Regeln för det delande solida tecknet. Separerar ъ och ь

Mål:

lösa ett stavningsproblem: hur väljer man rätt bland två skiljetecken?
utveckla förmågan att jämföra och särskilja ord med ь och ъ skiljetecken;
berika ordförråd studenter, arbeta med talutveckling;
främja en känsla av vänskap och kamratskap, ett förtroendefullt förhållande mellan elever och lärare.

Utrustning:

kort för självständigt arbete,
påminnelsetabell,
multimediaprojektor, bandspelare,

Lektionens framsteg

I. Organisatoriskt ögonblick.

Hej barn! Låt oss göra oss redo att arbeta och först le mot varandra. Jag är glad att se dina ansikten, dina leenden. Jag tror att idag kommer att ge oss alla glädje och lycka till.

II. Utformning av ämne och målsättning.

På tavlan: "Jag är en vän, lärande förenar oss!" (Bild 1.)

– Kan du berätta vad lektionen handlar om? Har du stött på detta ämne tidigare? Vad vet du om skiljetecknen ъ och ь? Vad har de gemensamt?

D. Den skiljer bokstäverna i ett konsonantljud och ett vokalljud. Det är skrivet efter konsonanterna före vokalerna e, e, yu, i och.

- Vem kan berätta om ъ?

D. Det hårda tecknet skrivs efter prefix som slutar på en konsonant, före bokstäverna e, e, yu, ya.

– Vilka mål kommer vi att sätta upp för lektionen? Vad ska vi jobba med? Problematisk uppgift: hur skiljer man åt att separera ъ och ь?

D. Förstärk reglerna för att skriva skiljetecken ъ och ь, kunna skilja på tecken när du skriver ord med det.

Slutsats. Separativa ъ och ь tillåter inte sammanslagning av en vokal och en konsonant. Kommersant skylt, som en gränsvakt, kommer inte att lämna sin post. B-tecken – snäll, mild till sin karaktär, kan vara var som helst, men de gör samma jobb.

III. Uppdatera grundläggande kunskaper, förverkliga mål.

1. Kalligrafi

– bestäm bokstäverna som vi kommer att skriva under pennmansminuten. De representerar inte ljud. Vilka är dessa bokstäver? Med vilka ord är de närvarande? (b,b)

– bestäm ordningen på bokstäverna i denna rad:

ååååååååååååååååååå

(På den här raden växlar 4 gemener: ъ, ь, у, о. Den första bokstaven i varje nästa cell i en given rad blir den sista).

– Skriv en serie bokstäver i angiven ordningsföljd till slutet av raden.

2. Analys av ord efter komposition (vänner, studie, förenar.) Spela in denna mening.

– Observera: det finns ett kommatecken efter ordet vänner. Vem kan säga varför? (Överklagande). De vänder sig till dig, som om de pausar, så att du tänker.

3. Arbeta med deformerad text.

Jag har kommit på en annan uppgift till dig. Formulera uppgiften för övningen själv. Vad tycker du att du ska göra? (Bild 2.)

Välj ord med samma rot för ordet vänner. (Vän, vän, flickvän, fiende, vän, vänskap). Namnge roten.

Ursprunget till ordet omöjligt kommer från ordet "lzya", som betydde möjligt.

– Varför kan de inte vara vänner? varg och bagge? Hur väljer man en vän i livet? Vem anser du vara en sann vän?

Slutsats.

Som innerligt tror på vänskap,
Vem känner axeln i närheten,
Han kommer aldrig att falla
Han kommer inte att gå vilse i några problem.

Och om han plötsligt snubblar,
Då hjälper en kompis honom att resa sig.
Alltid en pålitlig vän i trubbel
Han kommer att sträcka ut sin hand
(S. Mikhalkov).

3. Fonetisk uppvärmning.

Kolya gjorde mål insatser.

jag satte sig ner och gurka åt.

Jag erbjuder det första erbjudandet till flickor och det andra erbjudandet till pojkar.

Vilka ord tycker du att vi bör uppmärksamma? Hur är de olika? (Uttal, stavning, betydelse). Skriv de understrukna orden i transkriptionen.

lör - [s"el] - 3b., 3 stjärnor.
Åt - [siel] - 4b., 4z.
Kolya - [Kol "a] - 4b., 4 stjärnor.
insatser [kol "ya] – 5b, 5 stjärnor.

Hur så? Bra gjort!

