Корякина Наталия Анатолевна,

музикален директор

MDOU " Детска градинакомбиниран тип № 214"

Саратов

Сценарий абитуриентско парти

„Витя Перестукин в страната ненаучени уроци»

♫ Танцова песен „Дипломиращ хаос“

1 дете:Нашите празникът започва,

Но ще го кажем в началото.

За тези, които са с нас беше наблизо,

И в щастие, и в тъга.

И избършете носа си с носна кърпичка.

3-то дете:Които всеки ден, като майките,

Той се занимаваше с нас в групата.

Не можем да кажем с думи,

Всички деца:Нека направим малко магия!!!

4 дете: И така, нека започнем да създаваме сега,

Да вземем малко роса,

5-то дете:Леко добавете разпръснати звезди,

Поръсете с розови листенца.

всички! Те свършиха страхотна работа,

Всички деца:Поздравяваме ги с аплодисменти!

♫ Под музиката 2 момчета красиво извеждат учителите и ръководителя.

1 водещ: Днес е невъзможно да се сдържи вълнението,

Последният ви празник в детската градина,

Сърцата ни са и топли, и тревожни,

Все пак децата са пораснали и тръгват на училище.

2 водещ: И колко трудно ни е да се разделим с теб,

И да те пусна изпод крилото в света!

Станахте семейство, станахте приятели,

И изглежда не можахме да намерим по-добър от вас.

Управител:Днес, момчета, ние ви поздравяваме!

Ходите на училище, за да учите и да създавате приятели.

Желаем ви успех, здраве,

И никога не забравяйте вашата детска градина.

♫ Песен за детската градина „Градина“ (на дълъг път)

6-то дете:

Нашата любима, нашата прекрасна, нашата прекрасна детска градина!

Днес вие изпращате вашите деца в предучилищна възраст на техния щастлив път.

7-мо дете:

Сбогом, нашите приказки, нашият весел хоровод,
Нашите игри, песни, танци! Довиждане! Училището чака!

8-мо дете:

Детска градиналюбими наши, ще бъдеш запомнен завинаги!
Ще ви изпратим от училище от отличници...
Всички.здравей

♫ Песен „Сбогом, детска градина“ (зад ниска ограда)

пиано

Децата сядат

Сцена „Разговор на пейка“

(две момичета седят на пейка, куфарчета лежат на земята до тях)

1 момиче:(гледа се внимателно в огледалото, говори флиртуващо, обръщайки се към приятелката си)

О, колко бързо летят годините,

Не е добре.

Страшно е да се погледнеш в огледалото

Не искам да остарявам!

2-ро момиче:И не ми казвай колко си прав.

Тук в следващата група е Ксюшка,

О, как изглежда една приятелка.

Всичко от себе си!

Фу-ти, нахут, браво!

1 момиче:До какво стигнах? (гледайки се в огледалото, прави лек масаж с пръсти под очите)

Купих чантите за себе си.

Следата от руж отдавна е изчезнала,

Всички диети са безполезни.

Принуждават те да ядеш овесена каша,

Събуждат се рано.

Развийте интелигентност

В нашата компютърна ера.

2-ро момиче:О, какъв си (име)!

Добре, не е толкова зле.

Ще живеем до сто години,

Какво ще ми кажеш тогава?

1 момиче:Да, приятелю, прав си.

Нека годините летят.

Училището чака теб и мен,

Което води до страхотен живот.

R___________:Стига скъпи приятели,
Трябва да си тъжен, да страдаш, да въздишаш!
Нека се сбогуваме по-добре
Красив танц за танц!

R___________:Днес завършвам

Сбогувам се с детската градина.

Гледа ме тъжно

Кукли приятелско семейство,

Мечката се обърна в ъгъла,

И жирафът леко се наведе:

Толкова тъжен, самотен,

Кученцето стана тъжно.

R___________:Отидох при играчките

Тя ги прегърна нежно всички:

- Обичам ви всички, приятели,

не ти казвам сбогом,

Ще дойда на гости

Хайде, хайде, не тъгувай!

♫ Танцувайте с играчки.

Играчките се вземат от столовете и се дават на родителите след танца.

Водещ.Скъпи родители, сигурно вече сте забравили какви бяха вашите деца, когато дойдоха за първи път на детска градина? (да)И сега ще ви го припомним!

♫ Децата от група „Солнишко” влизат под музиката

дете:О, колко си голям!
Вече са възрастни!
Вижте колко по-високо от нас!
И ще отидеш в първи клас!

дете:Без да те срещна в детската градина,
Ще ни липсваш малко
И да вземем вашите играчки,
Да ги галим, да танцуваме,

Те ще се забавляват с нас
Във вашата група, с деца.
дете:Липсва ли ти детската градина?
Заповядайте на гости!

Е, сега сме за вас
Трябва да танцуваме сега!
Краката ни са малки
Но толкова смело!

♫ Детски танц. След хорото децата тръгват към родителите си. Куфарчето излиза незабелязано.

Водещ (насочва вниманието към куфарчето). Вижте, чие е това куфарче? интересно

♫ Вълшебна музика

Куфарче. Какъв нещастник съм! Лежа тук от доста време...

Но всички ще имат нужда от мен в училище, приятели!

Водещ.Какво говорещо куфарче! ти чий си

Куфарче.Моят собственик - Витя Перестукин ! (разстроен)Няма късмет, няма късмет, имам най-мързеливия ученик! Нищо не съм учил, всичко съм смесил и това е резултата! Попаднах в страната на ненаучените уроци! Как мога да живея без него сега?

