Слайд 21

21 Запомнете произведения на изкуството, чиито имена съдържат субстантивирани прилагателни. Чехов „Дебел и тънък“ Стендал „Червено и черно“ Херцен „Минало и мисли“ Хюго „Клетниците“ Колинс „Жената в бяло“

Слайд 22

22 Намерете субстантивирана дума, обосновете я теоретично. Добрите умират, но делата им живеят. Намирането на себе си е целта на всеки стремеж. Всички за един - един за всички. Отървете се от благодарностите си. Станете храни, но мързелът разваля. Мокрото не живее сухо. Вашето „не“ никога няма да свърши. Утре няма да е като днес. Удавник се хваща за сламка.

Слайд 23

23 Използвана литература. Литература за учители: Бабайцева В.В. Място на преходните явления в езиковата система. В кн.: Преходност и синкретизъм в езика и речта. М., 1991. Белошапкова В. А. Съвременен руски език. М., „Висше училище“, 1991. Буланин Л. Л. Трудни въпроси на морфологията. М., 1986. Виноградов В.В. Граматическо учение за думата. М., 1986. Граматика на съвременния руски език. М., 1980, изд. Шведова Н. Ю. Земская В. И. Словообразуване. Съвременен руски език. М., 1991. Ковалев В.П. Експресивно използване на омонимия и паронимия в художествената литература. Руски език в училище. 1990. ЗА СТУДЕНТИ: Речници на руския език: 1. Речник на граматическите трудности на руския език. Ефремова Т. Ф., Костомаров В. Г., М., Рус. език, 1997. 2. Речник на руския език. Ожегов С.И., М., Рус. яз., 1990 3. Ортоепичен речник на руския език. Произношение, ударение, граматични форми. Институт за руски език RAS. 1997. 4. Кратък речник на трудностите на руския език. Граматични форми. Акцент. Еськова Н.А. 1997г.

Слайд 24

24 Речник Адвербиализацията е преход на думи от други части на речта в наречия. Адективацията е преходът на думите в категорията на прилагателните. Вербализацията е преходът на думите в категорията на глаголите. Диахронията е историческата последователност на развитие на отделните езикови явления. Интерективността е образуването на производни междуметия. Конотацията е допълнителни семантични или стилистични нюанси, които се наслагват върху основното значение на думата и служат за изразяване на емоционално и експресивно оцветяване. Съюзирането е преходът на независими части на речта в съюзи. Полисемията на една дума е наличието на няколко взаимосвързани значения в една дума. Модацията е образуването на уводни думи. Номерирането е преходът на думите към категорията на числата. Омографите са думи, които имат еднакъв правопис, но различно произношение. Омофоните са думи, които звучат еднакво, но имат различен правопис. Омоформите са думи, чиито морфеми съвпадат по звуков състав, но се различават по значение.

Слайд 25

25 Лексикалните омоними са думи, принадлежащи към една и съща част на речта, звучащи еднакво, но различни по лексикално значение. Граматичните омоними са думи, които имат еднакъв звук, близки са по лексикално значение, но имат различни граматически характеристики. Парадигмата е набор от форми на наклонение на една и съща дума. Партикулацията е образуването на частици. Предикацията е образуването на думи от категорията на състоянието. Предпозицията е образуването на производни предлози. Прономинализацията е преходът на други части на речта в местоимения. Семантика - семантичната страна, значението на индивидаезикови единици

: морфеми, думи, фрази, както и граматични форми. Синонимите са думи, които са близки или идентични по значение, но се различават или по нюанси на значението, или по стилистично оцветяване. Синхронността е състоянието на езика на определен етап от историческото развитие като цялостна система от лексикални, граматични и фонетични елементи. Субстантивация - преходът на думите в категорията на съществителните

Вижте всички слайдове

Понятието омонимия

Видове омоними

Начини за възникване на омонимия (източници на омонимия)

Паронимия и парономазия

___________________________________________________

Литература

Понятието омонимияОмонимия (гръцки homos „същото“ иōnyma

Понятието омонимия„име“) е звуково и/или графично съвпадение на езикови единици, чиито значения не са свързани помежду си. подобни наполисемия е товасъщото звуковата (графична) обвивка корелира сняколко предмети или явления от действителността.

НО приполисемиясемантични връзки между тези реалностиса ясно наясно

НО говоренеомонимиявръзки между назованите реалии за носители на съвременен език.

не съществува Тези. приполисемия имаме работа седин говоренес една дума, при - С(двеи повече

) по думите на [Рахманов, Суздальцева, с. 75].

