Прогресивна и регресивна асимилация. Асимилация

Асимилацията и нейните видове в съвременния свят английскиИзготвил: Шивач Диана
Специалност: 2 чужди езици, 1
добре

Асимилация
Асимилацията е процес на промяна
артикулация на съгласен звук в поток
реч, повлияна от съседна съгласна
Най-често оприличаването на съгласни по
звучност-тъпота и твърдост-мекота.

Има три вида асимилация:
1) Влияние на посоката
2) На мястото на образуване на преградата
(засягане на мястото на запушване)
3) Чрез работата на устните (засягащи позицията на
устните)

1) По посока (засягащо
посока):
1. Регресивна асимилация
Асимилация) - последващият звук засяга
предишен Означено по-долу с дъгообразна форма
стрелка отдясно наляво.
Апикално-алвеоларните съгласни стават
междузъбен пред [θ, ð].
Пример: в [ɪn ðə]
Артикулацията преди [r] става пост-алвеоларна.
Пример: опитайте ["traɪ]

2. Прогресивна асимилация(Прогресивен
Асимилация) - предходният звук засяга
последващи. Посочено по-долу с дъговидна стрелка
отляво надясно.
[t] губи аспирацията си след [s].
Пример: остани
3. Двойна асимилация -
два съседни звука са под взаимно
влияние. Обозначена отдолу с двойна арка
стрелка.
Съгласната пред сонанта [w] се произнася с
устните също са заоблени и избутани напред [w].
променя характеристиките си, например е зашеметен от
влияние на глухите [t].
Пример: близнак

2) На мястото на образуване на преградата
(засягащи мястото на запушване):
Съгласни преди [θ, ð]
стават междузъбни (регресивни
асимилация).
Пример: всички тези [ɔːl ðiːz]

3) Чрез работата на устните (повлияване на
положение на устните):
съгласни пред [w]
стават лабиализирани
(заоблен) (регресивен или
двойна асимилация).
Пример: доста

Грешна асимилация
Това фонетично явление обикновено присъства на кръстовището
беззвучни и звучни съгласни. Означава се с подчертаване на две
съгласни (отделно) с двойни удари. На руски
Ние сме свикнали да оглушаваме звучните съгласни и да озвучаваме глухите. СЪС
При английски звуци това не се случва в следните случаи:
не се променят преди [θ, ð]. Пример: това ли е [ɪz ðɪs]
Комбинацията от звуци не променя техните характеристики.
Пример: пети
Звучните съгласни не се оглушават пред беззвучните. Пример: неговият
рокля
Беззвучните съгласни не се озвучават пред звучните. Пример: на леля
рокля [ɑːnts dres]
Това явление може да бъде:
вътре в дума;
на кръстовището на думите.

Прогресивен и регресивна асимилация

Консонантна и вокална асимилация

Комбинаторни фонетични процеси.

Позиционни промени

Комбинаторни

МОДИФИКАЦИИ НА ЗВУЦИТЕ В РЕЧНИЯ ПОТОК

ИНТОНАЦИЯ

Интонацията се отнася до всички прозодични явления в синтактични единици- фрази и думи. Интонацията се състои от следните 5 елемента, първите два от които са основните компоненти на интонацията:

2. ударение;

Речевите звуци, когато се използват като част от дума, такт и фраза, влияят един на друг, претърпяват промени. Модификацията на звуците в речевата верига се нарича фонетични процеси. Фонетичните процеси могат да бъдат комбинаторни (от лат. combinare – свързвам, съчетавам) и позиционни. Комбинаторните процеси се причиняват от взаимното влияние на звуци, разположени в непосредствена или близка близост. Позиционните процеси са свързани с позицията на звука в думата - в ударена или неударена сричка, в края на думата и т.н. .

В зависимост от близостта на други звуци.

Свързва се с позиция в неударена сричка, в края на дума и т.н.

Асимилацията (от латински assimilatio - уподобяване) е артикулационното уподобяване на звуците един към друг в потока на речта в рамките на една дума или фраза. Например, ако предходният звук е озвучен, а следващият е беззвучен, тогава предходният може да стане беззвучен: тава

АСМИЛАЦИЯ И НЕЙНИТЕ ВИДОВЕ.

Консонантна асимилация- уподобяване на съгласна

на съгласна, например в думата „лодка“ звучната съгласна „d“ се заменя с беззвучна „t“ - („тава“);

Вокална асимилация- оприличаване на гласна на гласна, например вместо „случва се“ в общия език често казват „биват“.