Водещ.Ще поправим грешките му...

Трябва да спасим Витя Перестукин!

Куфарче. Необходимо е, но не можете да го направите без котката на Вита! Ще бъде по-умен! Котофеич, влизай!

котка. мяу! защо ми се обаждаш

Куфарче: Представяте ли си, момчетата решиха да помогнат на Вита!

котка. Помагането е добро! Но има ли смисъл?!? Дори забрави да ме нахрани, снима ме на клипове и ги пуска в YouTube! Няма да му помогна! Че постоянно ме наемаха да му помагам!

куфарче:Да, момчетата предлагат помощта си.

котка. Наистина ли мислиш, мило куфарче, че тези деца ще могат да намерят правилните отговори? Дори още не ходят на училище!

куфарче:(умолително към котката)Моля, моля, нека опитаме!

коткаНяма проблем, да опитаме! Ще проверя дали приличат на Витка! (трие лапи, върти опашка)добре тогава, весела компания, удвоете вниманието си! Не кихайте и не се прозявайте, отговорете на въпросите!
1. Ще спите по време на уроците -
За своя отговор ще получите... (не пет, а две)

2. Главата ви готви страхотно:
Получават се пет плюс едно... (не две, а шест)
3.Имам котка черен да,
Той има толкова опашки... (не шест, а една)
4. Азбучно семейство
Начело с буквата... (не Y, а A)
5. Кръгла формаглава,
Същата форма на буквата... (не А, а О)

котка. Изненадан! Витек не е способен на това, въпреки че съм го учил по география, английски и математика. Дори числата остават. Искаш ли да ти го дам?

Котката отива към родителите си

♫ Игра "Числа"

Водещ.Всички трябва да докажете, че можете да смятате.

Съгласни ли сте, деца? Време е да започнем играта.

Свири песента "Walk".

Водещият показва числото 2. Децата стават по двойки и казват думите:

Знаем, че това е номер две,

Децата се разделиха по двойки.

Отново звучи куплетът на песента. Водещият показва числото 4. Децата се събират в кръгове по 4.

Ние знаем числото 4

Нека направим кръга по-широк.

Звучи куплетът на песента. Водещият показва числото 5. Децата се събират в кръгове от 5.

Отново образувахме кръг

Децата обичат числото 5.

♫ Дядо Коледа влиза под музиката, изстисква кърпичката си и избърсва челото си.

Дядо Фрост (гневно ). Къде е този Виктор Перестукин?... Здравей! Необходимо е да се отговори на въпроса: „Кога идва? Нова година? Той отговори: "31 юни." Та обикалям и се притеснявам... Кой ще поправи грешката на този мързелив и беден ученик?

Куфарче.Ай-ай-ай! Той също обърка сезоните! Помогнете на Viti да коригира и тази грешка!

Водещ.Всяко дете в предучилищна възраст знае това! Нова година идва... (отговори на децата) Позна ли ни, дядо?

Дядо Фрост:Спомням си, помня, но смътно, много ми е зле от жегата!

Водещ.Но сега ще ви напомним за нас с игра, ще ви забавляваме

♫ Играта "Ще окачим балоните"

Дядо Фрост:Сетих се, сетих се за вас, палавници мои! Как порасна, сигурно вече ходиш на училище? (да)Успех на теб! А сега те моля, духай ми и духай по-силно, за да се озова по-скоро на север!

Деца духат

♫ Звучи саундтракът на виелица, Дядо Коледа, въртящ се, отива към родителите си.

Куфарче.Какви умни момичета и момчета! Те решават задачи и не се бъркат за сезоните!

Чува се писък, Витя Перестукин изтича в залата, гони го крава, Витя се крие зад лидера.

крава.Скри се! О ти! Сега ще те изям!

Водещ. Чакай, чакай, мила краво... Тук нещо не е наред!

крава. Това момче каза, че съм хищно животно. Сега и теб ще изям! МУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ

Витя:(уплашен)не не! Ти си...плодоядец, о, не, земноядец, какво от това ( удря се по челото)

Водещ.Деца, помогнете, помогнете на Витя! Какво яде кравата? (трева)Така че тя (деца отговарят)- тревопасно, а не месоядно животно.

♫ Кравата пее и танцува „Зелена мравка трева...“

Водещ.Скъпа крава! Очите ти са ми някак познати, (обикаля кравата, гледайки я)и копита и опашка. (крава си представя)Не беше ли ти, който веднъж дойде на нашия карнавал и танцува каубойски танц?

крава:Изглежда, че сте имали моята сестра близначка, тя сега живее в Америка - успя да получи виза, (върти очи, ревнува)Търкаля се като сирене в масло, а тук ме подхранват треви и мравки.....

Водещ.Е, не се разстройвайте много! Искаш ли да се забавляваме?

♫ Каубойски танц с момичета?

Кравата изтича в края на танца, без да се сбогува

Витя:Благодаря момчета, вие ме спасихте! О, и любимото ми куфарче е тук, нека проверя дали всичко е на мястото си и прашката е на мястото си, и (фу-фу) пая и чашите (слага го на тила си)

Куфарче.О-о-о! Не ме докосвай! Отвориш ли го, завинаги ще останеш в Страната на ненаучените уроци! Изпълнете последната задача - правилно съставете поговорка от думите. Само вие трябва да направите това сами!

