Koryakina Natalya Anatolevna,

musikchef

MDOU" Förskola kombinerad typ nr 214"

Saratov

Scenario examensfest

“Vitya Perestukin i landet oförlärda lektioner»

♫ Sångdans "Graduation kaos"

1 barn: Vår semestern börjar,

Men vi säger det i början.

Om de som är med oss var i närheten,

Både i glädje och i sorg.

Och torka av näsan med en näsduk.

3:e barnet: Som varje dag, som mammor,

Han pysslade med oss ​​i gruppen.

Vi kan inte säga med ord,

Alla barn: Låt oss göra lite magi!!!

4 barn:Så, låt oss börja skapa nu,

Låt oss ösa upp lite dagg,

5:e barnet: Lägg lätt till en spridning av stjärnor,

Strö över rosenblad.

Alla! De gjorde ett bra jobb,

Alla barn: Vi hälsar dem med applåder!

♫ Till musiken leder två pojkar vackert ut lärarna och huvudet.

1 presentatör: Idag är det omöjligt att hålla tillbaka spänningen,

Din sista semester på dagis,

Våra hjärtan är både varma och oroliga,

När allt kommer omkring har barnen blivit vuxna och går i skolan.

2 presentatör: Och hur svårt det är för oss att skiljas från dig,

Och släpp ut dig under vingen till världen!

Du blev familj, du blev vänner,

Och det verkar som om vi inte kunde hitta någon bättre än dig.

Chef: Idag, killar, gratulerar vi er!

Du går till skolan för att studera och få vänner.

Vi önskar dig framgång, hälsa,

Och glöm aldrig ditt dagis.

♫ Sång om dagis "Garden" (på en lång resa)

6:e barnet:

Vår älskade, vår vackra, vårt underbara dagis!

Idag ser du av dina förskolebarn på deras lyckliga resa.

7:e barnet:

Adjö, våra sagor, vår glada runddans,
Våra lekar, sånger, danser! Adjö! Skolan väntar!

8:e barnet:

Förskola vår älskade, du kommer att bli ihågkommen för alltid!
Vi skickar dig från skolan från utmärkta elever...
Alla. Hej!

♫ Sång "Adjö, dagis" (bakom ett lågt staket)

piano

Barn sätter sig ner

Scen "Samtal på en bänk"

(två tjejer sitter på en bänk, portföljer ligger på marken bredvid dem)

1 tjej:(tittar noga på sig själv i spegeln, pratar flirtigt, vänder sig mot sin vän)

Åh, vad fort åren går,

Inte bra.

Det är läskigt att se sig i spegeln

Jag vill inte bli gammal!

2:a tjejen: Och säg inte hur rätt du har.

Här i nästa grupp är Ksyushka,

Åh, vad en flickvän ser ut.

Hela dig själv!

Fu-du, kikärter, bra jobbat!

1 tjej: Vad har jag kommit fram till? (titta i spegeln, gör en lätt massage med fingrarna under ögonen)

Jag köpte väskorna till mig själv.

Spåret av rodnad har för länge sedan försvunnit,

Alla dieter är till ingen nytta.

De tvingar dig att äta havregryn,

De vaknar tidigt.

Utveckla intelligens

I vår datorålder.

2:a tjejen:Åh, vad du är (namn)!

Okej, det är inte så illa.

Vi kommer att leva tills vi blir hundra år gamla,

Vad ska du berätta för mig då?

1 tjej: Ja vännen, du har rätt.

Låt åren flyga iväg.

Skolan väntar på dig och mig,

Vilket leder till ett fantastiskt liv.

R___________: Nog, kära vänner,
Du borde vara ledsen, lida, suck!
Låt oss säga adjö bättre
Vacker dans att dansa!

R___________: Jag tar examen idag

Jag säger hejdå till dagis.

Ser sorgset på mig

Dockor vänlig familj,

Björnen vände bort in i hörnet,

Och giraffen böjde sig lätt:

Så ledsen, ensam,

Valpen blev ledsen.

R___________: Jag gick till leksakerna

Hon kramade dem alla ömt:

- Jag älskar er alla, vänner,

Jag säger inte hejdå till dig,

Jag kommer på besök

Kom igen, kom igen, var inte ledsen!

♫ Dansa med leksaker.

Leksaker tas från stolarna och ges till föräldrar efter dansen.

Presentatör. Kära föräldrar, har ni säkert redan glömt hur era barn var när de först kom till dagis? (Ja) Och vi kommer att påminna dig nu!

♫ Barnen i gruppen "Solnyshko" kommer in i musiken

Barn:Åh vad stor du är!
De är redan vuxna!
Titta så mycket högre än oss!
Och du kommer att gå i första klass!

Barn: Utan att träffa dig på dagis,
Vi kommer att sakna dig lite
Och låt oss ta dina leksaker,
Låt oss smeka dem, dansa,

De kommer att ha kul med oss
I din grupp, med barn.
Barn: Saknar du dagis?
Kom och besök!

Nåväl, nu är vi för dig
Vi måste dansa nu!
Våra ben är små
Men så vågat!

♫ Barndans. Efter dansen går barnen mot sina föräldrar. Portföljen kommer ut obemärkt.

Presentatör (uppmärksammar portföljen). Vems portfölj är detta? Intressant

♫ Magisk musik

Portfölj. Vilken otur jag har! Jag har legat här länge...

Men alla kommer att behöva mig i skolan, vänner!

Presentatör. Vilken talande portfölj! Vems är du?

Portfölj. Min ägare - Vitya Perestukin ! (upprörd) Ingen tur, ingen tur, jag fick den lataste studenten! Jag studerade ingenting, jag blandade ihop allt och det här är resultatet! Jag befann mig i de oförlärda lärdomarnas land! Hur kan jag leva utan honom nu?

Presentatör. Vi kommer att rätta till hans misstag...

Vi måste rädda Vitya Perestukin!

Portfölj. Det är nödvändigt, men du kan inte göra det utan Vitas katt! Han kommer att bli smartare! Kotofeich, kom in!

Katt. Mjau! Varför ringer du mig?

Portfölj: Kan du föreställa dig, killarna bestämde sig för att hjälpa Vita!

Katt. Att hjälpa är bra! Men är det vettigt?!? Han glömde till och med att mata mig, han filmade mig i videor och la upp dem på YouTube! Jag hjälper honom inte! Att jag ständigt anlitades för att hjälpa honom!

Portfölj: Ja, killarna erbjuder sin hjälp.

Katt. Tror du verkligen, kära portfölj, att dessa barn kommer att kunna hitta de rätta svaren? De går inte ens till skolan än!

Portfölj:(bönfallande till katten) Snälla, snälla, låt oss försöka!

Katt. Inga problem, låt oss försöka! Jag ska kolla om de ser ut som Vitka! (gnuggar tassar, snurrar svansen) Ja då, roligt sällskap, dubbla din uppmärksamhet! Nys inte eller gäsp, svara på frågorna!
1. Du kommer att sova under lektionerna -
För ditt svar får du... (inte fem, utan två)

2. Ditt huvud lagar bra:
Fem plus ett visar sig... (inte två, utan sex)
3.Jag har en katt svart ja,
Han har lika många svansar... (inte sex, utan en)
4. Alfabetisk familj
Leds av bokstaven... (inte Y, utan A)
5. Rund form huvud,
Samma form på bokstaven... (inte A, utan O)

Katt. Förvånad! Vitek är inte kapabel till detta, även om jag lärde honom geografi, engelska och matematik. Även siffrorna finns kvar. Vill du att jag ska ge dig den?

Katten går mot sina föräldrar

♫ Spel "Numbers"

Presentatör. Ni måste alla bevisa att ni kan räkna.

Håller ni med, barn? Det är dags att börja spelet.

Låten "Walk" spelas

Presentatören visar siffran 2. Barnen blir par och säger orden:

Vi vet att detta är nummer två,

Barnen gick i par.

Versen i sången låter igen. Presentatören visar siffran 4. Barn samlas i cirklar om 4.

