всеки ден училищна програмапостепенно напуска ума ни и много прости неща могат да бъдат подвеждащи. Правилата на руския език причиняват такива трудности най-често. И дори такова нещо като сложно изречение може да доведе възрастен в задънена улица. Тази статия ще ви помогне да изучите или актуализирате мнението си по тази тема.

Сложно изречение

Сложно изречение (ССС) е това, в което частите са свързани координираща връзка, което се изразява чрез съгласувателни съюзи. В този случай всички елементи са равни и независими.

Разделяне по смисъл на съюзи на сложно изречение

1. Съединителен: и, да (=и: хляб и сол), да и, и..и.., не само..но и, като..така и;
2. Разделителни: или, или..или, или, тогава..то, или..или, не че..не това;
3. Неблагоприятни: а, но, да (= но: красив, но глупав), но, обаче.

Когато децата в училище току-що се запознаят с видовете изречения, се разграничават само трите групи съгласувателни съюзи, описани по-горе. Обаче в гимназиятаУчениците идентифицират още три групи:

1. Степенен: не само, не толкова..колкото, не толкова..ах, не толкова..но също;
2. Обяснителен: а именно, това е;
3. Съединителен: освен това, освен това, да и, също, също.

По този начин сложното изречение се отличава със съединителни съюзи, разделителни и противопоставителни, както и допълнително с градационни съюзи, обяснителни и съединителни.

Сложни изречения: примери и диаграми

След уикенда той се почувства по-добре и се възстанови напълно.

Схема: (), и (). Сложно изречение със съюз ипоказва последователността на действията.

Всеки ден той трябваше да пише домашни или да помага на майка си в домакинската работа.

Схема: () или (). Разделяне идаливзаимно изключващи се събития.

Сега ти стреляй по нещо, а аз ще запаля.

Схема: (), и (). съюз А– адверсативно, което означава, че има противопоставяне в изречението.

Не само близките й се възхищаваха на интелигентността й, но и напълно непознати.

Схема: не само (), но и (). това структура сложно изречение разделя събитията по значимост и важност.

Кракът му беше счупен, което означаваше, че вече не можеше да продължи сам.

Схема: (), тоест (). Има пояснителен съюз това е.

Трябва да направим това, а имаме много малко време.

Схема: (), освен това (). съюз освен товапредоставя допълнителни факти и информация.

Пунктуация в сложните изречения

В BSC елементите са разделени със запетаи, точка и запетая или тирета.

Най-често срещаният препинателен знак е запетая. Поставя се както пред единични, така и пред повтарящи се съгласувателни връзки:

Нека бъде както Бог иска, но законът трябва да се изпълнява.

Схема: (), и ().

Или аз ще дойда утре, или ти ела.

Схема: или (), или ().

точка и запетаяизползва се, когато BSC елементите са много често срещани и вече се използват запетаи:

Момчето се зарадва на новото хвърчило, тичаше след него и беше най-много щастлив човек; и стихиите вече се готвеха да излеят дъжд, разпръснете вятъра и счупете клоните на дърветата.

Схема: (); A ().

Точка и запетая може да се използва и когато изречението има повече от една част:

И аз съм на това мнение, и ти – друго; и всеки от нас е прав по своему.

Схема: (), a (); И ().

Тиресе поставя, когато частите на сложното изречение имат рязко противопоставяне или рязка промяна на събитията:

Залата замръзна за секунда – и веднага последваха бурни аплодисменти.

Схема: () – и ().

Когато не се използват препинателни знаци

Частите на BSC са:

1. Въпросителен: Кога ще си в града отново и смея ли да поискам среща?
2. Стимул: Правете всичко добре и дано се справите с всичко.
3. възклицание: Толкова сте страхотни и много ми харесва всичко!
4. Име: Студ и вятър. Задушаване и топлина.
5. Безлични оферти: Студено е и духа вятър. Задушно и знойно.

Синтактичният анализ на сложно изречение помага да се разбере неговата структура и в резултат на това правилно да се поставят всички препинателни знаци. Нашата статия е посветена на това най-важно умение.

По какво сложното изречение се различава от простото?

За разлика от простото изречение, сложното изречение има не една, а повече граматични основи. Всеки от тях е семантичен и граматичен център на една от частите на сложно изречение.

Понякога части от сложно изречение се наричат ​​не части, а изречения, тъй като те са до голяма степен независими; но и в двата случая се има предвид едно и също.