Водещ:О, Витя, нека първо се упражним да правим думи от букви.

Витя:Лельо, страх ме е от нещо!

куфарче:страхуваш ли се Тогава първо познайте гатанката: „ най-добър приятелчовек - това ли е?

Витя:Е, това е просто най-добрият приятел на човека - сандвич (вади бутафорен сандвич от джоба си). Какво не е? Е, тогава (почесвайки се по главата) се сетих! -Горе-надясно-къща! (вдига пръст нагоре). Отново не познахте правилно? Най-добрият приятел на човека е леглото, докторе ….(деца подканват)Получих го - книга!

КНИГАТА Е НАЙ-ДОБРИЯТ ПРИЯТЕЛ НА ЧОВЕКА.

Куфарче.Е, най-накрая, Витя, той самият изпълни правилно поне една задача! И сега мистерия за нашите родители - най-добрият приятел на човека в училище е! (Учебник)

Игра с родители „Направете дума“

Водещ.Сега нека докажем, че нашите татковци и майки са най-добрите в света, нека да играем на една игра. Каним 4 татковци - екип от татковци и 4 мами - екип от майки. Родителите излизат, обличат „жилетки“ с букви отпред и отзад и се подреждат в 2 отбора. Букви: L - N, I - E, Sh - P, A - O.

Водещ.Играта се казва: „Помощници за първокласници.” Ще ви задавам гатанки по вашите изпитни работи, а вие ще съставяте отговорите от буквите, които са на гърдите и гърба ви. Условие: можете да завъртите, но не можете да усуквате „жилетката“. Пригответе се, обърнете внимание, да започваме!

1. Може ли да е риба или инструмент? (видях)

2. Това също ли е думата, използвана за описване на дървото, от чиито цветове се прави чай, не истински, а фалшив? (липа)

3. Има ли жито и футбол? (поле)

4. В електротехниката може да е мед, алуминият се използва за свързване на проводници, а също и челюст за колело? (гума)

5. Има ли морски и строителни? (пяна)

6. Малък, кон? (пони)

Водещ.Какво правиш, Витя?!

Витя.Да, какво съм аз, помислете си, виновен... Мислех, че в училище всичко е като в детската градина, възрастните винаги ще помогнат. Но се оказа? Игрите свършиха!___________

Водещ. Витя, и нашите деца ще ходят на училище на 1 септември и ето какво мислят за това...

Сцена

____________ : Ура, ура! Най-накрая времето дойде!
____________: Не разбирам защо се радваш - че напускаш детската градина?
____________ : Ами да. Няма да спя през деня
____________: И ще четеш и пишеш всичко.
____________ : Но няма да ям каша,
____________: Искаш да станеш, но те ти казват да седнеш
Ще се приберем рано

Но няма да намерим майка си у дома.

Себе си - в хладилника, себе си - обяд, себе си - за домашното...

____________: А съседът? Ще поканя Вовка на гости (второто момче се приближава)

Той и аз ще изядем всичко, което намерим.
Тогава ще отидем на разходка с него,

____________: Да вземем моята котка Маруска и да си поиграем малко с нея, после ще се бием в морска битка...

____________: Чакай, моля те, чакай.

След това решете задачата

В крайна сметка можете да получите лоша оценка и майка ви ще бъде много разстроена._ ___________: Да, братко, така стоят нещата. Както виждате, младостта си отиде...
___________: Прав си, пораснахме, чакат ни сериозни неща
заедно:Влизаме в първи клас!

♫ Флашмоб „Те преподават в училище“

Куфарче. Бих искал да бъда приятел с такива първокласници, а не като моя Витя Перестукин!

Витя:Да, разбирам, разбирам всичко! аз ще уча. Никак не ми хареса там! Не препоръчвам да ходите там! Благодаря ви за помощта и успех в училище!

♫ Чува се вълшебна музика. Витя взема куфарчето и си тръгва щастлив.

R___________: Когато бяхме деца

Дойдохме в тази детска градина

И ние не правим нищо сами,

Разбира се, че все още не могат!

R___________: Сега пишем и четем

Можем да пеем и танцуваме

И обещаваме на мама и татко

Вземете директни A!

R____________: Имаше много щастливи дни тук

И ето, че нашето завършване пристигна!

Ще тръгнем на училище много скоро

Но да не забравяме нашата детска градина!

Вед 1.Всичко започва с училищния звънец
Пътят към звездите, тайните на океана,
Всичко това ще бъде късно или по-рано,
Всичко предстои, момчета, но засега.....

♫ Песен-танц „Обици и Наташа“

R__________:Ще ходим на училище да учим.

Обещаваме да не мързелуваме.

Отворете вратата на училището за нас,

Вече всички сме ученици!

Водещ.Сега дойде моментът да кажем "Сбогом!"

Но така или иначе няма да сме тъжни.

Водещ.Днес искам да отида на прощалното парти

Просто кажете мило благодаря!

1 дете.Е, това е! Сбогом моя детска градина
Малко по малко детството те напуска,
Ще запазя спомени от детството,
Ще взема някои от тях с мен на път.

2 дете.Ние сме наша добра детска градина
Няма да спрем да обичаме
И все пак се сбогуваме
Все пак станахме големи!

3 дете.Всичко минава, но малко съжалявам
Че една страница от детството се затваря,
Всичко предстои, но само до детската градина
Никога няма да се върнем!