Vi känner till siffran 4

Låt oss göra cirkeln bredare.

Versen i sången låter. Presentatören visar siffran 5. Barn samlas i cirklar om 5.

Vi bildade en cirkel igen

Barn älskar siffran 5.

♫ Jultomten kommer in till musiken, vrider ut sin näsduk och torkar sig över pannan.

Fader Frost ( argt ). Var är den här Victor Perestukin?... Hej! Det är nödvändigt att svara på frågan: "När kommer det? Nytt år? Han svarade: "31 juni." Så jag går runt och oroar mig... Vem ska rätta till den här lata och stackars studentens misstag?

Portfölj.Åååååååå! Han blandade också ihop årstiderna! Hjälp Viti att rätta till detta misstag också!

Presentatör. Alla förskolebarn vet detta! Nyår kommer... (barnens svar) Kände du igen oss, farfar?

Fader Frost: Jag minns, jag minns, men vagt, jag mår riktigt dåligt av värmen!

Presentatör. Men nu ska vi påminna dig om oss med ett spel, vi ska roa dig

♫ Spelet "Vi ska hänga ballongerna"

Fader Frost: Jag kom ihåg, jag kom ihåg er, mina busiga! Hur har du växt upp, går du förmodligen redan i skolan? (Ja) Lycka till! Och nu ber jag dig, blås på mig och blås hårdare, så att jag förr kan hamna i norr!

Barn blåser

♫ Soundtracket av en snöstorm låter, jultomten snurrar, går mot hans föräldrar.

Portfölj. Vilka smarta tjejer och killar! De löser problem och blir inte förvirrade över årstiderna!

Ett skrik hörs, Vitya Perestukin springer in i hallen, en ko jagar honom, Vitya gömmer sig bakom ledaren.

Ko. Gömde! Åh du! Jag ska äta dig nu!

Presentatör. Vänta, vänta, kära ko... Något är fel här!

Ko. Den här pojken sa att jag var ett rovdjur. Nu ska jag äta upp dig också! MUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

Vitya:(rädd) Nej nej! Du är...en fruktätare, åh, nej, en jordätare, vad sägs om det ( slår sig själv i pannan)

Presentatör. Barn, hjälp, hjälp Vitya! Vad äter en ko? (gräs) Så hon (barn svarar)- en växtätare, inte en köttätare.

♫ Kon sjunger och dansar "Grönt myrgräs..."

Presentatör. Kära ko! Dina ögon är på något sätt bekanta för mig, (går runt kon och tittar på den) och hovar och svans. (ko föreställer sig) Var det inte du som en gång kom till vår karneval och dansade en cowboydans?

Ko: Det ser ut som om du hade min tvillingsyster, hon bor nu i Amerika - hon lyckades få visum, (rullar ögonen, avundsjuk) Det rullar runt som ost i smör, och här får jag bränsle av gräs och myror.....

Presentatör. Nåväl, var inte för upprörd! Vill du att vi ska ha lite kul?

♫Cowboydans med tjejer?

Kon springer ut i slutet av dansen utan att säga hejdå

Vitya: Tack killar, ni räddade mig! Åh, och min favoritportfölj är här, låt mig kolla om allt är på plats och slangbellan är på plats, och (fu-fu) pajen och glasen (lägger den på bakhuvudet)

Portfölj.Åh-åh-åh! Rör mig inte! Om du öppnar den kommer du för alltid att stanna kvar i de olärda lärdomarnas land! Slutför den sista uppgiften - komponera ett ordspråk korrekt från orden. Bara du måste göra detta själv!

Presentatör:Åh, Vitya, låt oss först öva på att göra ord från bokstäver.

Vitya: Moster, jag är rädd för något!

Portfölj:Är du rädd? Gissa sedan gåtan först: " bästa vän människa - är detta?

Vitya: Tja, det här är helt enkelt människans bästa vän - en smörgås (tar fram en dummymacka ur fickan). Vad är det inte? Jo då (kliar sig i huvudet) kom jag ihåg! -Upp-höger-huset! (höjer fingret). Gissade inte rätt igen? Människans bästa vän är sängen, doktor ….(barnmeddelande) Jag fick det - en bok!

EN BOK ÄR EN MANS BÄSTA VÄN.

Portfölj. Nåväl, äntligen, Vitya, han själv genomförde åtminstone en uppgift korrekt! Och nu ett mysterium för våra föräldrar - människans bästa vän i skolan är! (Lärobok)

Lek med föräldrar "Skapa ett ord"

Presentatör. Låt oss nu bevisa att våra pappor och mammor är de bästa i världen, låt oss spela ett spel. Vi bjuder in 4 pappor - ett team av pappor och 4 mammor - ett team av mammor. Föräldrar kommer ut, tar på sig "västar" med bokstäver fram och bak och ställer upp i 2 lag. Bokstäver: L - N, I - E, Sh - P, A - O.

Presentatör. Spelet heter: "Hjälpare för förstaklassare." Skick: du kan vända, men du kan inte vrida "västen". Gör dig redo, var uppmärksam, låt oss börja!

1. Kan det vara en fisk eller ett verktyg? (såg)

2. Är detta också ordet som används för att beskriva trädet av vars blommor te görs, inte äkta, men falskt? (lind)

3. Finns det vete och fotboll? (fält)

4. Inom elektroteknik kan det vara koppar, aluminium används för att koppla ledningar, och är det också en hjulsko? (trötta)

5. Finns det marin och konstruktion? (skumma)

6. Liten, häst? (ponny)

Presentatör. Vad gör du, Vitya?!

Vitya. Ja, vad har jag att skylla, tänk bara... Jag tänkte att i skolan är allt som på dagis, vuxna hjälper alltid till. Men det visade sig? Spelen är över!___________

Presentatör. Vitya, våra barn ska också gå i skolan den 1 september och det är vad de tycker om det...

Scen

____________ : Hurra, hurra! Äntligen är det dags!
____________: Jag förstår inte varför du är glad - att du lämnar dagis?
____________ : Jo, ja. Jag kommer inte sova på dagen
____________: Och du kommer att läsa och skriva allt.
____________ : Men jag äter inte gröt,
____________: Du vill gå upp, men de säger åt dig att sitta ner
Vi kommer hem tidigt

Men vi hittar inte vår mamma hemma.

Han själv - i kylen, sig själv - lunch, sig själv - för läxor...

____________: Och grannen? Jag kommer att bjuda in Vovka på besök (den andra pojken springer upp)

Han och jag ska äta allt vi hittar.
Sen ska vi gå en promenad med honom

____________: Låt oss ta min katt Maruska och leka lite med henne. Sedan kämpar vi i en sjöstrid...

____________: Vänta, snälla, vänta.

Lös sedan uppgiften

När allt kommer omkring kan du få ett dåligt betyg, och din mamma blir väldigt upprörd._ ___________: Ja, bror, det är så det är. Som ni ser är ungdomen borta...
___________: Du har rätt, vi har vuxit upp, allvarliga saker väntar oss
Tillsammans: Vi går i första klass!

♫ Flash mob "De undervisar i skolan"

Portfölj. Jag skulle vilja vara vän med sådana förstaklassare, inte som min Vitya Perestukin!

Vitya: Ja, jag förstår, jag förstår allt! Jag ska studera. Jag trivdes inte alls där! Jag rekommenderar inte att åka dit! Tack för hjälpen och lycka till i skolan!

♫ Magisk musik hörs. Vitya tar portföljen och går glatt.

R___________: När vi var barn

Vi kom till detta dagis

Och vi gör ingenting själva,

Klart de inte kunde ännu!

R___________: Nu skriver och läser vi

Vi kan sjunga och dansa

Och vi lovar mamma och pappa

Få raka A:n!

R____________: Det var många glada dagar här

Och nu har vår examen kommit!

Vi ska snart gå till skolan

Men låt oss inte glömma vårt dagis!

Vid 1. Allt börjar med skolklockan
Vägen till stjärnorna, havets hemligheter,
Allt detta kommer att vara sent eller förr,
Allt ligger framför sig, killar, men för nu.....