Частите на сложното изречение могат да бъдат свързани с помощта на съюзи. Тогава те се наричат ​​съюзни, а в зависимост от това кой съюз (съгласувателен или подчинителен) се наричат ​​сложни или сложни. Ако частите на комплекса са свързани само по смисъл и интонация, тогава изречението е несъюзно.

План за синтактичен разбор на сложно изречение

Когато анализирате изречение, първо трябва да подчертаете граматическите основи и да определите техния състав.

След това трябва да намерите съюза, ако има такъв, и да определите как частите на комплекса са свързани помежду си. Ако желаете, можете веднага да съставите диаграма, тъй като цялата необходима информация вече е налична, но можете да направите това по-късно.

Подчертайте второстепенните части на изречението, като не забравяте да задавате въпроси устно или писмено. Необходимо е да се напише въпрос дали дадена дума може да се счита за различни членове на изречението (например, “яке с качулка” – кое? (определение) или с какво? (допълнение)).

Напишете отгоре с коя част на речта се изразява тази или онази част от изречението; участващи или ди причастни фразиЕто как го подписват: „причастна фраза“ или „причастна фраза“ - и не определят всички части на речта.

След това можете да характеризирате предложението. В този случай трябва да посочите следното:

• изречението е изявително, въпросително или подбудително;
• възклицателни или невъзклицателни;
• съюз или не съюз, а ако съюз, тогава сложен или съставен;
• ако изречението е сложно, тогава посочете вида на подчинената клауза (обяснителна, атрибутивна, наречна; ако е сложна, тогава определете категорията на връзката: съединителна, разделителна или противоположна;
• след това са дадени характеристиките на всяка от частите според плана: еднокомпонентни или двукомпонентни, широко разпространени или нечесто срещани; дали предложението е сложно или не.

Последният щрих е диаграмата.

Това е пълен срив. Понякога правят съкратен анализ на сложно изречение. След това е достатъчно да подчертаете частите на изречението (понякога само граматическите основи) и да оставите диаграмата. Можете да промените реда на действията, но това ще забави работата и може да доведе до грешки.

Пример

Нека дадем примери за синтактичен анализ на сложни изречения.

глагол съществително име глагол съществително име глагол съществително име

Стъмни се, когато ОлгаИзлязох от къщата и тръгнах към парка.

Изявителни, невъзклицателни, сложни с наречно изречение (за време) със съюза “когато”; основната част е едносъставна, безлична, неразпространена; подчиненото изречение е двусъставно общо, усложнено от еднородни сказуеми.

, (Когато).

Какво научихме?

Анализът на едно изречение трябва да започне с търсене на граматически основи; това ще ни позволи да разберем структурата на изречението и да определим какъв вид изречение имаме пред нас: връзка (съставна или сложна) или несвързана. След това трябва да подчертаете второстепенните членове и да напишете частите на речта. Трето, необходимо е да се характеризира предложението. Освен това е необходимо да се създаде схема на сложно изречение; това може да стане в самия край или след определяне на граматическите основи и вида на сложното изречение.

Синтактичен анализ на изречения (обобщаване).

В задачата за единен държавен изпит по руски език обикновено се предлага за анализ: сложно изречение, което, разбира се, не изключва възможността за разбор на просто сложно изречение. Да визуализираме кратка информацияза разликите между простите и видовете сложни изречения, чието познаване ще ви е необходимо за успешното изпълнение на задачата.

правило.

оферта	количествограматически основи	Конструктивни характеристики	Основни характеристики (средства за комуникация, ако има такива)
1. Просто изречение	единграматическа основа	Може да е сложно или неусложнено, но все пак ще бъде разгледано просто, Например: Подлог + еднородни предикати; Аз или Ще избухна в сълзи, или ще крещя, или ще припадна. Еднородни субекти + сказуемо в множествено число; Градините цъфтяха ябълкови, крушови, черешови и сливови дървета. Граматическа основа + причастно словосъчетание/наречно словосъчетание; път, калдъръм, се качи на шахтата. Като изпратих другарите си , Аня стоя мълчаливо дълго време. Уводни думи, фрази и конструкции; плъгин структури(случайни инструкции, коментари, които се открояват от синтактичната структура). Може да имат граматична основа, но не е включен (!)включени в предложението. Както казват старите хора , зимата ще е снежна. не разбрах ( сега разбирам), какво направих с близките ми същества.	-
2. Сложна композиция.	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си чрез интонационни и координационни връзки. Основите са равни (т.е. от една и съща основа забранено е комплектвъпрос за друг). [Вятърдухна от земята], и[близо до брега водата беше спокойна].	Съюзи: и, но, и, или, обаче, или, не само... но и
3. Сложна субординация.	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си чрез интонация и подчинителни съюзи. Основите са неравни (от една основа може комплектвъпрос за друг). (Когавятърът духаше от сушата) [ близо до брега водата беше спокойна]. Кога водата беше спокойна? Когато вятърът духаше от сушата.	Съюзи и съюзни думи: когато, като, като че ли (сякаш), че, така че, защото, тъй като, ако; който, който, чий, кой и т.н.
4. Несиндикално предложение (БСП)	минимум двеоснови на граматиката	Основите са свързани помежду си само чрез интонация. Графично предложение без съюзмогат да бъдат разпознати с помощта на препинателни знаци между корените (, : – ;) ВятърДухаше от сушата, водата беше спокойна близо до брега.	-
5. Сложно изречение със съгласувателно и подчинено. комуникация	минимум триоснови на граматиката	Трябва да има знаци на точки 2, 3, 4