4 дете.Сбогом на всички, които ни обичаха
Научи ме да свиря, да пиша,
Извайвайте, танцувайте и пейте,
Помогна ми да стана по-умен!

5 дете.Няма да забравим вашите ръце, тяхната нежна топлина.
Тук научихме думата „приятел“.
И „щастие“ и „добро“!

6 дете.Благодарим на всички, които ни научиха,
Кой ни храни и кой ни лекува,
И на тези, които просто ни обичаха!
Всички.Поклон пред вас и благодарност!

♫ Прощална песен

Веди 1. Дългоочаквано обаждане ще ви повика всички през септември,

Всичко ще е различно – и училището, и първият урок.

Вед 2. И ето непознато бюро и вашият първи клас.

Всичко ще бъде както преди, всичко ще бъде, но само без нас.

♫ Музикален скеч „Сбогом, любима детска градина!“

(последна снимка от предучилищното детство)

Децата излизат навън и пускат балони

Сценарий за абитуриентско парти

„Витя Перестукин в страната на ненаучените уроци“

Длъжност: Музикален директор

Място на работа:

общинска бюджетна предучилищна образователна институция

детска градина от общоразвиващ тип (приоритетно художествено-естетическо направление за развитие на учениците) от втора категория

№ 6 “Приказка”

Белая Калитва, Ростовска област

цел: да насърчи интереса към музикално-танцовите и сценични дейности, да посочи предстоящата промяна в живота на децата, да подчертае техния статус; консолидират знанията и уменията по музикално образование, придобити по време на посещение на предучилищна образователна институция.

♫ Звуци на фанфари

Излизат две деца
1 дете:

Днес имаме празник в градината,

Но ние сме малко тъжни,

Всичко, защото сме с приятели

Не искаме да се сбогуваме днес.

2 дете:

Нека не бъдем тъжни,

И нека празникът започне весело!

И вие ни помагате заедно,

Приветстваме с аплодисменти!

♫ Танцувайте „Ние сме най-добрите!“ (застанете в полукръг)

Водещ-1: Да се ​​сбогуваме тихо приятели

Нека не бъдем тъжни днес.

И колкото и години да минат, все едно и също.

Няма да забравите нашата детска градина.

Водещ-2 : Нека чакат на училищния маршрут

Много големи промени.

Излязохте оттук в зряла възраст.

От тези стени на детската градина.

3 дете:

Нашата любима, нашата прекрасна, нашата прекрасна детска градина!

Днес вие изпращате вашите деца в предучилищна възраст на техния щастлив път.

4 дете:

Сбогом, нашите приказки, нашият весел хоровод,
Нашите игри, песни, танци! Довиждане! Училището чака!

5 дете:

Наша любима детска градина, ще се помниш завинаги!
Ще ви изпратим от училище от отличници...
Всички. здравей

♫ Песен „Детска градина“ (децата сядат)

Разговор на пейка(двама възпитаници на детска градина седят на пейка, куфарчетата им лежат на земята до тях)

момиче: (гледа се внимателно в огледалото, говори флиртуващо, обръщайки се към приятелката си)

О, колко бързо летят годините,

Не е добре.

Страшно е да се погледнеш в огледалото

Не искам да остарявам!

момиче: И не ми казвай колко си прав.

Тук в следващата група е Ксюшка,

О, как изглежда една приятелка.

Всичко от себе си!

Фу-ти, нахут, браво!

момиче: До какво стигнах?

(гледайки се в огледалото, прави лек масаж с пръсти под очите)

Купих чантите за себе си.

Следата от руж отдавна е изчезнала,

Всички диети са безполезни.

Принуждават те да ядеш овесена каша,

Събуждат се рано.

Развийте интелигентност

В нашата компютърна ера.

момиче: О, какъв си (име)!

Добре, не е толкова зле.

Ще живеем до сто години,

Какво ще ми кажеш тогава?

момиче: Да, приятелю, прав си.

Нека годините летят.

Училището чака теб и мен,

Което води до страхотен живот.

(съвземайки се, те бягат, смеейки се с куфарчетата си)

♫ Танц с куфарчета

Водещ (насочва вниманието към куфарчето).Вижте, чие е това куфарче? Интересно... (вдига)

♫ Вълшебна музика
Куфарче . Какъв нещастник съм! Лежа тук от доста време...

Но ще го направя, всеки има нужда от мен в училище, приятели!

Водещ. Какво говорещо куфарче! ти чий си

Куфарче. Няма късмет, няма късмет, имам такъв мързелив ученик - Витя Перестукин! Всичко обърках и се озовах в страната на ненаучените уроци. Как съм сега без господар?

Ved1. Трябва да спасим Витя Перестукин! Момичета и момчета, можем ли да помогнем?

Ved2. Как можем да помогнем на Вита Перестукин?

Куфарче . Трябва да поправим всичките му грешки... Котофеич, влизай!

Котофеич . мяу! защо ми се обаждаш

Куфарче . Момчета и момичета решиха да помогнат на Вита Перестукин!

котка . Този Витя Перестукин не реши нито една задача правилно! Какво мислиш, скъпи портфолио, тези деца ще могат да намерят правилните отговори?

Портфолио Нека опитаме!