♫ Sång-dans "Örhängen och Natasha"

R__________: Vi ska gå till skolan för att studera.

Vi lovar att inte vara lata.

Öppna dörren till skolan för oss,

Vi är alla skolbarn nu!

Presentatör. Nu är det dags att säga "hej då!"

Men vi kommer inte att vara ledsna ändå.

Presentatör. Idag vill jag gå på avskedsfest

Säg bara snällt tack!

1 barn. Tja, det är det! Hejdå mitt dagis
Barndomen lämnar dig lite i taget,
Jag kommer att spara barndomsminnen,
Jag tar med mig några av dem på vägen.

2 barn. Vi är vårt eget bra dagis
Vi kommer inte sluta älska
Och ändå säger vi hejdå
Vi har trots allt blivit stora!

3 Barn. Allt går över, men jag är lite ledsen
Att en barndomssida stängs,
Allt ligger framför sig, men bara till dagis
Vi kommer aldrig tillbaka!

4 Barn. Farväl till alla som älskade oss
Lärde mig att spela, skriva,
Skulptera och dansa och sjunga,
Hjälpte mig att bli smartare!

5 Barn. Vi kommer inte att glömma dina händer, deras milda värme.
Vi lärde oss ordet "vän" här.
Och "lycka" och "bra"!

6 Barn. Tack till alla som lärde oss,
Vem matade oss och som behandlade oss,
Och till de som helt enkelt älskade oss!
Alla. Böj dig för dig och tack!

♫ Avskedssång

Vedas 1. Ett efterlängtat samtal kommer att ringa er alla i september,

Allt blir annorlunda – både skolan och första lektionen.

Ved 2. Och här är ett obekant skrivbord och din första klass.

Allt kommer att bli som förut, allt kommer att vara, men bara utan oss.

♫ Musikalisk sketch "Farväl, älskade dagis!"

(sista bilden från förskolebarndomen)

Barn går ut och skjuter upp ballonger

Manus för examensfest

"Vitya Perestukin i landet med oförlärda lektioner"

Arbetstitel: Musikalisk ledare

Arbetsplats:

kommunal budget förskola läroanstalt

dagis av allmän utvecklingstyp (konstnärlig och estetisk prioriterad riktning för utveckling av elever) av den andra kategorin

Nr 6 "Sagan"

Belaya Kalitva, Rostov-regionen

Mål: att uppmuntra intresse för musikaliska, dans- och scenaktiviteter, för att indikera den kommande förändringen i barns liv, för att betona deras status; befästa de kunskaper och färdigheter inom musikundervisning som förvärvats när man går på en förskoleutbildning.

♫ Fanfarljud

Två barn kommer ut
1 barn:

Idag har vi semester i trädgården,

Men vi är lite ledsna,

Allt för att vi är med vänner

Vi vill inte säga hejdå idag.

2 barn:

Låt oss inte vara ledsna,

Och låt oss börja semestern glatt!

Och du hjälper oss tillsammans,

Välkommen med applåder!

♫ Dansa "Vi är bäst!" (stå i en halvcirkel)

Presentatör-1: Låt oss säga hejdå tyst vänner

Låt oss inte vara ledsna idag.

Och oavsett hur många år som går så är det likadant.

Du kommer inte att glömma vårt dagis.

Presentatör-2 : Låt dem vänta på skolvägen

Många stora förändringar.

Du gick härifrån till vuxen ålder.

Från dessa dagisväggar.

3 barn:

Vår älskade, vår vackra, vårt underbara dagis!

Idag ser du av dina förskolebarn på deras lyckliga resa.

4 barn:

Adjö, våra sagor, vår glada runddans,
Våra lekar, sånger, danser! Adjö! Skolan väntar!

5 barn:

Vårt favoritdagis, du kommer att bli ihågkommen för alltid!
Vi skickar dig från skolan från utmärkta elever...
Alla. Hej!

♫ Sång "Kindergarten" (barn sitter ner)

Samtal på en bänk(två dagisstudenter sitter på en bänk, deras portföljer ligger på marken bredvid dem)

flicka: (tittar noga på sig själv i spegeln, pratar flirtigt, vänder sig mot sin vän)

Åh, vad fort åren går,

Inte bra.

Det är läskigt att se sig i spegeln

Jag vill inte bli gammal!

flicka: Och säg inte hur rätt du har.

Här i nästa grupp är Ksyushka,

Åh, vad en flickvän ser ut.

Hela dig själv!

Fu-du, kikärter, bra jobbat!

flicka: Vad har jag kommit fram till?

(titta i spegeln, gör en lätt massage med fingrarna under ögonen)

Jag köpte väskorna till mig själv.

Spåret av rodnad har försvunnit för länge sedan,

Alla dieter är till ingen nytta.

De tvingar dig att äta havregryn,

De vaknar tidigt.

Utveckla intelligens

I vår datorålder.

flicka: Åh, vad du är (namn)!

Okej, det är inte så illa.

Vi kommer att leva tills vi blir hundra år gamla,

Vad ska du berätta för mig då?

flicka: Ja vännen, du har rätt.

Låt åren flyga iväg.

Skolan väntar på dig och mig,

Vilket leder till ett fantastiskt liv.

(de återhämtar sig, springer iväg och skrattar med sina portföljer)

♫ Dansa med portföljer

Presentatör (uppmärksammar portföljen).Vems portfölj är detta? Intressant... (hämtar det)

♫ Magisk musik
Portfölj . Vilken otur jag har! Jag har legat här länge...

Men jag kommer, alla behöver mig i skolan, vänner!

Presentatör. Vilken talande portfölj! Vems är du?

Portfölj. Ingen tur, ingen tur, jag fick en så lat student - Vitya Perestukin! Jag blandade ihop allt och hamnade i de olärda lärdomarnas land. Hur är jag nu utan en mästare?

Ved1. Vi måste rädda Vitya Perestukin! Flickor och pojkar, kan vi hjälpa till?

Ved2. Hur kan vi hjälpa Vita Perestukin?

Portfölj . Vi måste rätta till alla hans misstag...Kotofeich, kom in!

Kotofeich . Mjau! Varför ringer du mig?

Portfölj . Pojkar och flickor bestämde sig för att hjälpa Vita Perestukin!

Katt . Denna Vitya Perestukin löste inte ett enda problem korrekt! Vad tror du, kära portfolio, kommer dessa barn att kunna hitta de rätta svaren?

Portfölj Låt oss prova det!

Katt. Nåväl, glatt sällskap, dubbla din uppmärksamhet!
1. Du kommer att sova under lektionerna -
För ditt svar får du... (inte fem, utan två)

2. Ditt huvud lagar bra:
Fem plus ett visar sig... (inte två, utan sex)
3.Jag har en svart katt,
Han har lika många svansar... (inte sex, utan en)
4. Alfabetisk familj
Med bokstaven... (inte Y, utan A)
5. Runt format huvud,
Samma form på bokstaven... (inte A, utan O)

Katt . Tack, barn, för er hjälp, det här är spelet!

♫ Spel "Numbers"

Presentatör. Ni måste alla bevisa att ni kan räkna.

Håller ni med, barn? Det är dags att börja spelet.

Låten "Walk" spelas

Presentatören visar siffran 2. Barnen blir par och säger orden:

Vi vet att detta är nummer två,

Barnen gick i par.

Versen i sången låter igen. Presentatören visar siffran 4. Barn samlas i cirklar om 4.

Vi känner till siffran 4

Låt oss göra cirkeln bredare.

Versen i sången låter. Presentatören visar siffran 5. Barn samlas i cirklar om 5.

Vi bildade en cirkel igen

Barn älskar siffran 5.

Portfölj . Var har du lärt dig att räkna, inte att den här Vitya Perestukin blandade ihop allt!

Katt. Tack! Och det är dags för mig! Jag går och ställer i ordning, annars är björnarna i dammen och ankungarna i Vityas håla. Var kompis med matematik! Lycka till i skolan!