[Гируцки, стр. 131]

Видове омоними С широко разбиране на омонимията иманяколко вида

омоними. 1. Лексикални омоними

(всъщност омоними) са думи с различно значение, които съвпадат по звук и правопис във всички (почти всички) форми и се отнасят към една и съща част на речта.лъч (всъщност омоними) са думи с различно значение, които съвпадат по звук и правопис във всички (почти всички) форми и се отнасят към една и съща част на речта.‘строителен материал’ ↔

'дере';кърмата от↔'дере';кърмата фураж;

кърмабич кърма‘режа по шевовете’ ↔

‘бичуване’.По степен на пълнота

лексикалните омоними се делят на

пълен (абсолютен),

непълна (частична).Пълна (абсолютни) се наричат ​​омоними, които съвпадат:

във всички формиключ във всички форми‘пролет’ ↔

"главен ключ",плитка "главен ключ",‘коса, сплетена на един кичур’ ↔ "главен ключ",‘селскостопански уред за косене’ ↔

‘полуостров под формата на тесен пясъчен насип’,.английски светлина английски"светлина",

него.мал „времена“ ↔ мал „родилно петно“.

Свързани омоними към една част на речта, но съвпадение не във всички форми, се наричат непълна:

лук"растение", рис"бягане", бор„химичен елемент“ няма форма за множествено число. ч.;

юмрук„стисната ръка“ и юмрук‘заможен селянин’ не съвпадат във формата на V. п. и множествено число;

поведение– перфектна двойка (СВ) към глагола изпращами двойка несвършен вид (IAP) към глагола извършвам.

2. Граматически омоними(хомоформи) – една или повече съвпадащи граматични форми на различни думи.

Хомоформия се наблюдава сред думи като една част на речта, така че различни:

аз летя– 1л. единици от лечение

кърмата летя;

знам– съществително име в I. и V. п и инф. глагол;

три– Д.п. цифра три

1 л. мн. част от глагола търкайте;

видях– съществително име в I.p. единици

пр. с. единици х.р. глагол питие;

‘полуостров под формата на тесен пясъчен насип’,. видях– съществително име "видя"

пр. вр. глагол да видя.

Понякога се наричат ​​омоними от този вид лексико-граматически, защото те се различават както по лексикално, така и по граматично значение. И под граматически омонимиразбират единици, които се различават само по граматически значения:

игра– Д. и П. п.

майки– Р., Д., П. п.

3. Фонетични омоними(омофони) са думи или форми, които се произнасят еднакво, но се пишат по различен начин:

фирма - кампания,

преструвам се – преструвам се,

инертен – костелив,

немски умирам страница "страна"

умирам Саит‘струна’ [Кодухов, с. 173]

По-често това са думи, които звучат еднакво в отделни форми:

клонка - езерце (но клонка - езерце),

лез – гора,

метал - метал.

В езиците с традиционен правопис (например английски и френски) има значително повече омофони:

‘полуостров под формата на тесен пясъчен насип’,. пишете"пише"

точно„правилно, правилно“,

седмица"седмица"

слаб "слаб",

френски.Було "дебел човек" – буле "бреза",

гърне "гърне" - пеау ‘кожа’ [LES, p. 344],

него.Мавър'блато' - Мор„Мавър“ [Шайкевич, с. 155].

4. Графични омоними(хомографи) са думи или форми, които се пишат еднакво, но се произнасят по различен начин.

На руски това, като правило, са думи, които се различават акцент:

замък - замък,

брашно - брашно,

да бъда страхливец - да бъда страхливец.

IN други езициХомографите не са толкова тясно свързани със стреса, вж.:

олово "олово"

„новини,

сълза "сълза"

‘разкъсвам’ [ЛЕС, с. 344].

Начини за възникване на омонимия (източници на омонимия)

Омоними- (от гръцки ὁμός идентичен и ονομα име) различни по значение, но еднакви по изписване и звучене езикови единици (думи, морфеми и др.). Терминът е въведен от Аристотел. Да не се бърка с омофони. Съдържание 1 Класификация 2 Примери 2.1 Думи ... Wikipedia

Понятието омонимия- Омоними (от гръцки ὁμός идентичен и ονομα име) са различни по значение, но еднакви по изписване и звучене езикови единици (думи, морфеми и др.). Терминът е въведен от Аристотел. Да не се бърка с омофони. Съдържание 1 Класификация 2 Примери 2.1 Думи ... Wikipedia

Омоним- Този термин има други значения, вижте Омоним (значения). Омонимите (на старогръцки: ὁμός идентично + ὄνομα име) са различни по значение, но еднакви по звучене и изписване езикови единици (думи, морфеми и др.). Терминът е въведен... ... Wikipedia

АНТИСТИХ- (гръцки ἀντίστοιχον опозиция), принципът на ортографска диференциация на омоними (както цели думи, така и отделни езикови елементи граматика, правопис и т.н.) на гръцки. и Церковослав. езици. гръцки правопис византийски език...... Православна енциклопедия

Понятието омонимия- (от гръцки ὁμωνυμία омонимия) в лингвистиката, звуковото съвпадение на различни езикови единици, чиито значения не са свързани помежду си. Лексикалните омоними са думи, които звучат еднакво, нямат общи елементи на значение (sem) и не са свързани... ...