котка Е, тогава, весела компания, удвоете вниманието си!
1. Ще спите по време на уроците -
За своя отговор ще получите... (не пет, а две)

2. Главата ви готви страхотно:
Получават се пет плюс едно... (не две, а шест)
3.Имам черна котка,
Той има толкова опашки... (не шест, а една)
4. Азбучно семейство
Начело с буквата... (не Y, а A)
5. Глава с кръгла форма,
Същата форма на буквата... (не А, а О)

котка . Благодаря ви, деца, за помощта, това е играта!

♫ Игра "Числа"

Водещ. Всички трябва да докажете, че можете да смятате.

Съгласни ли сте, деца? Време е да започнем играта.

Свири песента "Walk".

Водещият показва числото 2. Децата стават по двойки и казват думите:

Знаем, че това е номер две,

Децата се разделиха по двойки.

Отново звучи куплетът на песента. Водещият показва числото 4. Децата се събират в кръгове по 4.

Ние знаем числото 4

Нека направим кръга по-широк.

Звучи куплетът на песента. Водещият показва числото 5. Децата се събират в кръгове от 5.

Отново образувахме кръг

Децата обичат числото 5.

Куфарче . Къде се научи да броиш, не че този Витя Перестукин всичко обърка!

котка благодаря ви И за мен е време! Ще отида да наредя нещата, иначе мечките са в езерото, а патетата са в бърлогата на Витя. Бъдете приятели с математиката! Успех в училище!

Дядо Коледа влиза, изстисква кърпичката си и изтрива челото си.

Дядо Коледа (ядосано). Къде е този Виктор Перестукин?... Здравей! Необходимо е да се отговори на въпроса: "Кога започва Нова година?" Той отговори: "31 юни." Та обикалям и се притеснявам... Кой ще поправи грешката на този мързелив и беден ученик?

Куфарче. Ай-ай-ай! Сезоните са смесени! Помогнете да коригирате тази грешка на Витя Перестукин

Дидактическа игра "Сезони"

Звучи саундтракът на виелица, Дядо Коледа благодари за помощта и, като се върти, си тръгва.

Куфарче. Какви умни момичета и момчета! Те решават задачи и не се бъркат за сезоните!

Чува се писък, Витя Перестукин изтича в залата, гони го крава, Витя се крие зад лидера.

крава. Скри се! О, Витя Перестукин! Сега ще те изям!

вед . Чакай, чакай, мила краво... Тук нещо не е наред!

крава . Това момче каза, че съм хищно животно. Сега и теб ще изям!

вед. Деца, помогнете, какво яде кравата? (трева) Значи тя (децата отговарят) е тревопасно животно, а не месоядно.

♫ Кравата пее и танцува „Зелена мравка трева...” и си тръгва.

Куфарче. Така че вие, деца, поправихте още една грешка на Витина.

вед. Какво правиш, Витя?!

Витя. Да, аз съм виновен... Мислех си, че както в детската градина, възрастните винаги ще помогнат

вед . Витя, и нашите деца ще ходят на училище на 1 септември и ето какво мислят за това...

Сцена

Malch : Ура, ура! Най-накрая времето дойде!
Dev 1: Не разбирам защо се радваш - че напускаш детската градина?
Malch : Ами да. Няма да спя през деня
Dev 2: И ще четеш и пишеш всичко.
Malch : Но няма да ям каша,
Dev 1: Искаш да станеш, но те ти казват да седнеш
Малч: Ще се приберем рано
Dev 2: И няма да намерим майка си у дома.

Себе си - в хладилника, себе си - обяд, себе си - за домашното...

Малч: А съседът? Ще поканя Вовка на гости (второто момче се приближава)

Той и аз ще изядем всичко, което намерим.
Тогава ще отидем на разходка с него,

Малч 2 - Хайде да вземем моята котка Марушка и да си поиграем малко с нея.

Тогава ще се бием в морска битка...

Dev 1: Чакай, моля те, чакай.

След това решете задачата

В крайна сметка можете да получите лоша оценка и майка ви ще бъде много разстроена.

М 2 - Да, братко, така стоят нещата. Както виждате, младостта си отиде...
М 1 - Да, прав си, узряхме, чакат ни и нас сериозни неща
заедно: Влизаме в първи клас!

♫ Песен „Сега сме ученици“ (звънец в края на песента)

Куфарче . Бих искал да бъда приятел с такива първокласници, а не като моя Витя Перестукин!

Витя (опитва се да вземе куфарчето). И ето го моето куфарче!

Куфарче. О-о-о! Не ме докосвай! Отвориш ли го, завинаги ще останеш в Страната на ненаучените уроци! Изпълнете последната задача - правилно съставете поговорка от думите. Само вие трябва да направите това сами! Децата не са длъжни да ви помагат!

КНИГАТА Е НАЙ-ДОБРИЯТ ПРИЯТЕЛ НА ЧОВЕКА.

Куфарче. Е, най-накрая, Витя, той самият изпълни правилно поне една задача! Време е да се прибираме!

♫ Чува се вълшебна музика. Витя взема куфарчето и набързо си тръгва.

Вед 1. Всичко започва с училищния звънец
Пътят към звездите, тайните на океана,
Всичко ще бъде късно или по-рано,
Засега всичко е пред вас!

Вед 2 .Звездопад, звездопад
Звездите кръжат по небето!
Усмихни се на звездата
Споделете мечтата си с нея!

♫ Танцова драматизация "Кой да стана".

вед. Днес ескортираме всички деца в предучилищна възраст в първи клас,

Позволете ми да танцувам „Предучилищен валс“ като танц за сбогуване.