4. Idrottsminut. (Rytmiska övningar). Förmodligen trött. Nu kontrollerar jag din uppmärksamhet i en annan form.

5. Gåta:

Ett djur som är närmast människan i kroppsstruktur. (Apa - bild 3.)

Läs noga och korrigera eventuella fel. Kan du lösa ett stavningsproblem? Välj rötter och prefix. Stryk under stavningen. Hur många fel fick du?

(Bild 4.)

Apan är ledsen
Bakom galler i buren.
Släpp in henne
Gunga på en gren.
Vargen är fruktansvärt arg
Igelkotten kan inte sitta ner
Igelkott, även om den är ätbar:
Obekvämt att sitta:
När jag satt ner stack jag ut nålarna -
Brände den onda vargen.

(Barn arbetar med kort.)

5. Konsolidering av det studerade materialet.

Selektiv diktering. Jag dikterar, och du skriver bara ъ eller ь-tecken i dina anteckningsböcker.

Meddelat, sladdar, utgång, förklarat, rester, hällning.

Svar: ъ, ь, ъ, ъ, ъ, ь.(Vi kollar genom att klappa.)

6. Arbeta med fraseologiska enheter och polysemantiska ord. (På bilder - bild 5.)

Förstå som en gris i apelsiner (förstår ingenting)

Vilket ord är vi intresserade av? (Gris.) Varför? Du kan förstå ord och apelsiner också. Hur förstår du innebörden av detta uttryck?

Plantera grisen. (Att agera illa, att orsaka skada.) Kan riktiga vänner göra detta?

Ord med flera betydelser: borsta – Bild 6. (Händer, vindruvor, konstnär).Ändra ordet så att b-indikatorn för mjukhet ersätts med en separat. Hur kan detta göras?

Hur? Borste (etc.)

Kantareller(svamp, djur).

Ändra ordet så att stavningen vi är intresserade av visas. (Ange tillhörighet.)

Vars? Rävar.

6. Lös korsordet: (Bild 7.)

Frukt eller bär kokta i sockerlag.
Snöstorm.
Platsen där de kommer in.
En plats på vägen där vägen reser sig.
Konfektprodukt.
Vetemjölstunnbröd stekt i stekpanna.
Samma som injektion.
En miljon problem på en gång, min assistent kommer att lösa dem åt mig.
Han har ett stort öga och ett stort huvud.
Mamma, pappa, barn.
…..grön ek, gyllene kedja på den eken…
Hus för bin.
Inflammation i ögats yttre membran.
….sländan sjöng röd sommar.

8. Självständigt arbete (i grupp).

Baserat på ämnet för lektionen, gör uppgifter för andra grupper (infoga de saknade bokstäverna, markera stavningar, rötter och prefix).

Resultat.

– Kunde vi nå vårt mål?
- Det verkar för mig att ni alla "Vänner till de mjuka och hårda tecknen."
– Utvärdera ditt arbete i klassen och markera marginalerna i din anteckningsbok.

Oavsett hur de försöker övertyga eleverna om att den kunskap de tillägnat sig skolår, de kommer att behöva det i framtiden, tyvärr är det inte så. Men vissa saker som lärs ut i skolan kommer faktiskt att vara användbara i vuxenlivet. Till exempel förmågan att skriva korrekt. För att behärska det måste du känna till de grundläggande grammatiska lagarna i det ryska språket. Bland dem finns reglerna för användningen av skiljetecken ъ och ь.

Hårt tecken: historia och dess roll i ordet

Den tjugoåttonde bokstaven i det ryska alfabetet, trots att den inte representerar ljud, utför en viktig funktion i ord. Därför, innan du övervägerregler som styr användningen av ъ och ь tecken är värdalära dig lite om dess historia och roll i ordet.

En solid skylt fanns i slaviska språk nästan från själva ögonblicket av deras bildande. Det började som ett kort vokalljud tills det utvecklades till en outtalbar bokstav som användes för att dela in ord i stavelser och även ersätta mellanslag.

I sent XIX V. det märktes det frekvent användningъ i texter (4% av den totala volymen) är opraktiskt, särskilt i telegrafi, kursiv skrift och typografi. I detta avseende har försök gjorts mer än en gång för att begränsa användningen av en hård skylt.