Jultomten kommer in, vrider ut sin näsduk och torkar sig över pannan.

Jultomten (arg). Var är den här Victor Perestukin?... Hej! Det är nödvändigt att svara på frågan: "När börjar det nya året?" Han svarade: "31 juni." Så jag går runt och oroar mig... Vem ska rätta till den här lata och stackars studentens misstag?

Portfölj. Åååååååå! Årstiderna är blandade! Hjälp till att rätta till detta misstag av Vitya Perestukin

Didaktiskt spel "Seasons"

Soundtracket från en snöstorm låter, jultomten tackar för hjälpen och snurrar iväg.

Portfölj. Vilka smarta tjejer och killar! De löser problem och blir inte förvirrade över årstiderna!

Ett skrik hörs, Vitya Perestukin springer in i hallen, en ko jagar honom, Vitya gömmer sig bakom ledaren.

Ko. Gömde! Åh, Vitya Perestukin! Jag ska äta dig nu!

Ved . Vänta, vänta, kära ko... Något är fel här!

Ko . Den här pojken sa att jag var ett rovdjur. Nu ska jag äta upp dig också!

Ved. Barn, hjälp, vad äter en ko? (gräs) Så hon (barn svarar) är en växtätare, inte en köttätare.

♫ Kon sjunger och dansar ”Grönt myrgräs...” och går.

Portfölj. Så ni, barn, rättade till ett annat misstag av Vitina.

Ved. Vad gör du, Vitya?!

Vitya. Ja, det är mitt fel... Jag trodde, som på dagis, kommer vuxna alltid att hjälpa till

Ved . Vitya, våra barn ska också gå i skolan den 1 september och det är vad de tycker om det...

Scen

Malch : Hurra, hurra! Äntligen är det dags!
Dev 1: Jag förstår inte varför du är glad - att du lämnar dagis?
Malch : Jo, ja. Jag kommer inte sova på dagen
Dev 2: Och du kommer att läsa och skriva allt.
Malch : Men jag äter inte gröt,
Dev 1: Du vill gå upp, men de säger åt dig att sitta ner
Malch: Vi kommer hem tidigt
Dev 2: Och vi hittar inte vår mamma hemma.

Han själv - i kylskåpet, sig själv - lunch, sig själv - för läxor...

Malch: Och grannen? Jag kommer att bjuda in Vovka på besök (den andra pojken springer upp)

Han och jag ska äta allt vi hittar.
Sen ska vi gå en promenad med honom

Malch 2 – Låt oss ta min katt Maruska och leka lite med henne.

Då ska vi slåss i ett sjöslag...

Dev 1: Vänta, snälla, vänta.

Lös sedan uppgiften

När allt kommer omkring kan du få ett dåligt betyg, och din mamma blir väldigt upprörd.

M 2 – Ja, bror, så är det. Som ni ser är ungdomen borta...
M 1 – Ja, du har rätt, vi har mognat, allvarliga saker väntar oss också
Tillsammans: Vi går i första klass!

♫ Låten "Vi är nu studenter" (klocka i slutet av låten)

Portfölj . Jag skulle vilja vara vän med sådana förstaklassare, inte som min Vitya Perestukin!

Vitya (försöker ta portföljen). Och här är min portfölj!

Portfölj. Åh-åh-åh! Rör mig inte! Om du öppnar den kommer du för alltid att stanna kvar i de olärda lärdomarnas land! Slutför den sista uppgiften - komponera ett ordspråk korrekt från orden. Bara du måste göra detta själv! Barn behöver inte hjälpa dig!

EN BOK ÄR EN MANS BÄSTA VÄN.

Portfölj. Nåväl, äntligen, Vitya, han själv genomförde åtminstone en uppgift korrekt! Det är dags för oss att åka hem!

♫ Magisk musik hörs. Vitya tar portföljen och går i all hast.

Vid 1. Allt börjar med skolklockan
Vägen till stjärnorna, havets hemligheter,
Allt kommer att bli sent eller förr,
Allt ligger framför dig för nu!

Vid 2 .Starfall, starfall
Stjärnorna cirklar över himlen!
Le mot stjärnan
Dela din dröm med henne!

♫ "Vem ska bli" dansdramatisering

Ved. Idag eskorterar vi alla förskolebarn till första klass,

Låt mig dansa "Förskolevals" som en avskedsdans.

♫ Vals

Ved. Nu är det dags att säga "hej då!"

Men vi kommer inte att vara ledsna ändå.

Ved. Idag vill jag gå på avskedsfest

Säg bara ett vänligt "TACK"!

1. Tja, det är allt! Hejdå mitt dagis
Barndomen lämnar dig lite i taget,
Jag kommer att spara barndomsminnen,
Jag tar med mig några av dem på vägen.

2. Vi är vårt eget bra dagis
Vi kommer inte att sluta älska
Och ändå säger vi hejdå
Vi har trots allt blivit stora!

3. Allt går över, men jag är lite ledsen
Att en barndomssida stängs,
Allt ligger framåt, men bara till dagis
Vi kommer aldrig tillbaka!

4p . Farväl till alla som älskade oss
Lärde mig att spela, skriva,
Skulptera och dansa och sjunga,
Hjälpte mig att bli smartare!

5 gnugga. Vi kommer inte att glömma dina händer, deras milda värme.
Vi lärde oss ordet "vän" här.
Och "lycka" och "bra"!

6r. Tack till alla som lärde oss,
Vem matade oss och som behandlade oss,
Och till de som helt enkelt älskade oss!
Alla. Böj dig för dig och tack!

♫ Avskedssång

Vedas 1. Ett efterlängtat samtal kommer att ringa er alla i september,

Allt blir annorlunda – både skolan och första lektionen.

Ved 2. Och här är ett obekant skrivbord och din första klass.

Allt kommer att vara som förut, allt kommer att vara, men bara utan oss.

♫ Musikalisk sketch "Farväl, älskade dagis!"

(sista bilden från förskolebarndomen)

Barn sitter på stolar
1:a utbildaren: Och nu kommer det mest högtidliga och spännande ögonblicket för dig!

2:a utbildaren: Må du få många utmärkelser i livet, men den första i livet är mer värdefull än en skatt.

Ved. 1: Kära akademiker! Med snälla, avskedsord Dagischefen kontaktar dig

Presentation av diplom och gåvor

Ved. 2: Kära barn! Alla livets glädjeämnen och strapatser, upp- och nedgångar, besvikelser och segrar har alltid delats med dig av dina härliga föräldrar. Ett ord till föräldrarna till våra studenter!
Föräldrarnas svar.

Presentatör 1. På vårt dagis finns det en tradition att släppa drömbollar mot himlen...

Presentatör 2. ballong låt din barndom gå till himlen,

Och dina önskningar och älskade drömmar kommer att gå i uppfyllelse!

Många bra saker väntar dig framåt.

Vi önskar dig en säker resa!

Vedas 1. Vår bal är över, semestern är slut...

Ha en trevlig resa, förstaklassare!

Ved 2. Låt skollivet kommer att bli lika vackert

Som denna dag - ljus, glad och klar.

♫ Musik spelar, barn med ballonger går ut, gör önskningar och släpper ballongerna mot himlen

Elena Trifonova
Examensmanus "In the Land of Unlearned Lessons" i den förberedande gruppen på ett dagis

Examen manus"I oförlärda lärdomars land» V förberedande grupp

Mål:

skapande av gynnsamma känslomässigt tillstånd hos barn genom musikaliska, kognitiva och motoriska aktiviteter.

Uppgifter:

1. utveckla prestationsförmåga;

2. ingjuta tro hos alla ta examen in i din framtid, odla respekt för traditioner förskola;

3. skapa en festlig stämning och känslomässig upplyftning hos barn.

LEDANDE: Oj, vad många gånger i den rymliga hallen

Vi firade högtiden med dig!

Men vi har väntat på den här i så många år -

Och nu har den högtidliga stunden kommit!

Vi är våra söta bebisar

Idag ses vi till skolan,

Vi önskar dem lycka och lycka...