♫ Валс

вед. Сега дойде моментът да кажем "Сбогом!"

Но така или иначе няма да сме тъжни.

вед. Днес искам да отида на прощалното парти

Просто кажете едно мило „БЛАГОДАРЯ“!

1. Е, това е всичко! Сбогом моя детска градина
Малко по малко детството те напуска,
Ще запазя спомени от детството,
Ще взема някои от тях с мен на път.

2. Ние сме нашата собствена добра детска градина
Няма да спрем да обичаме
И все пак се сбогуваме
Все пак станахме големи!

3. Всичко минава, но малко съжалявам
Че една страница от детството се затваря,
Всичко предстои, но само до детската градина
Никога няма да се върнем!

4p . Сбогом на всички, които ни обичаха
Научи ме да свиря, да пиша,
Извайвайте, танцувайте и пейте,
Помогна ми да стана по-умен!

5 търкайте. Няма да забравим вашите ръце, тяхната нежна топлина.
Тук научихме думата „приятел“.
И „щастие“ и „добро“!

6р. Благодарим на всички, които ни научиха,
Кой ни храни и кой ни лекува,
И на тези, които просто ни обичаха!
Всички. Поклон пред вас и благодарност!

♫ Прощална песен

Веди 1. Дългоочаквано обаждане ще ви повика всички през септември,

Всичко ще е различно – и училището, и първият урок.

Вед 2. И ето непознато бюро и вашият първи клас.

Всичко ще бъде както преди, всичко ще бъде, но само без нас.

♫ Музикален скеч „Сбогом, любима детска градина!“

(последна снимка от предучилищното детство)

Децата седят на столове
1-ви възпитател: И сега идва най-тържественият и вълнуващ момент за вас!

2-ри възпитател: Нека имате много награди в живота, но първата в живота е по-ценна от съкровище.

вед. 1: Уважаеми абитуриенти! С любезните, прощални думиРъководителят на детската градина се свързва с вас

Връчване на дипломи и подаръци

вед. 2: Мили деца! Всички житейски радости и трудности, възходи и падения, разочарования и победи винаги са били споделяни с вас от вашите славни родители. Дума към родителите на нашите възпитаници!
Отговорът на родителите.

Водещ1. В нашата детска градина има традиция да се пускат топки-мечти в небето...

Водещ 2. балоннека детството ти отиде в небето,

И вашите желания и съкровени мечти ще се сбъднат!

Много хубави неща ви очакват.

Желаем ви безаварийно пътуване!

Веди 1. Нашият бал свърши, празникът свършва...

Приятно пътуване, първокласнико!

Вед 2. Нека училищен животще бъде също толкова красива

Като този ден - светъл, весел и ясен.

♫ Свири музика, деца с балони излизат навън, правят желания и пускат балоните в небето

Елена Трифонова
Сценарий за дипломиране „В страната на ненаучените уроци“ в подготвителна група на детска градина

Сценарий за дипломиране„ВЪВ земя на ненаучени уроци» V подготвителна група

Цел:

създаване на благоприятни емоционално състояниепри децата чрез музикални, когнитивни и двигателни дейности.

Задачи:

1. развиват изпълнителски умения;

2. внушавам вяра на всички дипломирайте се във вашето бъдеще, култивирайте уважение към традициите детска градина;

3. създават празнично настроение и емоционален подем у децата.

ВОДЕЩА: О, колко пъти в просторната зала

Отпразнувахме празниците с вас!

Но ние чакаме този от толкова години -

И ето че тържественият момент настъпи!

Ние сме нашите сладки бебета

Днес ще те изпратим на училище,

Пожелаваме им здраве и щастие...

Бързо правете път на ученици!

Запознайте се с нас! Абсолвенти 2014г!

Танцувайте на музиката „Малък държава» .

1 дете: Облечен детска градина -

Няма да разберете веднага!

И момичета, и момчета

Облечи мами!

2 : Ето ги изгладените панталони,

Чисто измити ръце

И вълнението сме само ние

Придружават те до първи клас!

3 : Честно казано -

Как да не се притесняваме?

Живеем тук толкова много години -

Забавлявахме се и бяхме палави...

4 : Играхме заедно на рицари,

Рисуване, бродиране

И ме взеха на Нова година

Кръгъл танц близо до коледната елха.

5 : Да, всичко, което беше тук

Ти и аз не можем да броим достатъчно!

Песен: « Детската градина е вълшебна страна»

6 : Добре, интересно ли е училището?

Ще ни бъде ли пренаселено в класната стая?

Няма ли да се обидим?

Мога ли да взема кукли на училище?

7 : Какво е учител?

Защо бие камбаната?

И какво ще стане, ако Саня

Ами ако не научи урок?

8 : Може би ние побързай:

Сбогувахте ли се с детската градина твърде рано?

Какво ни очаква в училище?

Кой знае за това със сигурност?

Песен „Какво учат в училище“

вед: Скъпи възпитаници! Децата дойдоха при нас, за да ви поздравят за дипломирането. детска градина!

1 дете: Ние сме момчета - деца,

Дойдохме да ви поздравим!

Ходиш в първи клас

Не забравяйте детската градина!

2 : Нашите учители

Похарчихме много усилия.

Всеки ден и всеки час

Всички се грижат за теб.

3 : Но дойде време да се сбогуваме -

Училището чака, време е за учене.