Efter revolutionen 1917 avskaffades detta brev helt under nästan tio år. På de åren användes en apostrof som avskiljare i ord.Men 1928 uteslöts det från det ryska språket (men förblev på ukrainska och vitryska), och dess uppdelningsfunktion övertogs av fast tecken vilket han fortsätter att göra än i dag.

I vilka fall sätts ъ i ord?

När det gäller användningen av ett fast tecken finns det flera regler för att placera det före e, yu, ё, i:

Efter prefix som slutar med en konsonant: kontakt, förårsjubileum.
I termer som kom från andra språk, med prefixen ab-, ad-, dis-, in-, inter-, con-, ob- och sub-: adjuvans, disjunktion.
Efter mot-, pan-, super-, trans- och fält-: pan-europeanism, superyacht.
I sammansatta ord som börjar med två-, tre-, fyra-: tvåkärnig, treskiktig, fyrspråkig.

Det finns flera undantag, när ъ inte står i korsningen mellan ett prefix och en rot, utan inne i själva ordet. Dessa substantiv inkluderar: kurir och fel.

När de inte sätter det

Förutom reglerna för användningen av ъ och ь-tecken är det värt att komma ihåg fall när de inte behöver användas:

Ett hårt tecken används inte i ord med ett prefix som slutar på en konsonant när det följs av vokalerna a, o, i, u, e, s: molnfri, bromsad.
Detta tecken används inte i komplexa förkortade termer: inyaz, glavyuvelirtorg.
Det används inte heller i lexem skrivna med bindestreck: ett halvt stift, ett halvt äpple.

När man överväger reglerna för användningen av ъ- och ь-tecken som utför en delande funktion i ett ord, är det värt att komma ihåg att lexem "interiör" och "tjänsteman" skrivs igenom mjukt tecken. Denna stavning är inget undantag, eftersom i ordet "interiör" är inter inte ett prefix, utan en del av roten. Och i "diakon" är prefixet inte sub-, utan po-, men -diakon är roten.

Vilka funktioner har en mjuk skylt?

När det gäller ь, betydde det i forna tider en kort vokal [och], men gradvis, liksom ъ, tappade den sitt ljud.

Samtidigt behöll han förmågan [och] att ge mjukhet till föregående konsonantljud.

Till skillnad från det hårda ordet kan det utföra 3 funktioner.

Dela.
Informerar om mjukheten hos föregående ljud.
Används för att ange vissa grammatiska former.

Regler för användning av ett mjukt tecken

Att studera lagarna i det ryska språketreglerar användningen av ъ och ь tecken, det är värt att lära sig några regler:

Ett mjukt tecken som utför en delande funktion placeras aldrig efter ett prefix (detta är ödet för ett hårt tecken). Delar av ord där delande ь skrivs är roten, suffixet och ändelsen på e, ё, yu, i: apa, interiör. Denna regel gäller både ryskt ordförråd och lånade termer från andra språk.
Avgränsaren ь placeras i några ord före bokstavskombinationen det: champinjon, medaljong, buljong och miljon.

I fallet när ь informerar om mjukheten hos föregående ljud och inte utför en delande funktion, bestäms dess produktion av följande regler:

I mitten av ett ord indikerar ь mjukheten hos bokstaven l om den föregår en annan konsonant än l: finger, bön. Det mjuka tecknet "kilar" inte in i bokstavskombinationer: nch, nsch, nn, rshch, chk, chn, rch, schn ( trummis, ljus).
I mitten av ett ord placeras detta tecken mellan de mjuka och hårda konsonanterna: snälla, väldigt mycket.
Mitt i ett ord kan ь stå mellan två mjuka konsonanter. Förutsatt att när formen på ordet ändras, förblir det första mjukt och det andra blir hårt: begära - i en begäran, brev - i ett brev.
I vissa fall finns denna symbol i slutet av ett ord efter konsonanter. Samtidigt hjälper det att fastställa betydelsen av token: lin(växt) - lättja(karaktärskvalitet) lura(plats för insatser i spelet) - häst(djur).

Som en markör för individuella grammatiska former används detta tecken i följande fall:

I adjektiv som härrör från namnen på månader (förutom januari): februari, september.
I slutet av siffror från 5 till 30, såväl som i mitten, om de betecknar tiotals från 50 till 80 och hundratals från 500 till 900: sex, sjuttio, åtta hundra.
I imperativ stämning av verb (förutom ligga ner - ligga ner): ta ut det, ta ut det, kasta in det, kasta in det.
I infinitiv ( initial form verb): underhålla, höja.
I alla fall av ordet "åtta" och i instrumentalfallet är det plural. antal enskilda siffror och substantiv: sex, fransar.