Ge plats åt skolbarn snabbt!

Möt oss! Utexaminerade 2014!

Dansa till musiken "Små land» .

1 barn: Uppklädd dagis -

Du kommer inte att veta direkt!

Både tjejer och killar

Klä upp mammor!

2 : Här är de strukna byxorna,

Rent tvättade händer

Och spänningen är bara vi

De eskorterar dig till första klass!

3 : För att vara ärlig -

Hur kan vi inte oroa oss?

Vi har bott här i så många år -

Vi hade kul och var busiga...

4 : Vi spelade riddare tillsammans,

Rita, brodera

Och de tog mig på nyårsdagen

Runddans nära granen.

5 : Ja, allt som fanns här

Du och jag kan inte räkna nog!

Låt: « Dagis är ett magiskt land»

6 : Ja, är skolan intressant?

Blir det trångt för oss i klassrummet?

Blir vi inte förolämpade?

Kan jag ta med dockor till skolan?

7 : Vad är en lärare?

Varför ringer klockan?

Och vad kommer att hända om Sanya

Tänk om han inte lär sig lektion?

8 : Vi kanske skynda sig:

Sa du hejdå till dagis för tidigt?

Vad väntar oss i skolan?

Vem vet säkert om detta?

Låt "Vad de lär ut i skolan"

Ved: Kära akademiker! Barnen kom till oss för att gratulera dig till din examen. förskola!

1 barn: Vi är killar - barn,

Vi har kommit för att gratulera dig!

Du går i första klass

Glöm inte dagis!

2 : Våra lärare

Vi tillbringade mycket ansträngning.

Varje dag och varje timme

Alla bryr sig om dig.

3 : Men det är dags att säga adjö -

Skolan väntar, det är dags att plugga.

Vi vill önska dig...

Tillsammans: Alla får A!

Barndans.

Utexaminerade ge presenter till barn

Byaka-Ruffnut springer in i hallen.

Byaka: Och här är jag, utan inbjudan!

Och här är jag, utan lov!

Var är bråket, var är kampen?

Jag är Byaka-Zabiyaka!

Hur många små jag ser!

Jag ska förolämpa er alla nu!

Ledande: Vad är du, vad är du, bara sådär!

Idag är det vår semester!

Vi ska till skolan för att plugga!

Byaka: Utlopp? Varför firar du så blygsamt? Vi måste fira

så att alla runt omkring dig vet vad du har idag utlopp!

Kom igen, alla ropade högt och unisont "Hurra!" och klappade händerna! Och nu igen "Hurra!" och stampade med fötterna! Bra gjort! Säg mig nu, hur ska du leva vidare? Barndom- hejdå... det är över! (till barnet): Vad vill du bli? Förmodligen en pilot?

Pojke: Jag vill gå till skolan!

Byaka: Och du, tjejen, är förmodligen läkare?

Flicka: Jag vill gå till skolan!

Byaka: Och du, pojke, vill förmodligen bli bankman?

Pojke: Nej, jag vill gå till skolan!

Byaka: Vad sysslar du med? kom överens: skola, ja skola! Men svara på det i skolan

det viktigaste? (Barn svarar.) Eh, ni...skolebarn. Re-re-me-na, det är det viktigaste i skolan! Det finns lite tid, men vi måste ha tid många: springa, hoppa, galoppera och till och med kanske slåss med någon!

Ledande: Byaka-Zabiyaka, våra barn vill inte slåss under rasten. De vill vara studenter, inte fighters.

Byaka: Nu ska jag se hur du snabbt kan montera en portfölj.

Spel "Larm"

Byaka: Bra gjort! Alla klarade uppgiften.

Ledande: Byaka-Zabiyaka, beundra våra pojkar. Barns riktiga herrar lämnar trädgården.

Dansa "Gentlemen" till musik "Letka-Enka"

Byaka: Tja, tack, killar,

Och nu kommer jag inte att vara Byaka,

Och jag kommer inte att vara en översittare!

Jag vill studera i skolan

Bli en flitig student.

Jag kommer att minnas dig

Och vänta på besök.

Adjö killar!

Kungen går in i salen, följt av hovmän (lärare).

Hovfolk: (sång).

Vad är det för barn nuförtiden, eller hur?

Det finns ingen kontroll över dem!

Vi slösar bort vår hälsa

Men det bryr de sig inte om!

Kung: (sjunger).

Hovfolk:(sång).

Behöver barn mycket nuförtiden?

De skulle dansa tills de tappade,

De skulle sjunga till gryningen,

Och de bryr sig inte om oss!

Kung: (sjunger).

Så-och-så rymde från palatset.

Det och det gjorde min far upprörd!

Hovfolk:(sång).

Barn är vårt straff.

Gav dem en utbildning.

Barnen har blivit olydiga

Men det är fruktansvärt tråkigt utan dem!

Kung: (sjunger).

Så-och-så rymde från palatset.

Det och det gjorde min far upprörd!

Ett tjut hörs bakom skärmen och prinsessan springer in i hallen. Barnskötarna springer efter henne (barn).

Nannies: Tili-tili! Trali-vali!

Vi har förlorat prinsessan! (fly)

Prinsessan kommer ut ur henne "skydd", sätter sig bredvid kungen.

Hovman: Ers Majestät! Jag ser att Hennes Höghet är nyckfull igen och

vill studera?

Kung: Min Majestät är förtvivlad - Prinsessan har rymt igen lektioner!

Hovman:

Nåväl! Bara nycker!

Vad ska man göra med henne nu?

När allt kommer omkring är det dags att studera,

Öppna dörren till kunskapens värld!

Kung: Åh, hemskt! Jag är orolig!

Vem kan hjälpa oss?

Vi kanske borde ringa en läkare,

Så att din dotter kan studera?

En älva dyker upp i hallen till musiken.

Fe: Ni känner alla igen mig skall:

Jag är en Fairy Fairy länder,

Och så dyker jag upp

När problem händer.

(Till kungen.)

Så hur kan jag hjälpa dig?

Kung: Min dotter vill inte studera!

Kaprizna vet ingenting

Vill inte sitta vid ett skrivbord!

Fe: Då skickar vi henne ensam

Till en avlägsen magisk land!

Prinsessa: Det är jättebra! I själva verket,

Jag är fruktansvärt trött på dig!

Kung: Jag vet inte riktigt vad jag ska säga...

Jag kommer bli så orolig!

Prinsessa: Åh, pappa, lämna det!

Låt barnen följa med mig!

Kung: (barn).

Vänner, jag frågar er om service:

Gå på vägen med prinsessan.

I oförlärda lärdomars land.

Håller du med? Rätt?

Barn: Ja!

Prinsessa: Ja, vad ska vi fortsätta med?

Kanske på cykel?

Fe: Nej, du ska flyga.

I en luftballong

Dansa: "På en stor ballong"

The Scientist Cat kommer in till musiken.

KATT: Jag heter Scientist Cat,

Och jag kan mycket om vetenskap!

Var kommer ni ifrån?

Stygga, elaka tjejer?

Ledande: Vi säger hejdå till barns trädgård och gör sig redo för att gå till skolan. Vi hjälper även prinsessan att komma in « Landet med oförlärda lärdomar» .

Katt: Det är jättebra! Jag skriver in dig i min superduperskola. I min

Allt är ovanligt i skolan, även klockorna. Så fort jag säger ordet "samtal", alla barn i min skola skriker högt "Ding-ding!" Låt oss prova det! Samtal! (Barn svar: "Ding-ding!"). Och alla pappor och mammor är glada över att deras barn äntligen har börjat lektioner och de kan lugnt sköta sina ärenden. Och det är därför efter samtalet alla mammor och pappor är glada och högljudda skrikande: "Hurra!". Mammor och pappor, låt oss försöka? (Det gör föräldrar.) Underbart! Nu ska vi prova allt tillsammans! jag säger jag: "Ringa!"(Barn och föräldrar utför Kommandot upprepas tre gånger, barn och föräldrar gör högre varje gång). Bra gjort! För "Ringa" Jag ger dig A+! Kan du räkna? (Barn svarar.)