речник на омонимите- Лексикографско издание, съдържащо думи, които имат лексикални или граматически омоними, обозначаващи и характеризиращи от семантична и граматична гледна точка лексеми, еднакви по форма, но различни по значение. Съдържа... Термини и понятия на лингвистиката: Лексика. Лексикология. Фразеология. Лексикография

речник на омонимите- Лексикографско издание, съдържащо думи, които имат лексикални или граматически омоними, обозначаващи и характеризиращи от семантична и граматична гледна точка лексеми, еднакви по форма, но различни по значение. Съдържа редове... Речник лингвистични терминиТ.В. Жребче

Омонимия и свързани с нея явления- (от гръцки homonymia - едно и също име) - наличието в езика на единици, които съвпадат по форма (звук и/или правопис), но имат различна семантика (значение) и не се свързват асоциативно. Например: бракът е недостатък и бракът е брак; псувни - псувни и псувни - ... ... Стилистичен енциклопедичен речникруски език

Понятието омонимия- игра на концепция важна роляв логиката (Вж. Логика), логическата семантика (Вж. Логическа семантика) и семиотиката (Вж. Семиотика) и е естествено обобщение на съответния лингвистична концепция(виж Омоними); О. представлява... Велика съветска енциклопедия

Лексикология- (от гръцки λεξικός, свързан с думата и λόγος доктрина) раздел от лингвистиката, който изучава лексиката, лексиката на даден език. Предмет на изучаване на лексикологията са следните аспекти на речниковия състав на езика: проблемът за думата като основна единица на езика... Лингвистичен енциклопедичен речник

Книги

• Речник на омонимите на руския език, О. С. Ахманова. Речникът на омонимите на руския език, публикуван за първи път, е резултат от много години изследователска работаавтор в областта на омонимията. Речникът включва над 2000 речникови статии,... Купете за 320 рубли
• Руско-английски речник,. Кратък руско-английски речник е предназначен за студенти английски език, особено за средни и гимназия, и е предназначен за превод на текстове със средна трудност и включва...

Как да различаваме граматическите омоними?

Анализът на изпълнението на задачи A11 и B2 от завършилите на Единния държавен изпит убеждава, че тези задачи - да се извърши морфологичен анализ на посочените думи или самостоятелно да се намерят всички думи на определена част от речта в текста - се оказаха един от най-трудните: процентът на изпълнение е много нисък - съответно около 47% и 31%.

Изпитваните най-често не разпознават кратките причастия, кратките прилагателни, производните предлози, наречия и събирателни имена. Зрелостниците бъркат съюзите с други части на речта: частици, наречия, предлози и поради това неправилно класифицират видовете изречения в задача А10. Грешките бяха особено чести при идентифицирането на части от речта, които имат омоними:дали, че, как, обаче, и, това, по време, включително

и т.н.

Целта на тази статия е да опише някои техники за разпознаване на различни части на речта със същия фонетичен вид и да предложи материал за обучение на учениците. В руския език явлението омонимия е широко представено. Лексикалните омоними са думи, които звучат и се пишат еднакво, но нямат нищо общо в лексикалното си значение:брак В руския език явлението омонимия е широко представено. Лексикалните омоними са думи, които звучат и се пишат еднакво, но нямат нищо общо в лексикалното си значение: 1 (недостатък) и 2 (брак). Ще разгледаме главно омонимни думи, свързани сразлични части

реч, тоест граматически омоними. Например думата бездна

има много граматически омоними. Или по-скоро това не е една дума, а няколко - в края на краищата те се различават по граматично и лексикално значение, семантични проблеми, морфологични характеристики, синтактична роля, място на ударение, сравнение: 1) Пред нас имаше огромен (бездна.какво?

съществително) 1) Пред нас имаше огромен 2) Там можете да берете гъби (наберетеколко?

наречие) 3) Уф,за устата, толкова уморен!

4) Лесно е на място като това има празнина (. какво да правя?