Алгоритъм на действията.

1. Опитайте се да действате, като елиминирате неправилните опции! Най-често две версия на единния държавен изпиточевидно неправилно, а останалите са много подобни.

2. Определете граматичните основи и определете техния брой. Едно основание е просто изречение, ако две или повече са сложни.

3. Обърнете внимание на начините на свързване на граматичните основи и препинателните знаци между тях.

Запомнете!Съгласувателните съюзи свързват не само граматическите основи, но и еднородните части на изречението, докато подчинителните свързват само граматическите основи!

4. Ако изречението е сложно (SPP), тогава определете главните и подчинените изречения (задайте въпрос от една основа към друга).

Анализ на задачата.

1.

Очевидно не мислим достатъчно насаме, че все още не знаем това.

1) комплекс с координиращи и подчинителна връзка

1) комплекс

2) сложни с безсъчинителни и подчинителни връзки

3) съединение (CC)

Подчертаваме граматически основи и съюзи:

Явно не мислим много насаме, КаквоНие все още не знаем това.

По този начин в изречението има 2 граматически основи ( видимие уводни думи, следователно само усложнява първата основа). Варианти 1 и 3ще бъдат изключени, тъй като те предполагат наличието на поне триоснови Тъй като изречението съдържа подчинителен съюз Какво, тогава това е предложение комплекс (вариант 2).

1. Коя характеристика съответства на изречението:

Вярно е, че когато известният разказвач Ханс Кристиан Андерсен се настани в хотела, в тенекиената мастилница все още имаше малко мастило, което можеше да се разреди с вода.

1. комплекс със съгласувателни и подчинителни връзки

2. сложни с безсъчинителни и подчинителни връзки

3. сложен

4. сложни с несъюзни и съчинителни (съгласителни и подчинителни) връзки

Определяме броя на граматичните основи и връзката между тях:

вярно ли е Когаизвестен разказвач Ханс Кристиан Андерсенсе настаних в хотел, все още имаше малко мастило в тенекиената мастилница, който можеше да бъде разреденс вода.

Три основи ( истината -уводна дума) са свързани само чрез подчинителна връзка (съюз Когаи синдикална дума който).

Вариант за отговор – 3.

2. Коя характеристика съответства на изречението:

Интересно е, че година преди експерименталното откриване на позитрона, съществуването му е теоретично предсказано от английския физик Пол Дирак (съществуването на точно такава частица следва от изведеното от него уравнение).

Учениците от средното и средното училище редовно се сблъскват с проблема как да направят анализ на руския литературен език.

Готово разборв съответствие с определена схема. Тази тема в училищния курс позволява идентифицирайте структурата на изречението, го характеризират, което намалява пунктуационната неграмотност.

Какво показва анализирането?

Има четири основни типа разбор: фонетичен, морфологичен, композиционен и синтактичен. Последното се отнася до анализ или анализ синтактични единицис първостепенно значение открояване на граматическата основа. Анализът се извършва съгласно одобрения алгоритъм на действие: маркирайте термините + ги характеризирайте + нарисувайте диаграма.

Учениците, след като са учили единадесет класа, понякога не знаят какво е разбор на изречение. Те говорят за анализа като анализ по композиция. Това е неправилно, тъй като се анализират само отделни лексеми според техния състав. Що се отнася до куп думи, изразяващи цялостна мисъл, тогава в основно училищепроцесът се нарича анализ на предложенията на членовете.В средното и средното училище обаче придобива по-дълбоко значение. Въз основа на това е необходимо да запомните веднъж завинаги, че анализът на изреченията по състав не се извършва в часовете по руски език.