Att gå i skolan -

Vi måste ta reda på siffrorna!

Låt oss spela kul

Och följ kommandona!

Kom ihåg siffrorna

Och snabbt upp i cirklar.

Spel "Samlas i en cirkel"

Katt: Bra jobbat grabbar!

Jag ser att du har vuxit upp,

Alla läror var övervunna.

Jag önskar er, vänner,

Alla "varken ludd eller fjäder!"

Adjö! (löv)

En skärm med en bild av staden öppnas framför publiken. Över "stad" inskrift: « Land av olärda lärdomar» . De går ut till skärmen vakter. Prinsessan ser sig omkring och närmar sig också skärmen.

Vakter: WHO?

Prinsessa: Min höghet prinsessan Caprice den andra!

Vakter: Var?

Prinsessa: (läser). Stra-på olärda lektioner... In land

oförlärda lektioner!

Vakter: Kom in! (De går.)

Prinsessa: Hej! Vart ska du? Inte särskilt artig... Åh, vad törstig!

Visas bakom skärmen Frågetecken, ett bord med drycker rullar ut.

Prinsessa: Åh, vilken fröjd! Vilket mirakel!

Och var kom det ifrån?

Ge mig snabbt lite vatten -

Jag dör av värmen!

Frågetecken: Du förstår, jag är ett frågetecken!

Och jag kan inte ge dig en drink bara sådär.

Hitta svaret på en enkel fråga -

Få utsökt sval fruktjuice.

Prinsessa: Fi! Vad obehagligt detta är...

Jag är en prinsessa! Förstår du?

Jag kommer att få dig avrättad nu!

Frågetecken: Så du vill inte dricka?

Prinsessa: Åh nej! Vänta, verkligen...

Tja, vad ville du fråga?

Frågetecken: Kan du lösa problem?

Fem pajer låg i en skål.

Lariska tog två pajer,

En annan stals av fittan.

Hur mycket är kvar i skålen?

Prinsessa: (med irritation).

Men hur kan jag få svar?

Jag är riktigt sugen!

Frågetecken: Och du frågar killarna -

Prinsessa: Killar, kan ni hjälpa mig att lösa problemen?

Barn: Ja, vi hjälper till. (Lös problem)

Frågetecken: Dina exakta svar på uppgifterna -

Här är en kall, läcker fruktdryck.

(Prinsessan dricker girigt.)

Prinsessa: Åh, jag sätter mig ner en minut -

Jag är seriöst trött!

(Sätter sig på en stol, blundar, slumrar till. Plötsligt hörs höga ljud musikinstrument. Prinsessan hoppar upp, ser sig skräckslagen omkring och täcker öronen med händerna.)

Vad har hänt? Vad har hänt?

Vad hände här igen?

Och var kommer dessa ljud ifrån?

Jag var så förtjust i musik!

Alla slog på nycklarna.

Trummade, knackade,

Jag spelade på pipor till ingen nytta,

Men jag ville inte plugga!

Så ljuden blev arga

Och de låter utan att känna till tristess!

Prinsessa: Vad ska jag göra? Vad ska jag göra?

Hur kan jag lugna dem?

Jag kan inte spendera timmar

Täck öronen med händerna!

Ledande: Killar, varför sitter ni?

Hjälp prinsessan snabbt!

Lägg alla ljud på sin plats

Tal orkester!

Barn framför en orkesterkomposition.

Pishichitai kommer ut.

Prinsessa: Vem mer går här?

Sjunger du en sång högt?

Skriv och läs: (sjunger)

Det tar inte lång tid att hitta mig,

Jag är nära, det vet du.

Bor i en bokhylla

Din vän Skriv.

Du är hand i hand med mig

Du kommer till ett magiskt land.

Hela världen kommer att öppna sig för dig

Din vän Skriv.

Skriv och läs: Det ligger bokstäver i mina fickor

De glada lever

De läser poesi

Och de sjunger sånger!

Det var trettiotre bokstäver -

Glad familj.

Fem av dem sprang iväg -

Hitta dem!

Och utan dem - ja, vad kan vi göra?

Och du kan inte sätta ihop ett halvt ord!

Prinsessa: Sprang bokstäverna iväg?

Blev de inte förolämpade?

Skriv och läs: Vi bodde och kom överens,

Ingen blev kränkt.

Jag kan inte föreställa mig

Jag kan inte hitta dem någonstans.

Prinsessa: Vad är du, vad är du! Lugna

Vi hittar bokstäverna, var inte rädd!

Skriv och läs: För att hitta bokstäverna,

Vi måste namnge dem snabbt.

Spel "Gissa bokstaven".

Bokstäver:

Dag efter dag, år efter år

Vi utbildar människor.

Vi sätter bokstäver i stavelser,

Och sedan till ord, prepositioner...

Men prinsessan kände oss inte

Och jag ville inte studera

Vi är trötta på misstag

Och så... de sprang iväg!

Prinsessa: Jag ber om ursäkt!

Hur fixar man situationen?

Brev:

Kom snabbt till oss

Och sätta oss på våra platser.

Prinsessan skriver ordet SKOLA.

Prinsessa: Jag förstår allt - jag vill inte vara arg längre.

Det är inte trevligt att vara nyckfull!

Och gå till skolan med alla mina vänner.

Tack killar, ni lärde mig mycket!

Adjö! Jag ska också gå och göra mig redo för skolan. (Princess och Pishichitai lämnar)

9 Barn: På förskolan country vi spelade och sjöng,

Men det är dags att säga hejdå till vänner.

Vi har blivit stora, vi har alla mognat.

Vår båt seglar till andra stränder.

Låt "Adjö förskola!»

10 : Idag Tack så mycket ska vi säga

Till alla dem som gav oss tillgivenhet och omsorg,

De läste sagor för oss, matade oss med gröt -

Till alla som uppfostrat oss och älskade oss!

11 : Vi växte upp stora

Låt oss gå till första klass

Farväl till er alla

Låt oss dansa denna vals.

Dansa "Vals" till musiken från filmen "Anastasia"

12 : Så må solen skina på dig mer generöst

Från alla killar, både i närheten och långt borta!

Till alla er som går i skolan släppte husdjuren...

Alla: Vi skickar vår båge från himlen till jorden!

Låt "I vår gruppen blir tystare...»

Vosp: Så våra äventyr är över.

Framför dig är... Skola.

MBOU "Sobolevskaya sekundär gymnasieskola»

Händelse scenario

"I landet av olärda lärdomar"

Förberedd av senior rådgivare: Neverova S. I.,

lärare i den första examenskategorin.

2017

Mål: - introducera eleverna för semestern"Internationella dagen läskunnighet » ;

Främja utveckling muntligt tal studenter, förmågan att tydligt svara på frågor som ställs;

Bidra till bildandet av behov och lust av kunskap.

Utveckla nyfikenhet och intresse för processer och fenomen i global skala.

Utrustning: kort, projektor, bärbar dator.

Evenemangets framsteg:

Ledande: Idag, den 8 juli 2017, har utropats till Internationella läskunnighetsdagen. Killar, anser du att du är läskunnig? (barns svar). Se presentationen.

Presentatör 1 - Varför tror du att vi behöver gå till skolan? (Barns svar )

Presentatör 2 – Du tänker rätt, vi går i skolan för att få en utbildning och vara läskunniga människor.

Presentatör 1 – Läskunnighet är en nödvändig del av mänskligt liv. Resultatet av att eliminera analfabetism kommer att uppnås fullt ut när alla människor på jorden är utbildade. Jag föreslår att du tittar på en tecknad film om en pojke som inte ville studera.

Tittar på en tecknad film"I landet av olärda lärdomar."

Lärare: Barn, vill du vara som Vitya Perestukin? (barns svar)

Presentatör 2 – Du har redan lärt dig mycket. Nu får du möjlighet att visa dina kunskaper och färdigheter i praktiken. (dela in klassen i två lag). Vi går vidare till tävlingsprogrammet.