глагол в инфинитивна форма) За определяне на частта на речта са важни следните четири стъпки (за значими части на речта): 1) определянеграматично значение думи; 2) поставят семантичен въпрос; 3) определят морфологични свойства - думата се променя (наклонена или спрегната) или не се променя; 4) определете неговата синтактична роля. Така съществителните имат общо граматично (неежедневно) значение на обект, прилагателните - признак на предмет, глаголите - значение на действие, наречията - признак на действие или друг признак (по-рядко - признак на обект:рохко сварени яйца

). Всяка част на речта има система от граматични форми и типични синтактични функции. Например, съществителното име в изречението най-често играе ролята на подлог и допълнение, може да има съгласувано определение и да се използва с предлози, които заедно с окончанието изразяват синтактичната връзка на съществителното с други думи в изречение.

Съществително или прилагателно? Да сравним:боленстарецът е опериран. Словоболен обозначава признак на предмет (човек), отговаря на въпрос Кое?, варира по род, число, падеж, зависи от съществителнотостарец,

Да сравним:в изречението е съгласувано определение - това е прилагателно.опериран Тази дума обозначава обект (човек), отговаря на въпроса СЗО?, не се мени по род, мени се по числа и падежи(Сестрата се приближи до пациента) в изречение действа като субект - това е съществително име. Удивителен признак на съществително е способността на думите от тази част на речта да имат определение:тежък болен,пристигна предния ден,опериран Предлогът „сътрудничи“ само със съществително име (или съществително-местоимение): Говорим за болен,получен предния ден. СловоСъществителни като

образувани чрез субстантивация - преход от друга част на речта;

Това са прилагателни по произход, имат прилагателни окончания и се склоняват като прилагателни. Причастие или прилагателно?Има известна трудност при разграничаването причастия и прилагателни.).

Но причастие е глаголна форма, която обозначава характеристика чрез действие (или процедурна характеристика).

Причастията имат граматично значение на вид и време. Прилагателно обозначава постоянен, вечен атрибут на обект, образуван от съществителни имена(стар - древен), и от глаголи.

(да забравя - забравящ, да обидя - обидчив)

В езика не винаги е възможно да се направи граница между причастие и прилагателно. Причастията могат да променят значението си, тогава те не назовават атрибута на обект по действие (това е граматическото значение на причастието), а постоянен атрибут. Така възникват прилагателни, които са омоними на причастия. сряда:– форма нов факултет,образованив института със заповед на министерството нов факултет,(причастие),човешки , тоест „просветен, културен,

начетен” (прилагателно).

Кратко причастие или кратко прилагателно? Причастията иматкратки форми . Краищата им са същите катократки прилагателни

. сряда: умен- умен - умен - умен

(кратки прилагателни); построена– построен – построен – построен

(кратки причастия). В речта постоянно се образуват и срещат кратки формистрадателни причастия минало време

(решението е взето, чинията е счупена, романът е написан, вратите са отворени). Кратките причастия могат да имат зависими думи - добавки под формата на инструментален случай или обстоятелства на място и време: Продуктите се замразяват – (от кого? къде?). кратко причастиеПроститутката отговаря – кратко прилагателно. Обикновено кратки прилагателни катовеличествен, добре възпитан действат в изречения като еднороден член с друго прилагателно:Походката е грациозна и величествена. Момичето е гордо и самоуверено (прилагателни). сряда:Сестрата е отгледана в семейството на втория си баща

Наречие или други части на речта? Да сравним:Насладете се (как?) лятото Вечерта. Откроената дума, съществително, е в инструментален падеж, има съгласувано определение

лятото Върнат (кога?)Вечерта. Думата се използва само в тази форма, т.е.неизменно, обозначава времето на действие, в изречението е наречие за време. Тази дума, като подобни:

лято, утро, есен, вихър (порив), (гърди) колело пр., – образувано от съществително име. Невъзможно е да се определи коя част от речта такива думи като ясно, тихо, забавно, извън контекста. Да сравним:Мразовита нощ; цялото небеЯсно е. Небето е (какво?) ясно. Думата се променя (вж.), обозначава атрибут на обект, е предикат в изречение - следователно това е прилагателно, неговата кратка форма.

В едно изречение слънце Ясно еблесна в очите нимаркираната дума е наречие, тъй като този член на изречението зависи от предикатния глагол и отговаря на въпроса за обстоятелството: светлина (Как?), не се променя. Ако неизвестната словоформа е предикат в безлично изречение, това е дума от категория състояние: яснобеше, че раненият не можеше да живее и че последният му час беше вече близо.

Производен предлог или самостоятелна част на речта?

Нека си припомним какво е предлог.

това сервизна частреч, която заеднос край на случаясъществителното е средство за свързване на думи в изречение.Предлогът се използва винаги със съществително (или местоимение-съществително).Има предлози, които се използват с думи от същия падеж ( благодарение на(на какво?) пътуване - дата стр.; противно на(на какво?) трудности – дати. стр.). Има предлози, които се употребяват с два или три падежа.