Användningen av ь och ъ tecken efter väsande w, h, shch, sh

Det är möjligt att följa dessa mjuka tecken under följande förhållanden:

I slutet av de flesta adverb och partiklar, förutom: Jag orkar inte gifta mig och under förevändning mellan.
I infinitiv: konservera, baka.
I imperativ stämning av verb: smörja, trösta.
I slutet av den andra personen av verb singularis framtida och nutid: sälj det, förstör det.
I slutet nominativ fall substantiv kön, i III deklination: dotter, makt. För jämförelse i m. gråta, bredsvärd.

I vissa fall används inte ь efter dessa bokstäver:

I substantiv i den andra deklinationen: bödel, dummy.
I korta former adjektiv: fräsch, brinnande.
I genitivfall plural substantiv: pölar, moln

Ett hårt tecken efter zh, sh, h, sch i slutet av ett ord eller en rot placeras inte, eftersom dess "plats" alltid är efter prefixet före e, e, yu, i.

Använda ь och ъ tecken: övningar

Efter att ha bekantat dig med alla fall av att sätta mjuka och hårda tecken, bör du gå vidare till övningarna. För att undvika förvirring har vi samlat de flesta av ovanstående regler som styr användningen av ь och ъ tecken. Tabellen nedan kommer att fungera som ett tips för att slutföra uppgifterna.

I den här övningen behöver du välja vilken bokstav som ska placeras i orden.

Denna uppgift avser användningen av en mjuk skylt efter sibilerande bokstäver. Du bör öppna fästena i den och sätta en mjuk skylt där det behövs.

I den sista övningen måste du skriva ner de föreslagna orden i 2 kolumner. I den första - de som används med ь, i den andra - de som är utan den.

Att både hårda och mjuka tecken är "tysta" bokstäver, presterar de viktig roll på ryska. Du kan göra många misstag i ditt handstil, om du inte känner till grammatikens lagar som styr användningen av ъ- och ь-tecken. Du måste lära dig mer än en regel för att inte blanda ihop vilket tecken som ska användas i en viss situation. Det är dock värt det, särskilt när det gäller ett mjukt tecken, eftersom ofta bara dess närvaro hjälper till att bestämma lexikal betydelse ord.

Bokstäver Kommersant Och b(hårda och mjuka tecken) indikerar inte ljud de används i skriftligt tal för att indikera korrekt uttal ord Jämföra:

snöstorm - in b söder

ingång - under Kommersantåkattraktioner

Delande solid tecken

Brev Kommersant används endast som en separator. Ett hårt tecken skrivs efter prefix som slutar på en konsonant följt av en vokal E, Yo, Yu eller jag. Till exempel:

förklaring, krypa, gå bort

Det separata solida tecknet är skrivet in svåra ord, vars första del är bildad av siffror TVÅ-, TRE- Och FYRA- följt av en vokal E, Yo, Yu eller jag. Till exempel:

två-nivå, fyrkärnig

två våningar, tre punkt

Dela Kommersant

Det hårda tecknet är inte skrivet:

Före vokaler A, O, U, E, Till exempel:
utan nödfall, under en ryttare, att undervisa, med e spara
I sammansatta ord, till exempel:
barn(plantskolor)

Beteckning på mjukhet hos konsonanter

I skriftligt tal står bokstaven i mitten och i slutet av ord b betecknar mjukheten hos föregående konsonant, till exempel:

i söder, blad, tyllpanna

För att indikera mjukheten hos konsonanter skrivs ett mjukt tecken:

I slutet av ord, till exempel:
dag, snurra, regn
Mitt i ett ord, efter en mjuk konsonant före en hård:
mer, ginseng, bokstäver om
Mitt i ett ord efter en mjuk konsonant som kommer före en mjuk G, K, B eller M i händelse av att vid byte av ord G, K, B eller M blir svårt:
örhängen och - örhängen, skrivna - brev om
Mitt i ett ord efter mjuk L, före någon konsonant:
lejonunge, smickare, gynna

Men mellan de två L, kommer en efter en - LL, det mjuka tecknet är inte skrivet:

illuminator, gränd, illusia

Ett mjukt tecken i mitten av ett ord skrivs inte:

I kombinationer ZN, NT, SN, ZD, ST, Till exempel:
verkställa, karantän, rodna, här, kostnad och
I kombination med H Och SCH med alla konsonanter utom L:
natt åh, avsluta, räkna

fan, pojke

Kombinationer CHK, CHN, NC, NShch, RShch, ShchN skrivet utan ett mjukt tecken.

ljus, precis, tigga, murare, montör, kraftfull

Delande mjukt tecken

Brev b används i ord som avskiljare. Ett mjukt tecken skrivs inuti ord efter konsonanter följt av en vokal E, Yo, jag, Yu eller jag. Till exempel:

halsband, halsband, näktergal, vind, ringning

När man uttalar ord med ett mjukt skiljetecken hörs alltid ljudet [th". Dividing b indikerar att bokstäverna E, Yo, jag, Yu, jag representerar två ljud:

E [eder], Yo [th"o], OCH [det" jag], Yu [din], jag [y"a]

notera det delning b inte skrivet efter prefix.

Notera: det separata mjuka tecknet är skrivet med några ord utländskt ursprung före brevet OM:

brevbärare n, buljong n, batillon n, medaljong n, champigno n

Dela b används för att säkerställa att konsonantbokstaven inte går samman med vokalen när man uttalar ord.

Mjuk skiljetecken: snöstorm, stryk, sparvar, etc. Solid skiljeskylt: ingång, ingång, objekt, etc. På ryska är b bara en disjunktiv, men b kan också beteckna imperativstämningen för ett verb (äta), och 2:a person singular (se).

Det separata mjuka tecknet finns i följande ord:

Snöstorm, träd, glöd;
Lampor, skridskor, fjädrar;
Primorye, buljong, äppelträd;
Stort, sjukhus, ta det;
Sjunde, åttonde, diabilder;
Akta dig, glasmästare, brev;
Brevbärare, medaljong, champinjon;
Familj, rakning, att se varandra;
Klipp, albatross, alternativ;
Fältmarskalk, piedestal, biljard.

Det separata solida tecknet finns i följande ord:

Kungörelse, adjutant, patrull;
Omväg, omfattning, förklaring;
Gå in, förklara, kör upp;
Ätliga, skrumpna, ätit;
Skjuta, ofantlig, stiga;
Konjunktivit, transeuropeisk, ämne;
Disjunktion, injektion, fyrdubbling;
Övernaturligt, avgång, närvarande;
Paneuropeisk, inter-tier, counter-tier;
Notorisk, förklarad, koppla bort.

Totalt: 60 sådana ord.

Exempel på ord med avskiljande b (mjukt tecken): halsband, gods, buljong, medaljong, bonde, sparvar, näktergal, viut.

Exempel på ord med det avskiljande b (hårt tecken): presentera, tillkännage, entré, kongress, brits, adjutant, närvarande, presentera, inträde, åt.

Exempel på ord med mjuka avgränsare:

Istappar, träd, dator, kakor, bostäder, hälsa, kul, bataljon, paviljong, vindar, syr, medaljong, glas, löv, bindweed, lockigt

Exempel på ord med hårda avgränsare:

Entré, kongress, övernaturligt, rasande, ät, bus, avtagbar, löstagbar, kontakt, flytta in, tillkännagivande, meddela, brist

Med rätt övning kan du snabbt och exakt avgöra i vilka fall det är nödvändigt att skriva b eller b.

Ett mjukt skiljetecken kan ligga till grund för ett ord: dator, bindweed, kontorist, piedestal, weeds, canyon, buljong;

mellan ordets rot och suffix: näktergalsång, sparvsvans;

mellan suffixet och slutet av ordet: grodskinn, varghåla;

Det separata solida tecknet skrivs vanligtvis efter ryska prefix som slutar på en konsonant, före en rot med initiala bokstäver e, y, jag: ingång, krympt, pre-jubileum, ökänd.

Detta tecken separerar rötter i sammansatta ord med initial två-, tre-, fyra-, förutsatt att den andra roten återigen börjar med bokstäverna e, yu, i: trespråkig, två-nivå, fyra-yard.

I främmande ord med elementen ab-, ad-, in-, inter-, con-, counter-, sub-, trans- skriver vi b:

subjekt, injektion, disjunktion, adjunkt, gissning.