Прогресивна асимилация- предходният звук влияе на следващия. На руски език прогресивната асимилация е много рядка, например диалектното произношение на думата „Ванка“ като „Ванкя“. Прогресивната асимилация често се среща в английския език. (котки, топки), френски - сестра,немски, баш. (at + lar = attar) и други езици.

Регресивна асимилация- последващи звукови въздействия

предишен Най-характерно за руския език е “лодка [поднос]”, водка [вотка], “станах в три [fstal f tri]”.

В англ. "вестник" [z] под влияние на [p] се превръща в [s], на френски. абсолютно[b] - в [p], немски. Staub завършва с [p].

В bash. "китеп бар" (тръгва)се превръща в "kitebbara".

При пълна асимилация и двата взаимодействащи звука стават напълно идентични, напр. бъда[ш\шумен, [ф]горя.Ако след асимилацията звуците останат различни, тогава асимилацията е непълна или частична. Например в думата свалям[s] е подобен на [b] само по мекота и мекота [z" ] малко,оставайки преден езиков зъбен звук;


Пример за пълна асимилация е самата дума „асимилация“ [ad (към) + simil (подобен, идентичен) + atio (суфикс) = assimilatio)]. Подобен пример за асимилация е „аглутинация“ [ad + glutin (лепило) + atio = agglutinatio].

рус. шия [шшхйт], най-висок (най-висок), англ. шкаф "кабинет", "бюфет" се произнася ["klee".

При непълна асимилация звукът губи само част от характеристиките си, например „къде - къде“, „седнал - тук“, където съгласните губят знака на гласност.

Значението на АСИМИЛАЦИЯ ПРОГРЕСИВНА в Речника на лингвистичните термини

АСИМИЛАЦИЯ ПРОГРЕСИВНА

Асимилация в резултат на влиянието на предходния звук върху следващия (рядко срещано явление в руския език). Ванка > Ванкя (ван'к'ъ) - омекотяване (к) под влияние на предходното меко (н). Асимилацията е регресивна. Асимилация в резултат на влиянието на последващия звук върху предишния. Предаване (zdat’) - изразяване (s) под влияние на последващото (d). Лодка (тава) - зашеметяваща (d) под влияние на последващото (k). Необходимо е да се прави разлика между асимилацията в диахронно и синхронно отношение. Диахронната асимилация е процес (възникващ в рамките на определен период от време) на асимилация на звуци от един тип към звуци от друг тип. Например след изпадане на редуцирани (ъ) и (ь) в староруски език(XII-XIII в.) протича процес на постепенно оглушаване на звучни съгласни, които се намират в близост до глухи: доро(ж)ка > доро(ж)ка > доро(жш)ка > доро(ш)ка. Асимилацията в синхроничен смисъл е строго закономерно редуване на звуци, определено от позицията. Например mena (g) и (sh) в думите път, пътека, пътека.

Речник на лингвистичните термини. 2012

Вижте също тълкувания, синоними, значения на думата и какво е ПРОГРЕСИВНА АСИМИЛАЦИЯ на руски в речници, енциклопедии и справочници:

  • АСИМИЛАЦИЯ в речника на аналитичната психология:
    (Асимилация) е процес на интегриране на външни обекти (хора, предмети, идеи, ценности) и несъзнавано съдържание в съзнанието. има усвояване на новото съдържание на съзнанието...
  • ПРОГРЕСИВЕН
    ИНТЕГРАЦИЯ - интеграция в маркетинга, при която компанията се стреми да подчини или постави другите под строг контрол...
  • АСИМИЛАЦИЯ в речника на икономическите термини:
    - тук: придобиването от инвеститори на нови ценни книжа след цикъл на пълната им продажба през ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Енциклопедия Биология:
    , същото като анаболизма...
  • АСИМИЛАЦИЯ в речника на етноложките термини:
    (от латински assimilatio - имитация, асимилация, сходство) етническа, частична или пълна загуба на култура в полза на друга, обикновено доминираща култура, включително ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Популярната медицинска енциклопедия:
    - усвояване от организма на вещества от околната среда...
  • АСИМИЛАЦИЯ на медицински език:
    (лат. assimilatio асимилация, асимилация; син. анаболизъм) процесът на асимилация от тялото на веществата, влизащи в него от среда, в резултат на което тези...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Педагогическия енциклопедичен речник:
    (от латински assimilatio), асимилация, сливане, асимилация. А. - концепцията за концепцията за интелигентност от J. Piaget, изразяваща усвояването на материал поради неговата ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Големия енциклопедичен речник:
    (от лат. assimilatio) ..1) асимилация, сливане, асимилация...2) В етнографията - сливането на един народ с друг със загубата на един от тях...
  • АСИМИЛАЦИЯ
    (от лат. assimilatio), асимилация, сливане, ...
  • АСИМИЛАЦИЯ V Енциклопедичен речникБрокхаус и Юфрон:
    или асимилация - усвояването на вещества от растение или животно. Вижте статиите Физиология на животните и Физиология на растенията. Някои фитофизиолози А. въглерод в растенията ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в съвременния енциклопедичен речник:
    (от латински assimilatio), 1) асимилация, сливане (например асимилация на звуци, асимилация на народи) асимилация. 2) (Биологично) усвояване на хранителни вещества от живи организми, тяхното ...
  • АСИМИЛАЦИЯ
    [от латински assimilatio уподобяване, идентификация] 1) асимилация от тялото на външни за него вещества; асимилация в единство с дисимилация (разпад...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Енциклопедичния речник:
    и, мн. не, w. 1. биол. Образуването в тялото на сложни вещества от по-прости в резултат на анаболни реакции; противоположност дисимилация. ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Енциклопедичния речник:
    , -и, ж. (книга). 1. виж асимилирам, -ся. 2. В лингвистиката: асимилация, поява на сходство с друг, съседен звук, напр. изказване...
  • ПРОГРЕСИВЕН
    ПРОГРЕСИВНА ПАРТИЯ (прогресисти), полит. партия в Русия през 1912-17 г., заема междинно положение между "Съюза на 17 октомври" (октябристи) и Уст.-демократ. парти...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Големия руски енциклопедичен речник:
    АСИМИЛАЦИЯ (от лат. assimilatio), асимилация, сливане, асимилация. (етногр.) сливането на един народ (или част от него) с друг и загубата на езика му, ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Енциклопедията на Брокхаус и Ефрон:
    или асимилация - усвояването на вещества от растение или животно. Вижте статиите Физиология на животните и Физиология на растенията. Някои фитофизиолози А. въглерод в растенията ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в пълната акцентирана парадигма според Зализняк:
    асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, асимилация, …
  • АСИМИЛАЦИЯ в Лингвистичния енциклопедичен речник:
    (от латински assimilatio - оприличаване) - един от най-често срещаните видове комбинаторни промени в звуците: артикулационна асимилация на звуци един към друг в поток ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в речника на лингвистичните термини:
    (лат. assimilatio - уподобяване). Оприличаването на един звук на друг в артикулационно и акустично отношение (срв.: дисимилация). Асимилация...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Новия речник на чуждите думи:
    (лат. assimilatio асимилация, сравнение) 1) биол. иначе анаболизмът е образуването в тялото на сложни вещества от по-прости (в крайна сметка...
  • АСИМИЛАЦИЯ в речника на чуждите изрази:
    [ 1. биол. в противен случай анаболизмът е образуването в тялото на сложни вещества от по-прости (в крайна сметка от елементи на външния ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в речника на руските синоними:
    асимилация, стопяване, сливане, асимилация, асимилация, ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Новия тълковен речник на руския език от Ефремова:
    и. 1) Усвояване на артикулацията на звуци в една дума или фраза (в лингвистиката). 2) Сливане на език, култура и национална идентичност...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Речника на руския език на Лопатин:
    асимилация,...
  • АСИМИЛАЦИЯ в пълен размер правописен речникруски език:
    асимилация...
  • АСИМИЛАЦИЯ в правописния речник:
    асимилация,...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Модерен тълковен речник, TSB:
    (от лат. assimilatio),..1) асимилация, сливане, асимилация...2) В етнографията - сливането на един народ с друг със загубата на един от тях...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Обяснителния речник на руския език на Ушаков:
    асимилация, ж. (лат. assimilatio) (книга). Действие според глагола. асимилирам и асимилирам. Асимилация на звуци (оприличаване на един звук с друг в една дума; ...
  • АСИМИЛАЦИЯ в тълковния речник на Ефрем:
    асимилация g. 1) Усвояване на артикулацията на звуци в една дума или фраза (в лингвистиката). 2) Сливането на език, култура и национален...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Новия речник на руския език от Ефремова:
    аз Усвояване на артикулацията на звуци в една дума или фраза (в лингвистиката). II Сливането на език, култура и националност...
  • АСИМИЛАЦИЯ в Големия съвременен обяснителен речник на руския език:
    аз Усвояване на артикулацията на звуци в една дума или фраза (в лингвистиката). II Сливането на езика...
  • ЧЕШКА ПРОГРЕСИВНА ПАРТИЯ в Болшой Съветска енциклопедия, TSB:
    прогресивна партия (Ceska strana pokrokova), през 1900-18 буржоазно либерална партия. Един от неговите основатели и идеолог е Т. Г. Масарик...
  • ПРОГРЕСИВНА ПАРТИЯ НА ТРУДЕЩИТЕ НАРОДИ в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    Партия на трудещите се в Кипър (Anorthotiko komma tu ergazomenu lau - AKEL), основана на 14 април 1941 г.; наследник на Комунистическата партия на Кипър. През периода...
  • ГАЙАНСКА НАРОДНА ПРОГРЕСИВНА ПАРТИЯ в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    Прогресивната партия на Гвиана (PPG; Народната прогресивна партия на Гвиана), създадена през 1950 г. по инициатива на група марксисти, ръководени от ...
  • ИНТЕГРАЦИЯ в речника на икономическите термини:
    ПРОГРЕСИВНА - вижте ПРОГРЕСИВНА ИНТЕГРАЦИЯ…
  • РЕПУБЛИКА ЮЖНА АФРИКА в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    Република, Южна Африка (Republick van Suid-Afrika, Република Южна Африка). аз Обща информацияЮжна Африка е държава в крайния юг на Африка. Граници...
  • УЗБЕКСКА СЪВЕТСКА СОЦИАЛИСТИЧЕСКА РЕПУБЛИКА във Великата съветска енциклопедия, TSB.
  • СУРИНАМ в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    (Суринам), Република Суринам, държава на североизток. Южна Америка. Граничи на запад с Гвиана, на юг с Бразилия, на изток с ...
  • СССР. ВЪНШНА ПОЛИТИКА в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    политика на СССР Основни принципи на съвет външна политикаВеликата октомврийска социалистическа революция от 1917 г. създава нов тип държава - съветската социалистическа държава...
  • СЪЕДИНЕНИТЕ АМЕРИКАНСКИ ЩАТИ в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    Американски щати (САЩ). I. Обща информация САЩ е щат в Северна Америка. Площ 9,4 милиона...
  • СВАЗИЛЕНД в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    (Свазиленд), Кралство Свазиленд, държава в Южна Африка. Съставен от брит. Жечпосполита. Граничи с Южна Африка и Мозамбик. ...
  • ПЕЧАТ в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    в широк и сборен смисъл - всички печатни материали; в по-тесен, но здрав смисъл, терминът "P." (синоним - преса) ...
  • НАКАЗАТЕЛНИ СИСТЕМИ в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    система (от лат. poenitentia - покаяние), в капиталистическите държави процедурата за изтърпяване на наказателна присъда под формата на лишаване от свобода. За първи път най-развитите...
  • НИГЕР (ДЪРЖАВА В ЗАПАДНА АФРИКА) в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    (Нигер), Република Нигер (Republique du Niger), щат в Западна Африка. На север граничи с Алжир и Либия, на изток - ...
  • МЛАДЕЖКО ДВИЖЕНИЕ в Голямата съветска енциклопедия, TSB:
    движение, борбата на младите хора за задоволяване на своите социално-икономически и политически искания, както и участието им в общата политическа борба. В М. д....