В руския език броят на предлозите се попълва поради независими части на речта, които губят своите лексикално значение.

Може да бъде доста трудно да се направи разлика между производните предлози и онези независими части на речта, от които са образувани.

сряда: премина от. Това е независима част от речта - наречие. Думата има лексикално значение на „без спиране, без спиране“. Наречието показва как се извършва действието, назовано от глагола

премина премина.отнас. Това е предлог, функционална дума, използвана със съществително вродителен падеж (задаваме въпроса: премина ), покрай кого?свързва

думи в изречение. Запалихме три пушилни наведнъж и станаотносителносветлина. На въпроса светлина до каква степен?

наречие отговори. Запалихме три пушилни наведнъж и станаКазах всичко това, за да разсея предразсъдъците. Запалихме три пушилни наведнъж и стана ловът сякаш е просто забавление. претекст включени във въпроса: предразсъдъци относно какво?

Това е производен предлог; той служи за свързване на думи в изречение. благодарение наНека изброим някои производни предлози заедно със съществителни: смелост,с оглед на необходимост,заедно брегове,в замяна изгубенвключително първокурсници,вместо нас,вътре сгради,близо училища,за избягване недоразумения,на името на победи,наоколо цирк,в контраст от ученици,напред сграда,в продължение месеци,поради обстоятелства,в сила необичайност,в рамките на седмици,освен директори,поради субсидии,отвътре кутия,въз основа на условия,между премина.къща и река, имоти,към вятърътот злоба родители,решителни промени противно напожелания, срещублизо околокомандировки, стартиранеот сряда въпрекизаплахи, къмстанция, катохляб, напречностаи, следкакво стана в средатазала, в средатастаи, предивсички срещуСвета, отсложни изчисления, досело, отзадградина, спорединструкции, по-късношест месеца, среднощувкии други.

За да намерите производен предлог в изречение, посочено в изпита, маркирайте всички фрази в него с контрола за връзка, задайте въпрос към зависимото съществително от главната дума. В този въпрос е включен предлог, например: Корабът послушно се движеше по зададения курс напречновълна (преместен срещу какво?). следователно напречно е производен предлог.

Връзка или друга част на речта?

На първо място, тяхното граматично значение ще ви помогне да разпознаете съюзите, включително производните. съюзсвързва еднородни членове, прости изречения като част от сложни: Едва ливлезли, всички млъкнали. Нашият приют е малък, носпокоен. мал, обачесмел Ще се борим чаоняма да спечелим. Веднъжобещано, дръж на думата си. дойдох къмпомощ.

Приятно посрещанеразпознаване на съюз - заменете този съюз със синоним - друг съюз със същото значение: обаче, но= но; веднъж= ако; към= за да; едва ли= веднага щоми т.н.

Някои съюзи идват от комбинации от думи. ноНапример съюз образувано от съчетание на предлогаза с местоимение така че(така че) - от местоимКакво с частицаби (б); съюзитъй като, така образувано от съчетание на местоименно наречиеИ така с наречиекак - от местоим.

и местоимение Производните съюзи трябва да се разграничават от независимите части на речта, от които са получени, като се анализира функцията на всяка дума, например: Той често мисли закъм къмда направя нещо толкова специално

станете герой.

Съюз или частица? Съюзите трябва да се различават от омонимнитечастици. Функцията на съюзите е да свързват членове на изречение и изречение, частиците са да придават допълнителни семантични значения на думите и изреченията, служат за образуване на граматични форми (частицаби (б) – за образуване на условно наклонение);да

участва в образуването на повелителното наклонение на глагола. Например: — попита генералът, а не синътдали (Аз съм Андрей Петрович Гринев. – Лийподчинителен съюз

сряда: , добавяне на пояснение в сложно изречение. — попита генералът, а не синътОсобеността на този съюз е мястото му в изречението: не между простите части в SPP, а след първата дума като част от подчиненото изречение).(Частица в просто изречение не свързва нищо; с нейна помощ се изразява въпрос; разрешена е замяна със синоним - частица не е ли .)

Той имаше силни страсти Ипламенно въображение.(Съюз И свързва еднородни членове.) у дома Истените помагат.(Частица И не свързва членовете на изречението, тя е синоним на усилвателна частица даже. )

Тренировъчни задачи

Задача 1. В поговорките и афоризмите подчертайте съществителните, образувани чрез преход от друга част на речта.

Не можеш да изпревариш сгодената жена с кон.
Пешият конник не е другар.
Научете добри неща, за да не ви идват на ум лошите.

Невъзможно е да прегърнеш необятността. Богатият се грижи за краката си, бедният се грижи за обувките си. Здравият просяк е по-щастлив от болния крал. Настоящето винаги е изпълнено с бъдеще.