1. Värma upp.

1. Hur många bokstäver finns i det ryska alfabetet? (33 )

2. Hur många konsonanter finns det i det ryska språket? (42 ljud:6 vokaler Och36 konsonanter )

3. Orddel som betecknar ett föremål (substantiv ).

4. Ordet "vit" i förhållande till ordet "svart" (antonymer ).

5. Det förekommer mellan roten och ändelsen i ett ord (ändelse ).

6. Obestämd form verb (infinitiv ).

7. Ändra verbet med personer och siffror (konjugation ).

8. Ett ord eller en kombination av ord som namnger den person till vilken (vad) talet är riktat (överklagande ).

9. Del av ett ord utan slut (varp ).

10. Ledamot i meningen svarar på frågorSom? vars? ( definition ).

11. Mening med två grammatiska stammar (komplex ).

12. Avsnitt av det ryska språket som studerar ljud och bokstäver (fonetik ).

2. Du får ordet UGLA, du måste skriva 5 ord för varje bokstav i detta ord, jag bjuder in 5 våghalsar från varje lag.
3. Låt oss komma ihåg ord med bokstaven O. Tänk på ett ord med 1-O, 2-O, 3-O.
katt, tjuv, mun, golv, påle, tol
Kolos, frost, ö, eld
Guld, hammare, mjölk, havregryn
4 . "SAMLA ORD"

Samla ord som är dolda med andra ord. Lyssna noga, gör anteckningar på arbetsbladen (1 poäng för varje ord).

1) Prefixet är i ordet RUN, och roten är i ordet SNOWFLAKE, suffixet är i ordet FORESTRY, och SLUTET är i ordet LÄRJAR (snödroppar).

2) Roten är i ordet vaktmästare, suffixet är i ordet MAT, ändelsen är i ordet GRÖN (gård).

3) Prefixet finns i ordet VÄGG, roten är i ordet STAD, suffixet är i ordet SIDA, ändelsen är i ordet VINTER (staket).

4) Roten finns i ordet YOUNG, suffixet finns i ordet FINGER, ändelsen är i ordet GRÄS (bra gjort).

(Musikövning. Till musiken ritar du bokstäverna som programledaren visar)

5. Översätt orden korrekt: (pojke, kanin, tekanna, kappa, T-shirt, skolpojke, läsa, pistol, bonus, attack, syster, bränder, idé, orm, spjut, underkläder, snabb, armé,).

6. "Säg det annorlunda"

Julgransleksak-...(Julgransleksak)
Sagahjälte - ... (sagohjälte)
Äppeljuice-... ( äppeljuice)
Mjölksoppa -...(mjölksoppa)
Jordgubbssylt-... (jordgubbssylt)
Bovetegröt-... (bovetegröt)
Vatten från floden-... (flodvatten)
Hål i slottet -...(nyckelhål)
Vetemjöl -... (vetemjöl)

Tomatjuice-...(tomatjuice)

Spräcklig kyckling-……

En elev med A:s -... (utmärkt elev) osv.

7. Lägg till ett ord med motsatt betydelse
Jag kommer att säga ordet HÖG,
och du kommer att svara lågt,
Jag ska säga ett ord långt borta,
och du kommer att svara nära
Jag ska berätta ordet FEG
Och du kommer att säga att du är modig.
Nu är början, ska jag säga
Tja, svara på slutet!

Så, killar, vårt frågesport har kommit till sitt slut, och sidMedan juryn sammanfattar, föreslår jag att du kontrollerar ditt ordförråd För att göra detta, slutför uppgiften:

Vem kommer att komponera fler ord från ordet"ORDLISTA"
Ord, uggla, tjuv, dike, sur, rulla, fånga, bark, styrka, ris, strö, räv, hår, ister, dagg, fläta, tempel, rulla, älg. Silok, var, vicker, klubbrot, lyra, etc.
Tack för att du deltog i vårt frågesport, och vi ber vinnarna att inte vara arroganta och belöna dem med "värdefulla gåvor."Priser vinnarna .

Alla sjunger låten "If There Were No Schools"- tecknad film "In the Land of Unlearned Lessons"

Fritidsaktivitet.
Mokrishcheva S.V.,
pedagogisk psykolog;
grundskollärare.
MAOU gymnasieskola nr 143
Krasnojarsk





Mål: skapa en festlig atmosfär i slutet av läsåret
Mål: att främja en omfattande utveckling av personliga egenskaper
varje grundskoleelev genom självförverkligande genom att skapa
spel och kreativa situationer;
utveckla barns kreativitet och initiativförmåga;
att utveckla kollektiva och organisatoriska färdigheter hos barn
aktiviteter;
ge social trygghet och psykologisk komfort
varje barn;
förbättra föräldrarnas psykologiska kultur genom
gemensamma aktiviteter;
Utrustning: musikcenter, material för uppdragsuppgifter,
ett urval av barnsånger om semestern.
Plats: skolområdet.
Tävlingen hålls på skolområdet. Musik spelas (Hurra, helgdagar).
Programledare: Våra studier närmar sig sitt slut. Vi har alla lärt oss
olika. Någon fattade varje ord av läraren och proppade alla lektioner, någon
Jag kom precis till skolan för att prata. Men oavsett hur mycket var och en av oss lär oss av
Vi har fortfarande inte lärt oss alla lärdomar. Och vi inbjuder dig idag att
Ön av olärda lärdomar.

Men alla kan inte ens gå längs ett sådant skelett. Ö
oförlärda lektioner anses vara en vild ö och det finns många vildar på den.
Så du är redo, låt oss gå. (vild musik låter)
Vildarnas utgång.
Vildarna springer in på scenen med höga skrik och viftar med en klubba.
1 vilde: Jag luktar inte bättre än gris,
Inte kammad, inte tvättad,
Men i händerna på en klubb
Och en utmärkt aptit.
Det är därför jag jagar
Jag går som om jag ska till jobbet.
2 vilda:
Jag vet inte vad det är
Telefon och internet.
Min existens är enkel
Jag har inga hemligheter.
Jag skriker och stampar
Jag slår alla med en klubba.
Och så är det inte förgäves
Alla är rädda för vilden.
3 vilda:
Otur för alla elever
Jag går på jakt.
Primitiv natur
Han vill ha kött, han vill ha skinn!
Behöver en ny outfit -
Slå alla med en klubba! (alla vildar svänger mot barnen och skrämmer
deras)
När allt kommer omkring vill han inte ha det utan en gåva
Att gå hem är en vilde.
(De sjunger låten "Speaking between us savages...)
Text:
Att tala mellan oss vildar,

Att sova i sängen är bara ett slöseri med tid,
Vi kan inte sova gott under taket, det är kvavt för oss,
Vi måste, bröder, springa genom skogarna.
Och vid kanten av avgrunden,
Och i tigerns mun
Tappa inte modet
Och tror på lycka.
Och vid kanten av avgrunden,
Och i tigerns mun
Tappa inte modet
Och tror på lycka.
1 vilde: Vem kom idag
Stör vår frid.
2 vilde: Detta är en ung stam.
Alla med ett ljust huvud.
3 vilde: Ja, jag ska berätta för er vänner,
Jag är väldigt glad att se dig. (gnuggar händerna)

1:a vilden: Ja, varför kom de?
2 vilde: Så vacker...
3 vilde: Så smart..
Presentatör: Kära vildar, skräm inte våra killar, de håller på att sluta
läsåret och bestämde sig för att bekanta dig med din ovanliga ö.
Första vilden: Okej, men det är inte så lätt att vara vår gäst, idag vi
låt oss kolla...
2:a vilden: Ha, Ha, Ha, och vi äter upp alla.
3savage: Ha... Vi blev rädda. Vi skämtade. Vi är väldigt snygga...
Värd: Kära vildar, vi ska försöka bevisa för er att vi är värdiga
bekanta dig med dina "ö av olärda lektioner".
1. Spelet "Clapping"
Nu får vi se
Vem kan klappa högt?
WHO? Pojkar eller flickor?