Асимилация(от лат. assimilatio - уподобяване) е уподобяването помежду си на съседни съгласни звукове по акустично-артикулационни свойства в рамките на една дума или съчетание от думи. За руския език най-често срещаният е регресивенасимилация, при която втората от две съседни съгласни се оказва по-силна. Именно под влиянието на следващата съгласна първата съгласна претърпява изменения, става беззвучна или звучна или става мека.

В руския език има три вида асимилация: асимилация по изразена беззвучност; асимилация по твърдост-мекота; пълна асимилация.

Асимилация по звучност-беззвучностсреща се в руския език най-редовно, безпроблемно. Ефектът от този фонетичен процес е, че в руския език не могат да бъдат разположени една до друга две шумни съгласни, едната от които е звучна, а другата е беззвучна. Под въздействието на процеса на асимилация възниква редуване, заместването на първия от два съседни звука със сдвоена съгласна, съответстваща по своите характеристики на следващия звук: пред беззвучна съгласна се заменят всички сдвоени съгласни по отношение на гласност и глухота от беззвучни и пред звучна съгласна от звучни.

Асимилацията чрез звучност-беззвучност възниква в следните случаи:

а) на кръстовището на морфемите (префикс-корен, корен-наставка):

съборя – [zb’]то,

хвърлям – да [tk’]хвърлям,

трева – тра[фк]а,

брак - съпруга [d’ b]a;

б) на кръстовището на предлог и дума:

до къщата на [g(d]om),

от отвора - и [с(п]отвор);

в) на кръстовището на дума и частица:

ако само - vo[d(b]s)

как - ka[g(f]e).

Асимилация по мекота-твърдосте представено само чрез омекотяване и има тенденция към изчезване на асимилативното омекотяване в руския език. Асимилацията от този тип е задължителна в следните случаи:

а) за всички съгласни - пред средните [i] – [j]:

рокля – пла[т’и]е,

лоуч - [v’ju]n,

пейка – ska[m’j˙a´];

б) за съгласни [s], [z], [n] - пред меки предноезични:

кандидат – ka[n’d’]idat,

тук – [з’д’]ес,

стена – [s’ t’]ena,

банист – ба[н’ш’]ик.

Асимилативното смекчаване може да бъде по избор, т.е. възникват нередовно, не е задължително, могат да се появят в речта на някои оратори книжовен език(обикновено представители на по-старото поколение) и да отсъстват в речта на други оратори. Незадължително смекчаване на асимилацията може да възникне в следните случаи:

а) за съгласни [d], [t], [z], [s] - пред меки лабиални [b], [p], [v], [f], [m]:

Дмитрий – [dm’]itry и [d’ m’]itry,

четвърт – четвърт

загрявка – ра[зм’ ]инка и ра[з’ м’ ]инка,

светлина – [light’ ]et и [s’v’ ]et;

б) за съгласни [t], [d] - пред [n], [l]:

сто – така [t’]ya и so[t’n’]ya,

примка – пе[т’]я и пе[т’л’]я,

дължина – [дл’]ина и [д’л’]ина.

Смекчаване на асимилацията не се случва при никакви обстоятелства:

а) пред меки задноезични [g], [k], [x]:

бои – кра[ск’]и,

пръти - ро[зг’]и;

бронхи - бро[нкх’]и;

б) за задноезични [g], [k], [x] и сонорни [l] - пред всички меки съгласни:

писък – [кр’]ик,

кръгъл – кръгъл [gl’]то,

хляб – [hl’]eb,

обяд – p[ld’ ]day.

Асимилативно закаляванеТова не е характерно за руския език. Тъй като втвърдяването може или не може да се случи в една и съща позиция, по-правилно е да се говори за фонетични редувания в морфемите, например: ключар - ключар, Казан - Казан, но прах - прашен, юни - юни, октомври - октомври.

В допълнение към асимилацията чрез беззвучност и мекота, в руския език е доста често срещан трети вид асимилация - пълна асимилация. Пълна асимилация- това е комбинацията от два звука в един звук, тяхното пълно сливане:

стискам - [да] стискам,

резбар – ре[ш’ ]ик,

с коприна - [sh]elk,

без жал - без жал,

пилот - le[h h]ik,

баща - о[ц]а.

При пълна асимилация често се появяват дълги съгласни. Трябва да се отбележи специалното качество на дългите експлозивни съгласни, образувани в този случай ( отблъснете, раздайте, на камъка)и африката (откачете, частично).По своята артикулационна и акустична природа тези съгласни не могат да се произнасят дълго време, „начертават“, следователно дължината на тези съгласни звуци се формира в резултат на по-дълъг затвор, продължителна пауза преди произнасяне на звука. При транскрипция това се обозначава с използването на горен индекс пред буквата под формата на икона [t] или дублиране на буквата: le [h h]ik.



Добавете вашата цена към базата данни

Коментирайте

Асимилация (лат.асимилация; от assimilare – уподобявам):

  • Асимилацията (биология) е набор от процеси на синтез в живия организъм.
  • Асимилация (лингвистика) – уподобяване на артикулацията на един звук с артикулацията на друг.
  • Асимилацията (социология) е процес, в резултат на който една етническа група се лишава от своята отличителни чертии се заменя с чертите на друго общество; смесване на племена.
  • Езиковата асимилация е загубата от езиковата общност на нейния роден език и преминаването към друг, обикновено по-престижен език.

Асимилация в биологията

Това е същото като анаболизма, в по-тесен смисъл - усвояването на хранителни вещества от живите клетки (фотосинтеза, усвояване на корени). Терминът идва от латинската дума assimilatio - уподобяване. Асимилацията е процес, присъщ на всички живи същества, един от аспектите на метаболизма, който се състои в образуването на сложни вещества, които изграждат тялото от повече прости елементивъншна среда.