Задача 2. Кое е общото при образуването на всички дадени тук съществителни? Как да обясним рода на тези съществителни?

Детски, първи, рецепция, пратеник, коридор, франшиза, аспик, болен и болен, доклад, хрътка, бъдеще, хол, военен, минало, вселена, шивач, сладко.

Задача 3.Избройте, като дадете примери, кои единици на езика могат да бъдат изразени със звука [a], звука [u], звука [o].

Примерен отговор: А – е звук, фонема, буква, сричка (атом),дума: частица (разговорно) (Хайде да се разходим, а?);съюз (Студен, не топъл);междуметие (О, значи ти беше там);префикс нелогично;наставка: експозиция Ао, за справка А; край: дойде А; словоформа А може да действа като субект, предикат, определение, допълнение:

А е първата буква от азбуката.

Първата буква от азбуката е А.

От писмо А започва малък брой руски думи.

Ако той каза а, трябва да говоря b.

Задача 4.Посочете частта на речта и граматическото значение на маркираните думи.

Посочете остарелите форми на използване на наречия и предлози. от ученици, 1) Той шофира от ученици,на неговата армия. Войниците бяха строени отпред; стоеше комендантът, бодър и висок старец. 2) Снежната буря не стихна; духаше вятъркъм. имоти,И мислите в главата ми се вълнуват в смелост, и римите са леки те бягат. 3) Небесните светила, чуден хор тече такатихо, И такаспоред. те бягат. 3) Небесните светила, чуден хор тече такаВсички следнощ. 4) Нещастен, той е луд. Мислите в него са разпръснати като облаци следбури Покойникът беше погребан, свещениците и гостите ядоха, пиха и премина.Разотидоха се важно, като заети с работа. 5) Ще падна ли, пронизан от стрела, или премина.ще лети ли Рогът засвири и селското стадо се раздвижи предигосподарски двор. 6) Няма да има езици в Дорпат предиянуари. Какъв съм аз срещуБях, такава съм и сега: безгрижна, влюбчива. 7) Уви! объркания му уми прекръствайки се, тълпата жужи, сядайки на масата. 8) въпреки чение знаем - от местоимЮджийн отдавна беше спрял да обича четенето, но изключи няколко творби от позор. да - от местоимтова ли е понеБих искал да предложа малко чай.

(Из произведенията на А. С. Пушкин)

Задача 5.Посочете към коя част на речта принадлежат дадените думи; обосновете отговора си.(За част Б.) Заместител зависима дума, отговаряйки на въпроса от кого? как

А. Дълъг, удължен; изоставен, пренебрегнат, захвърлен, изхвърлен зад борда; пурпурен, пурпурен, оцветен, запалим, горящ, огнеупорен, горещ; захар, захаросана; единичен, единствен, обединен; легнал, легнал;

мазна, мазна, мазна; разтопено, разтопено, печено мляко във фурната; непознат, познат; толерантен, толерантен, търпелив;

увенчан, увенчан; мариновани, мариновани...Б. Изобретението е ценно. Отговорите са много объркващи. Те са умни и образовани. Екипът е въоръжен. Отговорите са несериозни и наивни. Лицата са тържествени. Къщите все още не са заети. Момичето е необуздано и грубо. Тийнейджърите са капризни и разглезени. Децата са разглезени от родителите си. Изненадани сме от вида му. Походката е бавна и спокойна.Спортистите са уверени в победата. Мислите са светли и възвишени. Всички варианти са обиграни и обмислени.

Задача 6.

Попълнете пропуснатите букви.колко

п

трябва да бъде в тези думи? Кои са тези части на речта?Веригата е здраво завързана. Тези мерки са необходими и оправдани от ситуацията. Отдадени са на професията.

Среща с неочакваното. Ние сме много обезпокоени от събитията в южната част на Русия. Семейството е нахранено. Нашите възможности са много ограничени. Лицата на учениците са внимателни и съсредоточени. Децата са добре възпитани. Нивите още не са засети. Изискани маниери. Обвиняемите не са оправдани. Писмата не са попълнени и не са изпратени. Интересите му са ограничени до риболов и лов. Бойците бяха мълчаливи и съсредоточени. Животните се ловуват от кучета. Лицето беше червено и напрегнато. Сестра ми възнамерява да замине скоро. Наглостта му е умишлена, умишлена. Задача 7., перфектна постъпка. 3) Обиден поглед, обиден от братя. 4) Обект, блестящ на слънце, брилянтно представяне, брилянтни способности. 5) Вързани ръце, вързани движения, ръкавици, вързани от мама. 6) Претеглени продукти, балансиран отговор, балансирано решение.