Det delande solida tecknet skrivs i ord före vokalerna e, yu, I i fall efter prefixet - gå, rasande, krympte, förklara, kringgå, åt. Också i komplexa ord, efter ett lager av två eller tre. Till exempel tre våningar, två våningar, två äggula (ägg), etc.

Skrivningen av ett mjukt skiljetecken är annorlunda genom att det inte ska skrivas efter prefixet, utan till och med kan ingå i roten. Till exempel halsband, näktergalar, choker, varg, kex, klänning, hällor, drinkar, beats, etc.

Ett mjukt tecken skrivs som en avskiljare i mitten av ett ord eller som ett mjukt tecken i slutet (mus, tyst, vilt, dotter, älg, spik), här är exempel på en avskiljare:

kul, artiklar, strimlar, kvistar, rita, trasor.

Nu exempel på ett separerande fast tecken:

Ingång, utgång, ingång, uppäten, tillkännagivande, fel.

Separerande mjukt tecken (b), till exempel i orden: drinkar, nitiskt, Vietnam, snöstorm, Newton, New York, solitaire, Ob;

delande solid tecken i ord (Ъ): tillkännagivande, separation, utflyttad, ingång, konjunktur, konjunktivit, objekt.

Ett mjukt tecken mellan två konsonanter. Separerar konsonanter

skrivande, sjukhus, klippning, snideri.

ett mjukt tecken skiljer en konsonant och en vokal åt

jam, adjö.

ett hårt tecken skiljer en konsonant och en vokal åt

annons, enorm.

Många ord. I vilken text som helst finns ett par ord med mjuka eller hårda tecken.

Skiljesymbol: badhus, snöstorm, buljong, brevbärare, buljong, lotion, snöstorm, familj, lek.

Dividing ъ solid tecken: volym, injektion, adjutant, defekt, ingång, interlingual, höjning, två-nivå.

Introduktion

Efter en konsonant före en vokal hjälper bokstäverna e, e, yu, i (i) till att beteckna ljudet [th"] med b och b. I detta fall tecknen kallas delningsmärken.

I lektionen lär du dig hur man väljer rätt bland två skiljetecken.

Lektionens ämne: "Regeln för att använda skiljetecknen b och b."

Att observera strukturen hos ord med b- och b-tecken

Låt oss observera strukturen av ord med b-tecknet. För att hitta roten, låt oss välja ord med samma rot.

Kul, ha kul, ha kul(rot -kärl-),

baisse, björnunge, hon-björn(rot -björn-, -björn-),

sparvar, liten sparv, spurv(rot -sparv-).

Låt oss observera strukturen av ord med Ъ-tecknet.

Jag går, jag går, jag går(root -ed-, prefix s-),

entré, körning(root -ezd-, prefix under-),

tillkännagivande, kungörelse, tillkännagivande(rot -yavl-, prefix ob-).

Vi formulerar regeln för att använda skiljetecknen b och b

Separationen b skrivs i roten av ordet efter konsonanterna före bokstäverna e, e, yu, i, i.

Det avskiljande b skrivs mellan prefixet och roten efter prefix som slutar på en konsonant, före bokstäverna e, e, yu, ya.

Hur man använder regeln

1. Säg ordet, lyssna för att se om det innehåller ljudet [th"] efter konsonantljudet före vokalen.

2. Identifiera roten i ordet.

3. Titta var du behöver skriva separationsmärke- vid roten eller mellan prefixet och roten. Om vid roten, skriv b, om mellan prefixet och roten, skriv b.

Tillämpa ny kunskap

Använd regeln och bestäm vad som måste skrivas i stället för luckorna - separera b eller b.

Street_i, nightingale_i, pre_jubileenyi, raz_ezd, sedobnyi, brother_ya.

Bikupor - rot -ul-, skriv b;

näktergal - näktergal, rot -näktergal-, skriv b;

pre-jubileum - årsdag, rot -årsdag-, prefix pre-, slutar på en konsonant, skriv b;

resa - rida, rot -ezd-, prefix raz-, slutar på konsonant, skriv b;

ätbar - mat, rot -ed-, prefix s-, slutar på en konsonant, skriv b;

bröder - bror, rot -ta-, skriv b.

Tillämpa din nya kunskap, stava ord med roten -EX- korrekt och fall inte i fällor.

från? gick, vidare? gick, in? gick, nådde, körde upp, från? gick, körde

flyttade ut, körde iväg, körde in, kom, körde upp, körde iväg, körde in

I ord gick, kom, stannade förbi prefix po-, do-, sluta därför på ett vokalljud Det finns ingen anledning att skriva Kommersant-skylten.

