmärksam och snabb! Bra gjort! Award certifikat "Geni Finaste timmen» , medalj.

Och även prisbelönt... i nomineringen "Sagokännare", "Experten på mysterier", "Matteexpert"

Killar, jag vill tacka er för att ni deltog i detta underbara spel, jag inbjuder er att delta i en runddans för att hedra vårt geni och våra experter.

En runddans utförs till en sång « Finaste timmen»

Om samma mängd många kommer att ha stjärnor, spel erbjuds "Vem är mer"

Deltagarna måste namnge så många ord som möjligt som börjar med en viss bokstav. Den som nämnt flest vinner.

Skärmsläckare

"Årstider"

Bilder

Geometriska former

Stjärna

Ledande: Hej killar! Idag är våra gäster idrottare från Olympic Reserve School nr 1. Låt oss välkomna dem!

Idag kommer de mest påhittiga idrottarna från våra skolor att delta i spelet "Finest Hour". Detta är ett spel för dig som läser vad som helst, hör vad som helst, vet vad som helst! Möt deltagarna!

Utgång av deltagarna (6 personer) till låten "Finest Hour". Alla deltagare bär blå T-shirts med Finest Hour-emblemet.

Vårt spel kommer att övervakas av observatörer (4 personer).

Spelets regler. Spelet involverar 6 spelare. Varje deltagare ska ha skyltar med siffror från 0 till 8. Spelet börjar med att deltagarna presenteras.

Värma upp.

Deltagarnas berättelse om sig själva är mest intressant historia vi ger en stjärna.

1:a omgången

Deltagarna får en fråga och åtta svarsalternativ. Deltagaren måste hitta rätt svar och höja motsvarande nummerskylt. Om det inte finns något rätt svar höjer deltagaren ett tecken med siffran "0". Deltagare som svarar rätt får en stjärna.

I idrottens värld, liksom i resten av världen, har territoriet länge varit delat. Idag är 2275 grenar och 177 sporter registrerade i Ryssland.

Uppdrag för första omgången. Det finns 8 sporter framför dig:

Capoeira(brasiliansk medborgare kampsport, som kombinerar element av dans, akrobatik, spel och ackompanjerad av nationell brasiliansk musik).
Zorbing(en tillämpad sport som innebär att sänka en person i en rund genomskinlig zorbeboll från ett berg eller förknippas med att korsa vattendrag inuti en liknande boll)
Wakeboardåkning(Wakeboard (wake - wake wave from a boat, board - board) är en extremsport som kombinerar inslag av vattenskidor slalom, akrobatik och hoppning. Det är en kombination av vattenskidor, snowboard, skateboard och surfing).
Kryssruta(en hybridsport, en kombination av schack och boxning i alternerande omgångar).
Vingdräkt(en vingdräkt av tyg. Flygningar i en vingdräkt är en typ av fallskärmshoppning).
Sepaktakraw(är ett lagspel som spelas på en plan delad av ett lågt nät, genom vilket spelare från två motståndarlag kastar bollen med fötterna och huvudena för att landa den på motståndarens planhalva och förhindra att bollen faller på deras sida av domstol).
Slopstyle(en typ av tävling i sådana extrema sporter som: freestyle, snowboard, mountainboard och mountainbike, bestående av att utföra en serie akrobatiska hopp på språngbrädor, pyramider, motbackar, droppar, räcken, etc., placerade i följd längs hela längden av rutten).
Skelett (en olympisk vintersport, som är en nedstigning nerför en isränna på en tvålöparsläde på en förstärkt ram, vars vinnare bestäms av summan av två eller fyra lopp).

Fråga 1: Vilken av dessa sporter är en olympisk sport? (8)
Fråga 2: Vilken av dessa sporter är en kampsport? (1)
Fråga 3: Vilken av dessa sporter använder en genomskinlig boll? (2)
Fråga 4: I vilken av dessa sporter är "schackmatt" acceptabel? (4)
Fråga 5: I vilken av dessa sporter utövas glidning på räcket? (7)
Fråga 6: Vilken av dessa sporter kräver en båt? (3)

Sammanfattningsvis. För varje rätt svar får deltagarna en stjärna. I slutet av omgången elimineras deltagaren med minst stjärnor från spelet.

Musikalisk paus.

2 omgångar

Kuber (9 stycken) hälls ut ur lådan det finns bokstäver på varje sida av kuberna. Från bokstäverna på kubens övre ytor måste du skapa det längsta ordet på en minut (ett substantiv i nominativ singular).

Sammanfattningsvis. Den deltagare som komponerar det längsta ordet får en stjärna, och den som komponerar det kortaste ordet eller har färre stjärnor slås ut ur spelet.

Musikalisk paus.

3:e omgången

Deltagarna erbjuds 4 bilder och uttalanden för dem. Deltagarna måste avgöra om detta påstående är korrekt. Om det är korrekt höjer deltagaren ett tecken med siffran "0" om det är felaktigt, då ett tecken med en siffra som inte stämmer överens med sanningen. Om bilderna behöver bytas visar deltagaren två tecken.

På skärmen ser du fyra komedier:

"Diamond Hand"
"Ivan Vasilyevich byter yrke."
"Operation Y och andra äventyr av Shurik."
"Gentlemen of Fortune"

Påstående: Jag tror att alla dessa komedier filmades av regissören Leonid Gaidai. (4 är felaktigt.)

På skärmen ser du 4 territorier:

Amerika.
Australien.
Antarktis.
Nya Zeeland.

Påstående: Alla dessa territorier ligger exakt i den sekvens där de upptäcktes av människor (två tabletter - 3 och 4). (Antarktis - 1820, Bellingshausen-Lazarev expedition; Nya Zeeland - 1642; Amerika, Columbus - 1492; Australien - 1522, första besök.)

På skärmen ser du 4 örtväxter:

Koriander.
Timjan.
Laurel.
Mynta.

Påstående: I Det antika Rom doften av denna växt fungerade som ett gott tecken. Dess lukt ansågs lyfta spriten och främja konversation. Denna växt är koriander. (4)

På skärmen ser du 4 typer av ädelstenar:

Safir.
Rubin.
Diamant.
Smaragd.

Påstående: En hel stad gjordes av denna sten, styrd av trollkarlen Goodwin, stor och fruktansvärd. Denna sten är en rubin. (4)

Sammanfattningsvis. Deltagare som svarar rätt får en stjärna. I slutet av 3:e omgången återstår två deltagare med det största antalet stjärnor De når finalen.

Musikalisk paus.

Slutlig.

De två återstående deltagarna måste bilda så många ord som möjligt på 1 minut med hjälp av bokstäverna från ordet "Applåder". Den som skriver flest ord vinner. Förloraren får ett tröstpris och ett diplom för att ha deltagit i Finest Hour-spelet.

Finaste timmen.

Vinnaren har sin finaste timme. Han håller ett tal. Han tilldelas huvudpriset.