Бихме искали да ви пожелаем...

Заедно: Всеки получава А!

Детски танц.

Завършилитедават подаръци на децата

Byaka-Ruffnut изтича в залата.

Бяка: И ето ме, без покана!

И ето ме без разрешение!

Къде е кавгата, къде е битката?

Аз съм Бяка-Забияка!

Колко малки виждам!

Сега ще ви обидя всички!

Водещ: Какво си, какво си, само така!

Днес е нашият празник!

Отиваме на училище да учим!

Бяка: Изход? Защо празнувате толкова скромно? Трябва да празнуваме

така че всички около вас да знаят какво имате днес изход!

Хайде, извикаха всички силно и в един глас "Ура!"и пляскаха с ръце! И сега отново "Ура!"и тропаха с крака! браво! Сега ми кажи как ще живееш по-нататък? Детство- чао чао... свърши! (към детето): Какъв искаш да станеш? Вероятно пилот?

момче: Искам да ходя на училище!

Бяка: А ти, момиче, вероятно си лекар?

момиче: Искам да ходя на училище!

Бяка: А ти, момче, сигурно искаш да си банкер?

момче: Не, искам да ходя на училище!

Бяка: С какво се занимаваш? разбрах се: училище, да училище! Но отговорете на това в училище

най-важното? (Децата отговарят.)Ех вие...ученици. Re-re-me-na, това е най-важното нещо в училище! Има малко време, но трябва да имаме време много: бягайте, скачайте, галопирайте и дори може би се бийте с някого!

Водещ: Бяка-Забияка, нашите деца не искат да се бият в междучасието. Те искат да бъдат ученици, а не бойци.

Бяка: Сега ще видя как можете бързо да сглобите куфарче.

Игра "аларма"

Бяка: Браво! Всички изпълниха задачата.

Водещ: Бяка-Забияка, адмирирай нашите момчета. Детскиистинските джентълмени напускат градината.

Танцувай "господа"на музика "Летка-Енка"

Бяка: Е, благодаря, момчета,

И сега няма да съм Бяка,

И няма да бъда побойник!

Искам да уча в училище

Станете прилежен ученик.

ще те помня

И чакайте посещение.

Довиждане момчета!

Кралят влиза в залата, следван от придворни (учители).

Придворни: (пеене).

Какви деца са тези дни, нали?

Над тях няма никакъв контрол!

Хабим здравето си

Но това не им пука!

Крал: (пее).

Придворни:(пеене).

Много ли се нуждаят децата в наши дни?

Щяха да танцуват, докато паднат,

Щяха да пеят до зори,

И не им пука за нас!

Крал: (пее).

Еди-кой си избягал от двореца.

Това и това разстрои баща ми!

Придворни:(пеене).

Децата са нашето наказание.

Даде им образование.

Децата са станали непослушни

Но без тях е ужасно скучно!

Крал: (пее).

Еди-кой си избягал от двореца.

Това и това разстрои баща ми!

Зад паравана се чува писък и принцесата изтича в залата. Бавачките тичат след нея (деца).

Бавачки: Тили-тили! Трали-вали!

Загубихме принцесата! (бягай)

От нея излиза принцесата "подслон", сяда до краля.

Придворен: Ваше Величество! Виждам, че Нейно Височество пак капризничи и

иска да учи?

Крал: Мое Величество е в отчаяние - Принцесата отново е избягала уроци!

Придворен:

добре, добре! Само капризи!

Какво да правя с нея сега?

В крайна сметка е време да учим,

Отворете вратата към света на знанието!

Крал: О, ужасно! притеснен съм!

Кой може да ни помогне?

Може би трябва да повикаме лекар,

За да може дъщеря ви да учи?

Приказна фея се появява в залата под музиката.

Фея: Всички ме разпознавате трябва:

Аз съм фея фея държави,

И тогава се появявам аз

Когато се случи неприятност.

(Към краля.)

И така, как мога да ви помогна?

Крал: Дъщеря ми не иска да учи!

Капризна нищо не знае

Не иска да седи на бюро!

Фея: Тогава ще я изпратим сама

Към далечна магия държава!

принцеса: Това е страхотно! всъщност

Ужасно ми писна от теб!

Крал: Наистина не знам какво да кажа...

Много ще се притеснявам!

принцеса: О, тате, остави го!

Нека децата ме придружат!

Крал: (деца).

Приятели, питам ви за обслужване:

Тръгнете на път с принцесата.

IN земя на ненаучени уроци.

Бихте ли се съгласили? нали

деца: Да!

принцеса: Е, какво ще продължим?

Може би на колело?

Фея: Не, ще летиш.

В балон с горещ въздух

Танцувай: "На голям балон"

Котката учен се включва в музиката.

КОТКА: Казвам се Котка учен,

И аз знам много за науката!

откъде сте момчета

Палави, палави момичета?

Водещ: Казваме сбогом на детскиградина и подготовка за училище. Ние също помагаме на принцесата да влезе « Страната на ненаучените уроци» .