Отговорът тук е очевиден - всеки знае субекта, указващ обект или обект, и предиката - до действия, извършени първи. За да стане речта по-ясна и изявлението пълно, основните членове се допълват от вторични, които имат набор от функции.

Вторичните членове на изречението ни позволяват да разкрием цялостна картина на случващите се събития. Целта им е да обяснят описват действията на основните предшественици.

На следващия етап ще трябва да анализирате предложението според. Тук имаме предвид как се изразяват неговите членове. Всеки има няколко опции, трябва да изберете правилния, като зададете въпроса:

• подъл – съществително име, място;
• приказка - гл., кр. прил., съществително име;
• деф. – прил., място, число;
• добавете. – съществително име, място;
• обст. – наречие, съществително име. с претекст.

Като се има предвид горното, се появява повече или по-малко ясна представа какво е синтактичен разбор на изречение. Накратко, това е сложен анализ на сродни лексеми, които изразяват цялостна мисъл.

Характеристики на синтактичните единици

Трябва да знаете критериите, които има една лексема, за да се приложи подробно описание. Характеристиките на изречението в текста предполагат определен алгоритъм.

Определете типа:

• според целта на изявлението (разказ, въпросителен, побудителен);
• по емоционално-експресивна окраска (по интонация) - възклицателни или невъзклицателни.

Намираме граматическата основа.

Говорим последователно за всеки член на изречението и за техните изразни средства.

Ние описваме структурата на синтактична единица. За просто изречение:

• по състав: едносъставни (определено-лични, неопределено-лични, обобщено-лични, безлични, именителни) или двусъставни;
• по разпространение: широко разпространени или неразпространени;
• по пълнота: пълна или непълна.
• кое е сложното: еднородни членове, междуметия, обръщение, уводни конструкции.

Определете кои Този тип включва сложно изречение:

• сложни изречения (ССС) – те се обозначават чрез свързани прости части координираща връзка;
• сложни изречения (CSS) - установяваме главната дума, както и подчинената дума, въз основа на въпроса и особеностите на конструкцията (към какво се отнася подчинената дума, как е прикрепена подчинената дума), определяме вида на последно;
• несъюзно сложно изречение (БКС) - установяваме от колко прости части се състои синтактичната единица, като определяме значението на всяка (едновременност, последователност, противопоставяне и др.).

Ние даваме мотивите защо сме поставили това са препинателните знаци.

Ако задачата включва изготвяне на диаграма, тогава го правим.

По-трудно е да се анализира сложно изречение.

Тук има още параметри за анализ.

След като сложното изречение от примерите е разделено на прости части, ние пристъпваме към анализ на всяка от тях поотделно.

Следвайки алгоритъма, ученикът няма да има проблеми с изпълнението на задача номер 4.

Как се прави диаграма

Не винаги е достатъчно да анализирате правилно едно просто изречение, за да получите отлична оценка. Ученикът също трябва да може изготвят диаграми на описваните единици.

1. Откройте подлога, като го подчертаете с един ред, а сказуемото - с два.
2. Намерете второстепенните членове, като ги подчертаете според общоприетите правила.
3. Изреченията с революция или причастие са маркирани по следния начин и са посочени в крайната диаграма. Причастното словосъчетание е подчертано от двете страни с вертикални линии, а точка/пунктирана линия е подчертана. Причастна фраза се откроява от двете страни с вертикални линии, и се подчертава с вълнообразна линия.
4. Връзката не е включена в схемата на сложно изречение, тя се извежда извън рамката на основата. Но сложните изречения го включват в подчиненото изречение. Съюзите и свързаните с тях думи са оградени в овал.

важно!Преди да съставите диаграма на изречение, трябва да научите как да обозначавате графично хомогенни членове. Те са оградени в кръг, а адрес, който не е член на синтактична единица, се обозначава на диаграмата с буквата „О“ и се разделя с две вертикални линии. Направете същото с уводните думи.

Схема на предложението Лесно е да съставяте пряка реч. Тук е важно да отделите едната част от другата, т.е. думите на автора от пряката реч, като между тях се поставят подходящи препинателни знаци.

Пример за разбор на просто изречение

Нека напишем пример и да започнем да анализираме.

Не съм виждал по-величествено езеро от Байкал.