Задача 9.Определете частта на речта на маркираните думи.

1) Седем веднъжмярка, отрязване. Веднъжобещано, изпълнено. Веднъжкъсно вечерта погледна към светлината. 2) чаонищо не се знае. чаоЩе се борим няма да спечелим. тръгваме сичао според 3) Всички споредкимна. Трябваше спешно да напусне поръчка. 4)Добре къмбих, той не ни забеляза.до каквото и да правеше, всичко се получаваше поръчка. 4)Добре. Иска ми се да вали! 5) Не губете времепропилян. Влязохмедо нищо стая. 6)За късмет трудно за изчисляване. 7) Пътниците се изгубиха и сега вървяхана случаен принцип. Леснои бледосиньото небе, полята в пролетната мъгла. светлина,лесно – за образуване на условно наклонение);и капризно блести сред блатата и така плавно носи чашата на изворните води към старите мелници. 8) – за образуване на условно наклонение);И – за образуване на условно наклонение);мързеливият искаше да коси, – за образуване на условно наклонение);няма кой да носи плитка. Научи се да чете Ипиша, но се научих да пея Итанцувам. с устните си

пийте мед! Ако не счупиш орех, няма да го ядешядки. Поглежда - и сърцето й бие по-бързо

по-силен.

Задача 10. Определете към кои части на речта принадлежат маркираните думи.В дадените изречения посочете случаи на използване на предлози, които не отговарят на нормите на съвременния руски литературен език. Определете към кои части на речта принадлежат маркираните думи.Всички те бягат. 3) Небесните светила, чуден хор тече такатихо , нощ. Маряна седеше под прозореца и предеше прежда.и се разплака. Старецът заспа... и всичко беше спокойно, в палатката и Итъмно. споредВ стаята има лоена свещ И така 2) тъмноизгорени в меден шандал. - от местоим 1) Савелич, тъмнос мнението на шофьора, той посъветва да се върне обратно. Небесните светила, чудният хор тече тъй тихо, така тъмноКакво тъмнона твое име? добре, - от местоимсъседи? - от местоимТатяна? - от местоимВашата Олга игрива ли е? Усетих го, няма да го описвам. Здравей, мой красив принце,тих ли си като бурен ден? Щастлив съм, сър, Успях да се явя по ваша команда. Здраве, цвят и сладост на живота, усмивка, ефективен мир - всичко го няма,звукът е празен. едва ликакво по Едва лиСтрахотни са тези приказки! 3) Чрезсълзи, не виждайки нищо, ЧрезДишайки, без възражения, Татяна го слушаше.

злодеят позна Руслан, кръвта му изстина, погледът му угасна. 4) Сега трябва да се влюбя

трудно,въздиша неловко и смешно. Обичаш тъжно и

а женското сърце е шега. (Из произведенията на А. С. Пушкин) Задача 11. Определете към коя част на речта принадлежат маркираните думи.А. Но така да бъде: нека се сбогуваме заедно, О моята младост е лесна! (А. Пушкин)Още дървета гол. , но в горичката има стар лист, както преди, под крака ми иКолкото и да беше слаб на моменти, той не си даваше ни най-малко удоволствие в облеклото си. (И. Бунин)Имаше го в живота му понеедна голяма любов? мисля че не. (И. Бунин) труднопонякога беше разбираемо ти сериозно ликазва той. (И. Бунин) какобичам, с наречиеОбичах да гледам окованите брегове! (А. Ахматова)

б. каклуди мелници, войни пляскат с крила наоколо. Къде ети ли си, авлига, горски отшелник? тъмномълчиш ли, приятелю? (Н. Заболотски) даще има виелици, сняг, дъжд и луд рев на огън! даЩе имаш повече късмет от мен. (И. Бродски)беше бихкосене, – за образуване на условно наклонение);дойде слана. грях – за образуване на условно наклонение);Кой не е имал проблеми? АкоИзгониха те от районното за клевета, значи си глупак! (М. Салтиков-Щедрин) допряк път до езерото, поел Сергей напречнопрез пътя. (А. Гайдар)Препускаха извънземни конници с жълти шапки; те се състезаваха напречнопътища. (В. Вересаев)А, имаше бихАз съм артист, станах бихРисувах малко светлина бихсамо бонбони! (Ю. Мориц)

Задача 12.Определете граматическото значение и частта на речта на подчертаните думи в дадените изречения от произведенията на I.A. Бунина.