I ord flyttade ut, körde in, körde upp, körde iväg därför prefix s-, v-, sub-, ot- end i en konsonant du måste skriva b.

Skriv orden med bokstäver.

[s y"e l] - åt. Efter konsonanten [s] före vokalen [e] betecknas bokstaven E med b. C- prefix, rot -e-. [vy"un] - loach. Efter konsonanten [v] före vokalen [y] hjälper bokstaven Yu till att beteckna ljudet [th"] av b. Rot -loach-. [p"er"y"a] - fjädrar. Efter konsonanten [p"] före vokalen [a], hjälper b till att beteckna ljudet [th"] för bokstaven I. Roten är -per-. Lyssna på dig själv och skriv orden med ljud.

vingar - [vinge "y"a], 6 b., 6 stjärna. Jag ska äta - [sy"edu], 5 poäng, 5 stjärnor. Du märkte att antalet ljud och bokstäver i orden är detsamma.

b, b anger inte ljud, men bokstäverna e, e, yu, i betecknar två ljud[y"e], [y"o], [y"u], [y"a].

Vi letar efter ord med b- och b-tecken i poetiska rader

Hitta ord med b och b i diktraderna.

Plötsligt blev det dubbelt så ljust,

Gården är som i solens strålar -

Den här klänningen är gyllene

På axlarna av en björk.

På morgonen går vi till gården -

Löv faller som regn.

E. Trutneva

Vem kommer att ha möjligheten

Res till heta regioner

Rid på en kamel!

Riktigt bra, vänner!

S. Baruzdin

Det regnar, det regnar,

Han slår på trummor. A. Barto

Den onda snöstormen flög iväg.

Tornen gav värme.

De sprang efter varandra

Rastlösa strömmar.

A. Usanova

Jag ser underbar frihet,

Jag ser sädesfält och åkrar.

Detta är rysk vidd,

Detta är ryskt land.(Låt)

Gråhare under en tall

Han meddelade att han var skräddare...

Haren skär, haren syr,

Och björnen väntar i hålan.

S. Mikhalkov

Klä(root -pay-),

löv(rot -blad-),

gå(root -ezd-, prefix s-, slutar på en konsonant),

Vänner(root -vän-),

snöstorm(root -storm-),

strömmar(root -ström-),

frihet- utrymme, fritt liv (rot -vilja-),

vidd- dol, dal (rot -dol-),

meddelade(rot -yav-, prefix ob-, slutar på en konsonant).

Vänligen notera: i ord syr, häller, slår och i besläktade ord sy, spilla, slå vid roten skrivs b (rötter: -sh-, -l-, -b-).

Vi letar efter ord i texten med skiljetecken b och b

Hitta ord i texten med skiljetecken b och b.

En liten fågel fladdrar ovanför floden i det frostiga diset. Hon dyker snabbt ner i vattnet. Om ett ögonblick - stig upp. Det här är en doppare, en besökare från de norra skogarna. Fågelns fjädrar är smorda. Så kan du förklara varför dopparen inte är rädd för vatten.(se fig. 1)

Lockar- vit, viu, rot -v-, skriv b,

stiga- du kan se i böcker två alternativ för att markera roten: roten -em-, prefixet under-, roten -lyft-, vi skriver ъ,

gäst- vardagsrum, bo, rot -gäst-, skriv b,

förklara- klara, klara, förklara, rota -yas-, prefix ob-, slutar på en konsonant, skriv ъ.

Förklara vilka bokstäver som saknas

Födelseplatsen för den ryska samovaren är staden Tula. I Rus har man länge gjort samovarer av olika former och storlekar. Det fanns till och med samovarer med avtagbara handtag. Den ryska familjen älskar att sitta vid samovaren. Ordspråket säger: "Den som dricker te kommer att leva hundra år."

Volym- tidigare urskiljdes prefixet ob-, nu urskiljs roten -volym-;

avtagbar- skjuta, tidigare var prefixet s- markerat, nu är roten -sem markerat;

familj- familj, rot -sju-;

drycker- dricka, rota -dricka-.

Vi observerar orden som svarar på frågan vems?

Lyssna på dialogen.

Om du bara hade några rävtänder, hare!

Om du bara hade vargben, grå ett!

Om du bara hade lodjursklor, lie!