Етап I: анализ на предложението от членовете:

• “Аз” – подло, изразено лично. места;
• „Не видях“ – просто гл. приказка, изразен глагол. ще го изрази във формата. вкл. минало вр.;

Етап II:Нека разберем кои членове на изречението образуват граматическата основа.Тук ще бъде „Не видях“, така че имаме работа с просто изречение.

IN конкретен примервсички второстепенни членове се присъединиха към предиката:

• не видя (какво?) езерото – допълнително изразено съществително. в Р.П.;
• езеро (кое?) е по-великолепно - ​​несъгласен, деф., изразен прил. в сравнение степени;
• по-великолепен от (какво?) Байкал – допълнително изразено съществително. в Р.П.

Етап III:в края на процеса те дават общи характеристикипросто изречениена руски:

• по структура - двуделни, разпространени, пълни;
• според целта на изказването – разказ;
• интонация - невъзклицателна, следователно в края има препинателен знак - точка.

IV етап: синтактичен анализпросто изречение предполага схемата [- =].

Повече проблеми причинява синтактичният анализ на изречения с причастна фраза. Вижте неговите примери по-долу.

Пример: Зад блатото, пламтящо от брези, се виждаше горичка.

Характеристика: разказ, неизказан, прост, двусъставен, разпространен, завършен, усложнен с отделна отм. около.

Схема: [, I наречна фраза I, = — ].

Синтактичните единици, усложнени от хомогенни членове и фрази, се анализират по подобен начин.

Простите изречения с причастия трябва да получат обективна оценка. Те показват кой член е целият ход, след което неговите части се анализират в думи.

проба:Луната току-що беше излязла иззад един хълм и осветяваше полупрозрачните, малки, ниски облаци.

Характеристика: повествователни, неразказни, еднородни приказки. се свързват с неповтарящ се съюз „и“, затова между тях не се поставя запетая, но трябва да се поставят запетаи между определенията, те имат несъюзна връзка, прости, двусъставни, общи, усложнени от еднородни приказки. и деф.

Схема: [- = и = O, O, O].

Анализ на сложни изречения

Домашните упражнения на руски редовно съдържат задължителна задача под номер 4. Тук има различни примери: SSP, SPP, BSP.

Винаги, когато анализирате сложно изречение, трябва да го започнете с намиране на граматическата основа.

Сложните изречения трябва да бъдат анализирани въз основа на дефиницията на главното и подчиненото изречение.

Анализът на синтактичните единици с няколко подчинени изречения се извършва съгласно общия план, както би било направено анализ на предложението по състав, но посочвайки вида на подчинението и комбинацията от тези видове. По-долу са примери за сложни изречения с примери, с диаграми, визуално демонстриращ анализ.

Примерен SPP с последователно подаване: Децата съобщиха, че са набрали онези маргаритки, които баба им обичала.

Характеристики: разказ, невокален, сложен, съюз, неговите части са свързани с подчинение с последователно подчинение, състои се от две прости.

Схема: [- =], (което = (което = -).

Примерен BSC:Животът се дава веднъж и искате да го изживеете весело, смислено, красиво.

Характеристика: разказ, негласно, сложно изречение, има две граматични основи, съчинително, сложно. Съюзът “и” изразява едновременност. Второто просто изречение е усложнено от еднородни обекти. състояние.

Схема: [- =] и [=].

Образец на БСП: Вятърът вие, гръм гърми.

Характеристика: разказ, несказуемост, сложен несъюз.

Схема: [- =], [- =].

Разбор на просто изречение

Как да анализирате

Заключение

Ако пред очите ви има изречения и примери с диаграми, визуалната памет автоматично работи. Това помага добре при контролни диктовки и самостоятелни. По този начин можете да научите автоматично и анализирайте точнопредложенията (ако примерите са подбрани правилно) покриват всички критерии, необходими за анализа.

Инструкции

На първия етап трябва да анализирате изречението на членове и да ги подчертаете: субектът - с една линия, сказуемото - с две, - с вълнообразна линия, допълнението - с пунктирана линия и наречието - с редуване тирета и точки. Понякога е необходимо също така да посочите връзките между членовете на предложението и да зададете въпроси към всеки от тях.