В открито море - самонебе, вода и вятър. Часовникът чука и стара къща безшумноми казва: „ дабез собственици скучно!». На сутринтавода топлина, студенотревата е сива, цялата медена, гъста, пусни ги нааз и дрекола от село. Като лунен камък Студенотихо бледнебето е над градината. Гората се раздели и напредПолетата се отвориха отново. Пущинакът стана по-нисък и по-лекТревата е паднала в храстите, а тъмната зеленина тлее под есенния дъжд и почернява. Като кули тъмнеят елите, и междукленове стават сини тук и тамв листата има пролуки от слънце, като прозорец. Гора, бяла светлина наводнен,със своята застинала красота сякашпророкува смърт за себе си; бухал и товамълчи: седи – за образуване на условно наклонение);гледа тъпо от клоните. Некагората бушува в дъжда, нека са мрачнитихо буреннощ, а в поляната очите на вълка светят със зелен огън! какВие мистериозен,буря! Но акоизведнъж слънцето ще изгрее, какво порадостта обзема сърцето!

Задача 13.Академик Л.В. Щерба излезе с фразата „Глок куздра щеко е разрошил бокра и къдравата коса на бокренката.“Как да докажем, че едно изкуствено изречение е конструирано според законите на руския език? Кои части на речта са изкуствените думи, съставляващи това изречение? Как може човек да го разбере?

Задача 14.Съставете или изберете примерни изречения, в които маркираните думи се държат като различни части на речта.

Ясно, ветровито, по-леко, по-лесно – наречие, дума от категория състояние, кратко прилагателно.

Бъдеще, сладък, термин, пристигна – причастие или прилагателно, съществително.

(Б) даде, (на) среща – наречие, съществително име, предлог.

Нека, само, дали и – частица, съюз.

(От) това, (от) това, (за) това, тогава (същото) – местоимение, наречие.

Благодаря, (без) да гледам, (без) да гледам – причастие, предлог, съюз.

Второ, седем – числително, съществително.

това – местоимение, частица.

Заслужено – причастие, прилагателно, съществително.

Кога, как – наречие, съюз.

Минало, наоколо, предния ден – наречие, предлог.

Задача 15.Съставете изречения със следните думи. Посочете частта на речта. Сравнете вашите примери с тези на вашите съученици.

а) Наистина, б) красиво, в) веднъж, г) от, д) против, е) благодаря, ж) да.

Задача 16.В следващите афоризми маркирайте словоформи, за които могат да бъдат избрани граматични омоними.

Единият върви по правата пътека, другият върви в кръг и чака да се върне в старата къща, чака бившата си приятелка. (А. Ахматова)Точно така, чиновникът, побелял в поръчки, спокойно гледа правилните и виновните. Определете към коя част на речта принадлежат маркираните думи.Тъжният човек е способен да изпитва само собствената си тъга, униние. , но в горичката има стар лист, както преди, под крака ми иДори планините се кланят надясно. През пролетта, когато внуците са малки, облаците играят с руменото слънце-дядо. (Н. Некрасов)

Задача 17.Как разбирате смисъла на следните афоризми? Каква е основата на тяхната изразителност?

Мъдреците и зъболекарите гледат в корена. (Е. Мийк)Виното създава вина. (руска поговорка)Каквото и да яде, все иска да яде. (руска поговорка)По-добре да не правиш нищо, отколкото да не правиш нищо. (Л. Толстой)Те се скараха на пиесата, като казаха, че върви добре, но пиесата продължава. (Е. Мийк)

Задача 18.Определете в кои примери И– съюз, в който – частица.

1) И нямаше макова роса в устата ми. 2) И пролетта свири и мърмори. Тополите са наводнени до колене. (Н. Заболотски) 3) Рус е заобиколена от реки и пустини. (А. Блок) 4) Вижте: тя пленява с младежката си свежест дори в есента на годините. , но в горичката има стар лист, както преди, под крака ми и 5) Ходя бос, въпреки че нося ботуши. (Гатанка за нокътя) 6) И по муцуната се вижда, че не са обикновени прасета. 7) Добрият кон се вижда дори под безполезно одеяло. 8) В ръката на някой друг хапката е по-дълга и по-дебела. 9) Мързеливите хора са твърде мързеливи, за да бъдат мързеливи. 10) Не се нуждаете от камшик за послушен кон. 11) Не размахвайте пръчка и кучето няма да лае. (Притчи)

Задача 19.Разпределете тези думи на части на речта.

Белота, побелявам, бяло, побеляване;

синьо, посинявам, синьо, посинявам;

зачервяване, руж, червено, изчервяване;

бягане, бягане, бягане, бягане, бягане;

забравя, забравя, забравя;

горя, горящ, горим.

Задача 20.Измислете изречения със следните омонимни форми на наречия и кратки прилагателни (като сказуемо).

Шумно, известно, тъжно, ясно.

Н.М. СЕРГЕЕВА,
Твер