  • Процесът на асимилация осигурява растеж, развитие, обновяване на организма и натрупване на резерви, използвани като източник на енергия. От гледна точка на термодинамиката, организмите са отворени системи и могат да съществуват само с непрекъснат приток на енергия отвън. Основният източник на енергия за живата природа е слънчевата радиация. Организмите, живеещи на Земята, могат да бъдат разделени на две основни групи, различаващи се по предназначение различни източнициенергия – автотрофни организми и хетеротрофни организми. Само автотрофните организми (зелени растения) са в състояние директно да използват лъчистата енергия на Слънцето в процеса на фотосинтеза, създавайки органични съединения (въглехидрати, аминокиселини, протеини) от неорганични вещества. Други живи организми (с изключение на някои микроорганизми, способни да произвеждат енергия поради химически реакции) усвояват готови органични вещества, като ги използват като източник на енергия или материал за изграждане на тялото си. Когато настъпи асимилацията на хранителните протеини от хетеротрофите, първо се случва разграждането на протеините до аминокиселини и след това отново синтезът на протеини, присъщи само към даден организъм. В живите организми протича непрекъснат процес на обновяване компонентиблагодарение на разрушаването (дисимилацията) и създаването на органични вещества - асимилация.
  • Пълното обновяване на протеиновото тяло на възрастен се случва след около две години и половина. Интензивността на асимилацията и нейната връзка с обратния процес - дисимилация или катаболизъм - се различават значително както в различните организми, така и по време на живота на един индивид. Асимилацията протича най-интензивно през периодите на растеж: при животните - в млада възраст, при растенията - по време на вегетационния период.

И двата процеса - асимилация и дисимилация - са взаимосвързани помежду си. За синтезирането на сложни органични вещества е необходима енергия от АТФ. За да извърши какъвто и да е вид движение в тялото, ATP енергията трябва да се преобразува в механична енергия. За да се образуват ATP молекули в клетката, са необходими органични молекули, които идват от околната среда на тялото в резултат на хранене. Източник на енергия могат да бъдат собствените резервни вещества на тялото или всякакви клетъчни структури, които са изразходвани и изискват подмяна.

Асимилацията в лингвистиката

Това е преди всичко фонологичен термин, означаващ оприличаване на един звук на друг. Асимилацията възниква между звуци от един и същи тип (гласни или съгласни). Асимилацията може да бъде пълен(в този случай асимилираният звук напълно съвпада с този, на който се оприличава) и непълна(съответно се променят само няколко характеристики на асимилирания звук). В нейната посока асимилацията може да бъде прогресивен(предишният звук влияе на следващия) и регресивен(следващият звук влияе на предишния). Асимилацията може да бъде контакт(звуците, участващи в процеса, са съседни) и отдалечен(типичен пример е хармонията на гласните). Асимилацията се противопоставя дисимилация, процесът на различие между два звука.

Примери

Асимилацията е пълна. Асимилация, в резултат на която един звук се идентифицира с друг и два различни звука стават еднакви. Почивка [нечетно > нечетно: y]. Компресиран [компресиран > компресиран].

Асимилацията е непълна. Асимилация, в резултат на която един звук частично се оприличава на друг (по отношение на звучност-глухост, твърдост-мекост и др.). Водка [вотк] – оглушава звучна съгласна. Молба [прозб] – озвучаване на беззвучна съгласна. Разрушен - омекотяване на съгласния звук на префикса. Ключар [r] - ключар [r] - втвърдяване на мека съгласна.

Асимилацията е прогресивна. Асимилация в резултат на влиянието на предходния звук върху следващия (рядко срещано явление в руския език). Ванка > Ванкя [ванк] – омекотяване [к] под влияние на предходното меко [н]. Асимилацията е регресивна. Асимилация в резултат на влиянието на последващия звук върху предишния. Преминаване [zdat] – издаване на [s] под влияние на последващото [d]. Лодка [тава] – зашеметяващ [d] под влияние на последващото [k]. Необходимо е да се прави разлика между асимилацията в диахронно и синхронно отношение. Диахронната асимилация е процес (възникващ в рамките на определен период от време) на асимилация на звуци от един тип към звуци от друг тип. Например след отпадането на редуцираните [ъ] и [ь] в староруския език (XII–XIII в.) е настъпил процес на постепенно оглушаване на звучните съгласни, които са се озовали в близост до беззвучните съгласни: доро [ ж]ка > доро[ж]ка > доро[жш ]ка > път[ш]ка. Асимилацията в синхроничен смисъл е строго закономерно редуване на звуци, определено от позицията. Например мена [zh] и [sh] в думите път, пътека, пътека.