För att ta reda på vem av oss som har rätt,
Vi ska klappa nu.
Spara inte fingrarna
Kära pojkar... (pojkar klappar)
Slå nävarna högt
Glada tjejer... (tjejer klappar)
Och nu till vinnarna
Låt föräldrarna klappa... (föräldrar klappar)
2. Spelet "Attentive Savage" Och sedan! INTE DET!
Presentatören uttalar texten och alla elever ropar "Annars!" om de håller med, och
"Inte det!" om du inte håller med.
Är vi vänliga? (ATT!")
Ingen behöver? (Inte det!)
Är vi smarta killar?
Är de alla övervuxna med tvåor?..
Är vi modiga killar?
Stark, skicklig?..
Är vi generösa killar?
Ibland är vi skadliga?...
Är vi smarta killar?
Har alla en morotsnäsa?
Är vi smarta killar?
Är klasserna bullriga?..
Är vi ärliga killar?
Känd för slagsmål?
Vi killar är bra?..
Som en, är de alla våghalsar?
3.Chikaboom – cool låt
För att vi ska förstå vildarnas språk, låt oss lära oss de värdefulla orden
Eleverna upprepar orden: Chicka boom, Chicka boom
Chickabum cool låt......
Låt oss sjunga allt tillsammans......
Om du behöver coolt ljud.........
Sjung chickabum med oss.........

Jag sjunger boomchikaboom...................

Jag sjungerm...
Ååå...................................
Ahh...................................
Igen....................................
Skynda sig........................
1 vilde:
De svingar yxan på morgonen och slår varannan gång.
Bara de bästa av oss vilar som vildar.
Du kommer inte att locka hem dem och du kommer inte att ta dem till stjärnorna.
Tills du blir en vilde kommer du inte att förstå smaken av livet.
2 vilda:
Testa dina böjelser, undersök dina gränser.
Hitta i dig själv förutsättningarna för goda sysslolösa handlingar
Njut av kaoset, utan alltför mycket krångel.
Minns du i förbigående: "Du vilde, skola 143"?
3 vilda:
Närma dig en representant från varje klass så ger vi dig
karta över vår ö.
(de ger dig en karta med namnen på de viktigaste hållplatserna på ön)
Questuppgifter (efter station)
1. Bay "Levande brev"
Uppgift för laget: Gör ett ord av bokstäverna: SEMESTER.
2. Vägreglerna
Uppgifter för team om kunskap om trafikregler.
3. Grove av "Grönsaker och frukter"
Vi inbjuder spelare att dela upp sig i 2 lag. Och svara på frågan:
Päron, äpple, banan,
Ananas från heta länder.
Dessa läckra maträtter
Tillsammans kallas alla... (frukt).

Gillar du frukt? Hur är det med grönsaker?
Säg mig, varför behöver du äta frukt och grönsaker? (för att inte
bli sjuk, vara stark, etc.)
Rätt.
Vildar äter allt de kan få tag på. Din uppgift: att springa till gupp, på
där frukt och grönsaker ligger, ta något föremål och ta med det till ditt
lag och lägg den i korgen. Laget som kommer först vinner och
slutfört uppgiften korrekt.
4. Vapenvila Rock
Uppmärksamhet! Uppmärksamhet!
En vapenvila förklaras på ön av olärda lektioner.
Lag bjuds in till vattenhålet. Du måste rita den med en spruta
vatten från en hink och ta försiktigt med det i din flaska. Vem har kvantiteten
det blir mer vatten, det laget får en vinnande poäng.
5. Bay "Guess" (pussel)
Det är nödvändigt att samla stora pussel. Gissa vad vildarna drog.
6.Känguruhörnan.
Gissa gåtan:
Ovanligt mirakeldjur,
Tro inte dina ögon!
Galopperar hastigt över savannen,
Och bebisen sitter i din ficka. (känguru)
Nu kommer var och en av er att prova sig själv i rollen som en känguru. Att ha knutit upp förklädet och
Efter att ha stoppat det lilla djuret i fickan måste du hoppa på två ben till huset och
tillbaka och skicka sedan förklädet till nästa medlem i ditt team.
7. "Grottmålning"
Vildar älskar att rita på stenar, din uppgift är att
även sätta din prägel på historien.
På asfalten ritar eleverna i klasserna en bild på temat: Ö
oförlärda lektioner.
8. Magic Mirror Lake

Barn erbjuds en text upp och ner och en spegel. Du måste gissa vad
skriven av vildar.
9. Vänliga vildar (Den blinde mannen och guiden)
Deltagarna blir par och går ihop. En av ett par i mörkret
glasögon (glasögonens linser är täckta med papper). Tillstånd: Uppför en annan vilde
orm mellan stolparna. I slutet av reläsegmentet ändras paret
På vissa ställen tar någon annan på sig glasögonen. Kom tillbaka och skicka stafettpinnen
nästa par.
Presentatör: (Efter att ha gått igenom ruttbladen, generalen
konstruktion)
Alla arbetade tillsammans.
Nu måste vi dansa.
Vi lär oss orden och rörelserna i låten "Aram Zamzam"
Två klappar på knäna.
Två klappar framför dig.
Två smällar på grannens knän.
Två klappar framför dig.
Vi klappar oss själva på huvudet och säger: Jag är väldigt smart.
Två klappar framför dig.
Vi klappar vår granne på axeln två gånger: Du är smart
Två klappar framför dig.
Värd: Bara en liten stund till så kommer din favorittid på året
alla killar. Det är...SOMMAR
Låt oss avsluta dagens semester med att spela vårt favoritspel.
våra vildar.
Barn är uppdelade i två halvor. Flicklaget säger SOMMAR, lag
pojkar SEA.
Om allt omkring dig blommar,
Och vi värms av solen,

Du kan plaska i floden,
Så, det är...sommar.
Semestern har kommit.
Samtalen slutar inte
Hur ska vi vila
På det avlägsna blå... havet.
Därefter försöker programledaren förvirra publiken genom att peka på fel personer.
uttala ord.
I solklänningar, shorts, t-shirts,
Lätt huvudbonad
Vi går genom skogen, fältet
Och det är därför vi älskar... sommaren.
Ljudet av bränningen, stranden, solstolen,
En våg plaskade någonstans...
Det är bra att det finns i livet
Vad vi kallar... havet.
Hur vi gillar att spela
Spring, hoppa i det fria,
Dessa glädjeämnen är enkla
Bara... sommaren kommer att ge oss.
Vi är på ett vitt skepp...
Helt klädd i vitt...
Det finns en skola med delfiner framför dig,
Vilken skönhet detta är... havet.
Fjärilar flyger förbi
Men de kommer snart att försvinna
För det är flyktigt
Vår kära... sommar.
Vi vandrade i bergen,
Alla sånger sjungs runt elden.
Semestern tog slut snabbt
Men det är fortfarande i full gång... sommar!
Savage1:
Det finns inga förlorare idag
Det finns helt enkelt de bästa av de bästa.
Må det finnas ljus av vänskap i varje hjärta,
Kommer att tända en stråle av goda gärningar.

Savage 2:
Vi hade en fantastisk tid
Vi vann alla med rätt
Savage 3:
Värdig beröm och belöning
Och vi är glada att kunna ge dig en överraskning!
Utmärkelser till alla lag
Värd: Tack alla för er uppmärksamhet.
För entusiasmen och klingande skratt.
För konkurrensens eld
Garanterad framgång.
Nu har stunden för avsked kommit,
Vårt tal blir kort.
Vi säger hejdå till alla,
Vi ses igen!
Internetresurser:
1.http://summercamp.ru
2.http://www.xn28sbxpv.xnp1ai/index. php/2011
3.http://pedkopilka.ru/igrykonkursyrazvlechenija/igrydljadetskogolagerja.html
4.http://amudra.ru/?p=648
5.http://nsportal.ru/nachalnayashkola/vospitatelnayarabota/2011/11/08/igrovoy
krugpodborkaigrszalom