- Äh, vad behöver jag huggtänder och klor?

Min själ är fortfarande en hare.

Med ord som svarar på frågan vems?: räv, varg, lodjur, hare, rådjur, ekorre, fågelroten skrivs b.

Att lyssna på ordspråk

Lyssna på ordspråken, hitta ord med b- och b-tecken.

Bäckarna kommer att smälta samman - det blir en flod. Människor kommer att förenas - deras styrka kan inte besegras.

Lycka är inte en fisk; du kan inte fånga den med ett fiskespö.

Vänskap är stark inte genom smicker, utan genom sanning och ära.

Strömmar- ström, i roten - ström- efter konsonanten före bokstaven och det skrivs ь.

Kommer att slå samman- hälla, hälla, vid roten -l- efter en konsonant före en bokstav yu skrivet ь.

Förena- union, singel, rot -uni-, efter ett prefix som slutar på en konsonant, före en rot som börjar med en bokstav e, skrivet ъ.

Lycka- glad, vid roten -lycka- efter konsonanten före bokstaven e skrivet ь.

Smicker- vid roten - smicker - efter en konsonant före en bokstav yu skrivet ь.

Ära- vid roten -heder- efter en konsonant före en bokstav yu skrivet ь.

Vi memorerar främmande ord.

Kom ihåg främmande ord med b:

föremål, subjekt, adjutant, injektion(läkemedelsinjektion, injektion)

Kom ihåg ord med b:

buljong- köttavkok

bataljon- förband i armén

paviljong- en liten byggnad i trädgården, i parken

brevbärare- postleveransperson till adresser

champinjon- matsvamp

Slutsats

Separationen b skrivs i ordets rot efter konsonanterna före bokstäverna e, e, yu, jag och.

Den separerande Ъ skrivs mellan prefixet och roten efter prefix som slutar på en konsonant, före bokstäver e, e, yu, jag.

Referenser

M.S. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Till vårt språks hemligheter" Ryska språket: Lärobok. 3:e klass: i 2 delar. - Smolensk: Association XXI århundradet, 2010.
M.S. Soloveychik, N. S. Kuzmenko "Till vårt språks hemligheter" Ryska språket: Arbetsbok. 3:e klass: i 3 delar. - Smolensk: Association XXI århundradet, 2010.
T. V. Koreshkova Testuppgifter på ryska språket. 3:e klass: i 2 delar. - Smolensk: Association XXI århundradet, 2011.
T.V. Koreshkova Träning! Anteckningsbok för självständigt arbete på ryska språket för 3: e klass: i 2 delar. - Smolensk: Association XXI århundradet, 2011.
L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Kreativa uppgifter på ryska. - St. Petersburg: KARO, 2003.
G.T. Dyachkova OS-uppgifter på ryska. 3-4 betyg. - Volgograd: Lärare, 2008.

Läxa

Skriv orden i två kolumner: till vänster - med en mjuk avgränsare, till höger - med en hård avgränsare.
Sh.yut, n.yut, l.yut, b.yut, satte sig ner, frisk, tillkännagivande, höjning, out.yan, kram, sparv, avfärd, glad e, inclement, glad, närvarande, förena, förtydliga.
Sätt in b eller b. I ord med en hård avgränsare, markera prefixen.
Mesen Zinka tyckte om det i skogen på vintern. Så många träd! Hon hoppade på grenarna. En bal med en vass nos i en spricka i barken. Han tar fram en insekt och äter upp den.

Zinka ser ut: en skogsmus hoppade ut under snön. Hon skakar, hon är nervös. Hon förklarade för Zinka sin rädsla. Musen ramlade ner i björnens håla.

(Enligt V. Bianchi)

Läs inläggen. Vilken är inte ett mysterium? Varför? Gissa gåtorna. Lös stavningsproblem.

1. De slår honom, men han blir inte arg,

Han sjunger och har roligt

För utan bit.i

Det finns inget liv för bollen. (Till Berestov)

2. Hon själv, som en rocker,

Den hängde i luften.

Vingarna kvittrar,

Myggan vill äta.

3. Det blir dammigt under fötterna, slingrar sig och fastnar.

Den ligger och springer och cirklar. Vad är namnet?

Internetportal School-collection.edu.ru ().
Internetportal Gramota.ru ().
Internetportal Festival.1september.ru ().
Internetportal Dictionary.liferus.ru ().