Асимилацията в социологията

Асимилация - асимилация, сливане, асимилация. В социологията и етнографията това е загубата на една част от обществото (или цяла етническа група) на нейните отличителни черти и замяна, заимствана от друга част (друга етническа група). Като цяло това е етнокултурна промяна в самосъзнанието на даден човек социална група, преди това представляващи различна общност по отношение на език, религия или култура.

Терминът "асимилация" може да се възприема както като процес, така и като състояние. Първо, той обозначава процеса на интегриране на имигрантите в приемащото общество. Второ, асимилацията се разбира като състояние на сходство в моделите на поведение, нагласите и ценностите между имигрантите и представителите на приемащото общество или нация. Често използван термин в Европа.

Има няколко вида асимилация:

  • Естествена асимилациявъзниква чрез естествено, доброволно сливане на народи в многонационална държава или когато национален регион стане част от голяма държава.
  • Насилствена асимилация, извършено с цел потискане на малките нации и изкореняване на тяхната култура.
    Освен това асимилацията може да бъде принудителна, когато хората се преместят в големи индустриални градове различни народиза да подобрят условията си на живот.

Основни показатели за асимилация на имигранти

Изследователите установяват, че асимилацията, която съществува сред имигрантите, може да бъде измерена с четири основни критерия. Тези основни аспекти, формулирани в Съединените щати за изследване на европейската имиграция, продължават да бъдат отправните точки за разбиране на асимилацията на имигрантите. Тези аспекти са: социално-икономически статус, географска концентрация на населението, владеене на втори език и смесени бракове.

  1. Социално-икономически статусопределя се от нивото на образование, професия и доход. Проследявайки промените в социално-икономическия статус, изследователите искат да видят дали имигрантите в крайна сметка ще успеят да наваксат коренното населениепо социално-икономически показатели.
  2. Концентрация на населениетоопределя се от географията. Този показател гласи, че повишените социално-икономически постижения, дългосрочното пребиваване и по-високият статус на поколение ще доведат до намаляване на концентрацията на жилища за определена етническа група.
  3. Езикови умениядруго състояние се определя като възможна загуба на родния език на индивида. Моделът на три поколения на езикова асимилация гласи, че първото поколение отбелязва малък напредък в езиковата асимилация, но все още е доминиращо на родния си език, второто поколение е двуезично, а третото поколение говори само държавния език.
  4. Смесени браковеопределени от раса или етническа принадлежност, а понякога и от поколение. Високият процент на смесени бракове е показател за социална интеграция, защото разкрива интимни и дълбоки взаимоотношения между хора от различни групи; смесените бракове намаляват способността на семействата да предават съгласувана национална култура на децата си и следователно са фактор за асимилация. Докато смесените бракове обикновено се разглеждат като здрава основа, която може да доведе до асимилация, те се разглеждат и като начин за постепенно улесняване на прехода към нова култура. Има мнение, че докато една група се придържа към определени възгледи и не се жени за хора от противоположния пол на коренното население, асимилацията ще протича доста бавно.

Езикова асимилация

Езиковата асимилация е процес, при който една езикова общност престава да използва своя роден език и преминава към друг, обикновено по-престижен език. Най-често езиковата асимилация се случва, когато една езикова общност се окаже малцинство в чужда среда.

Усвояването на друг език може да бъде причинено от завладяването на един народ от друг, колонизирането на земи, емиграцията и при други ситуации и условия. При покоряване на автохтонно население, след достатъчно дълъг период на билингвизъм, езикът на завоевателите става универсален и уникален, въпреки че претърпява по-големи или по-малки промени под влиянието на завоюваните и изчезналите на дадена територия национален език. Езиковата асимилация до голяма степен се свързва с езиковия шовинизъм и е един от ефективни средствакултурна и етническа асимилация на друг народ. Езикът на извънземните или езикът на духовната и културна експанзия прониква в комуникацията на асимилираните хора чрез търговия, административна комуникация, документация, образование и други канали, а езиковата асимилация може да се осъществи и насила, чрез търсене специфичен езикв даден регион или под натиск от политически елити.