Ако изречението е просто, посочете вида на сказуемото: просто (PGS), съставно глаголно (CGS) или съставно номинално (CIS). Ако са няколко, посочете вида на всеки от тях. Ако обаче номерирате всяка от неговите части и съставете диаграма на това изречение, като посочите средствата за комуникация (и свързаните с тях думи). Освен това посочете видовете изречения (определителни, пояснителни или наречни изречения: изречения за време, място, причина, следствие, условие, цел, отстъпка, сравнение, начин на действие, мярка и степен или свързване) и видовете отношения между тях (последователни, паралелни или хомогенни).

След това опишете изречението, като посочите вида му по цел на изявлението (декларативно, въпросително или подбудително), по интонация (възклицателно или невъзклицателно) и по количество (просто или сложно: , сложно, безсъюзно). Ако изречението е просто, продължете анализа, като посочите вида по броя на главните членове (двусъставно или едносъставно: именително, определено-лично, неопределено-лично, обобщено-лично или нелично), по наличие на членове. (широко разпространени или неразширени), чрез наличието на липсващи основни членове (пълни или), както и да посочите колко е сложно (хомогенни членове, изолирани членове, уводни или допълнителни конструкции или не е усложнено от нищо). Ако изречението е сложно, продължете анализа по същата схема, но за всяка негова част поотделно.

Видео по темата

Свързана статия

Схемата за предложения не е просто каприз на факултета. Тя ви позволява да разберете по-добре структурата на изречението, да определите неговите специфики и накрая да го анализирате по-бързо. Всяка диаграма е преди всичко визуална; Съгласете се, че когато имате работа например с Лев Николаевич, яснотата е много необходима за разбиране на предложението.

Инструкции

Трябва да започнете, като определите кои части от изречението са думи. Първо определете подлога и сказуемото - граматическата основа. Така вече ще имате добре очертана „печка“, от която можете да „танцувате“. След това разпределяме останалите думи между членовете на изречението, като вземем предвид факта, че всички те са разделени на субект и предикатна група. В първата група, във втората - допълнение и обстоятелство. Моля, имайте предвид също, че някои думи не са членове на изречението (например съюзи, междуметия, уводни и вмъкнати конструкции), но също така, че няколко думи заедно съставляват един член на изречението (наречни и причастни фрази).

Направете диаграма предлага, обяснете поставянето на препинателните знаци.

Видео по темата

Морфемна разбор думи - разборпо състав, определение и подбор на значими производни части на думата. Морфемна разбор предшества словообразуването - определяне как се е появила думата.

Инструкции

Със синтактични разбор e на просто изречение е подчертано (подлог и сказуемо). Тогава видът на изречението се определя от целта на изявлението (разказ, въпросителен или стимул), неговото емоционално оцветяване (възклицание или ). След това е необходимо да се установи вида на изречението по неговата граматична основа (едносъставно или двусъставно), по членове (общи или необщи), по наличието или отсъствието на който и да е член (пълно или непълно). Също така простото може да бъде сложно (хомогенно или отделни членове) или неусложнена.

Със синтактични разборд на сложното изречение, освен че трябва да се определи граматическата основа и вида на изречението според целта на изявлението, е необходимо да се докаже, че то е сложно и да се установи вида на връзката между простите изречения (съюзни или несъюзни) . Ако връзката е съюзна, то видът на изречението се определя от характера на съюза: съставно. Ако изречението е сложно, тогава е необходимо да разберете с какъв вид координираща връзка са свързани частите на изречението: съединително, разделително или противно. В сложен комплекс основното се определя и подчинено изречение, средство за свързване на подчиненото изречение с главното, въпросът, на който отговаря подчиненото изречение, вид. Ако сложното изречение е необединено, тогава се определят семантичните отношения между простите изречения и се обяснява препинателният знак. Необходимо е също така да се направи контур на предложението.

Видео по темата

Съвет 6: Как да дефинираме неопределено-лично изречение

Изречението изразява съобщение, мотив или въпрос. Двусъставните изречения имат граматична основа, състояща се от подлог и сказуемо. Граматическата основа на едносъставно изречение е представена от подлог или сказуемо.

Инструкции

Всички глаголни едносъставни изречения имат сказуемо, но нямат подлог. Освен това в определено лично изречение формата на глагола и значението на съобщението подсказват, че действието се отнася до конкретно лице: „Обичам книгите“, „Намерете правилното решение“, „Пази се и почитай от младини.“

Глаголът може да бъде в първо или второ лице единствено число или в показателно или повелително наклонение. Първо лице означава, че словесният въпрос се задава от местоименията „аз“, „ние“; второ лице – от местоименията “ти”, “ти”. Императивното настроение насърчава действието, индикативът просто предава информация.