Примери за езикова асимилация

Кампания Speak Mandarin

Правителството на Сингапур стартира кампанията „Говори мандарин“ през 1979 г., за да популяризира, както подсказва името, мандарин сред китайските сингапурци. Политиката беше обект на остри критики, особено след като повечето китайски сингапурци идват от Южен Китай, където не се говори мандарин. Като част от кампанията правителството забрани на местните медии да използват всеки друг диалект на китайски език, а достъпът на чуждестранни медии до страната беше строго ограничен. Кампанията обаче успя да постигне известен успех, тъй като в резултат мандаринският диалект стана много широко разпространен, а други варианти китайски езикзапочна да се използва все по-рядко. В момента поради това има проблеми в комуникацията между по-възрастните и по-младите поколения.

корейски

Корея е била окупирана от Япония между 1910 г. и 1945 г., през което време страната е претърпяла културен геноцид, който се проявява главно в потискането на корейския език. В училищата основният език на обучение беше японски, докато корейският беше само избираем предмет, но впоследствие беше въведена пълна забрана за използването на корейски език. Освен това езикът беше забранен за използване на работното място. Като част от своята културна политика на асимилация, Япония въвежда система, при която корейците могат „доброволно“ да се откажат от корейските си имена и вместо това да вземат японски, но много хора често са били принудени да променят имената си на японски. Колонизацията обаче приключи с капитулацията на Япония през Втората световна война, този фактвсе още хвърля сянка върху отношенията между страните.

русификация

Русификацията се отнася както за политиката на царска Русия, така и за действията съветски съюз. Често по този начин руското правителство се опитва да наложи властта си върху малцинствата под свой контрол, за да потисне сепаратизма и възможността за бунт. По-специално в Украйна и Финландия русификацията беше използвана като средство за утвърждаване на политическо господство.

Един от най ярки примериизползването на русификация, това е потискането през 19 век на украински, полски, литовски, беларуски езици. Използвайте в местни училища и обществени местаМестните езици бяха забранени и след поредица от въстания правилата станаха по-строги.

В Съветския съюз арабската азбука беше премахната и повечето езици бяха адаптирани към кирилицата. В ранните години на СССР езиците на малцинствата, напротив, се развиват и използването им се насърчава, но много скоро отношението към местните езици се променя драматично. В резултат на това много хора избраха руския вместо родния си език и днес руският все още се използва широко в бившите съветски републики.

Британски острови

Поради господството на Англия над Уелс, Шотландия и Ирландия, английският език е въведен в тези региони, но с опустошителни последици за местните езици. Уелски, шотландски келтски, шотландски и ирландски (наред с други) бяха забранени за използване в образованието, което се оказа фатално за оцеляването на тези езици. В Уелс децата и учениците за първи път са били наказани за говорене на уелски по следния начин: през 1800 г. голяма дървена гредас две букви „WN“ („без уелски“), по-късно те бяха бити, защото говорят език, различен от английски. Така уелският, шотландският галски и ирландският имат повече нисък статусв сравнение с английския, да не говорим за факта, че шотландският дори не беше признат за отделен език. Това продължава до началото на 20 век, когато британското правителство започва да предприема мерки за защита на тези езици, с различна степен на успех. Във всички страни от Обединеното кралство местните езици се говорят от малцинство и все още са на второ място след английския.

кюрдски

Кюрдите често различни държависа били подложени на дискриминация, докато ако самият кюрдски народ не е бил обект на геноцид, то техният език все още е такъв. Ирак е може би „най-гостоприемната страна“, която приема кюрдското население с неговия официален език, освен това позволява използването на езика в образованието, администрацията и медиите. За съжаление, това отношение не се наблюдава във всички страни.

Türkiye се опитва да асимилира хора, които не говорят турски, от 30-те години на миналия век, когато кюрдският език и култура бяха забранени. Кюрдите бяха смятани за нецивилизован и невеж народ и всеки опит на тези хора да се идентифицират се възприемаше като престъпление. Ситуацията се промени, когато през 1991 г. Турция легализира частичното използване на кюрдския език. Оттогава ограниченията стават все по-слаби и по-слаби: кюрдският език вече не се счита за незаконен в образователната система и броят на ограниченията върху медиите е намалял. Въпреки това, езиковата дискриминация все още продължава в страната, въпреки прогресивните подобрения.

Нещо подобно се случи в Иран, когато правителството преследва политика за консолидиране на персийския език в началото на 20 век. Кюрдският беше напълно забранен в училищата и държавни институции, по-късно е приет закон за пълна забрана на използването на този език. В Сирия използването на кюрдски език е забранено в повечето области и до днес.



Споделете