котка: Това е страхотно! Записвам те в моето супер училище. В моята

В училище всичко е необичайно, дори звънците. Щом кажа думата "обаждане", всички деца в училището ми крещят силно — Дън-дън!Нека опитаме! Обадете се! (Деца отговор: — Дън-дън!). И всички бащи и майки се радват, че децата им най-после са започнали уроции могат спокойно да си вършат работата. И затова след обаждането всички мами и татковци са щастливи и гръмогласни викане: "Ура!". Майки и татковци, да опитаме? (Родителите го правят.)невероятно! Сега нека опитаме всичко заедно! аз аз казвам: "Пръстен!"(Деца и родители изпълняват Командата се повтаря три пъти, децата и родителите изпълняват по-силно всеки път). браво! За "пръстен"Давам ти A+! можеш ли да броиш (Децата отговарят.)

Да отида на училище -

Трябва да разберем числата!

Да се ​​забавляваме

И следвайте командите!

Запомнете числата

И бързо ставайте в кръгове.

Игра „Съберете се в кръг“

котка: Браво момчета!

Виждам, че си пораснал,

Всички учения бяха преодолени.

Пожелавам ви, приятели,

всички „нито пух, нито перце!“

Довиждане! (тръгва)

Пред публиката се отваря екран със снимка на града. край "град" надпис: « Земя на ненаучените уроци» . Те излизат на екрана пазачи. Принцесата се оглежда и също се приближава до екрана.

Пазачи: СЗО?

принцеса: Мое Височество Принцеса Каприз втората!

Пазачи: Къде?

принцеса: (чете). Stra-на ненаучени уроци... В държава

ненаучени уроци!

Пазачи: Влизай! (Тръгват си.)

принцеса: Хей! къде отиваш Не много учтиво... О, колко жаден!

Появява се зад екрана Въпросителен знак, маса с напитки се извива.

принцеса: О, каква наслада! Какво чудо!

И откъде дойде?

Бързо ми дай вода -

Умирам от жега!

Въпросителен знак: Виждате ли, аз съм въпросителен знак!

И не мога да ти дам едно питие просто така.

Намерете отговора на прост въпрос -

Вземете вкусен студен плодов сок.

принцеса: Фи! Колко неприятно е това...

Аз съм принцеса! разбираш ли

Сега ще те екзекутирам!

Въпросителен знак: Значи не искаш да пиеш?

принцеса: О, не! Чакай, наистина...

Е, какво искаше да попиташ?

Въпросителен знак: Можете ли да решавате проблеми?

Пет пайове бяха в една купа.

Лариска взе два пая,

Още един е откраднат от пичката.

Колко остава в купата?

принцеса: (с раздразнение).

Но как мога да получа отговор?

Наистина съм жаден!

Въпросителен знак: И питаш момчетата -

принцеса: Момчета, можете ли да ми помогнете да реша проблемите?

деца: Да, ще помогнем. (Решете проблеми)

Въпросителен знак: Вашите точни отговори на задачите -

Ето една студена, вкусна плодова напитка.

(Принцесата пие лакомо.)

принцеса: О, ще седна за минута -

Сериозно съм уморен!

(Сяда на стол, затваря очи, задремва. Изведнъж се чуват силни звуци музикални инструменти. Принцесата скача, оглежда се уплашено, запушвайки ушите си с ръце.)

какво е станало какво е станало

Какво се случи отново тук?

И откъде идват тези звуци?

Толкова бях запален по музиката!

Всички дрънкаха по клавишите.

барабани, чука,

Свирих на тръби без резултат,

Но аз не исках да уча!

Така че звуците се ядосаха

И вдигат шум, без да познават скуката!

принцеса: Какво трябва да направя? какво трябва да направя

Как да ги успокоя?

Не мога да прекарам часове

Запушете ушите си с ръце!

Водещ: Момчета, защо седите?

Помогнете бързо на принцесата!

Поставете всички звуци на мястото им

реч оркестър!

Децата изпълняват оркестрова композиция.

Пишичитай излиза.

принцеса: Кой друг ходи тук?

Пеенето на песен силно?

Пишете и четете: (пее)

Няма да отнеме много време да ме намериш,

Близо съм, знаеш това.

Живее на лавица

Вашият приятел Пишете.

Ти си ръка за ръка с мен

Ще дойдете в една вълшебна страна.

Целият свят ще се отвори пред вас

Вашият приятел Пишете.

Пишете и четете: В джобовете ми има писма

Веселите живеят

Те четат поезия

И пеят песни!

Имаше тридесет и три писма -

Весело семейство.

Пет от тях избягаха -

Намерете ги!

И без тях - добре, какво да правим?

И не можете да съберете половин дума!

принцеса: Избягаха ли писмата?

Не се ли обидиха?

Пишете и четете: Живеехме и се разбирахме заедно,

Никой не се обиди.

Не мога да си представя

Никъде не ги намирам.

принцеса: Какво си, какво си! успокой се

Ще намерим писмата, не се страхувайте!

Пишете и четете: За да намерите буквите,

Трябва бързо да ги назовем.

Игра „Познай буквата“.

Писма:

Ден след ден, година след година

Ние образоваме хората.

Слагаме буквите в срички,

И след това в думи, предлози...

Но принцесата не ни познаваше

И не исках да уча

Уморени сме от грешки

И така... избягаха!

принцеса: Моля за прошка!

Как да оправим ситуацията?

Писмо:

Ела бързо при нас

И ни постави на местата ни.

Принцесата пише думата УЧИЛИЩЕ.

принцеса: Разбирам всичко - не искам да се ядосвам повече.

Не е хубаво да си капризен!

И да ходя на училище с всичките си приятели.

Благодаря ви момчета, научихте ме на много!

Довиждане! И аз ще отида да се приготвя за училище. (Принцесата и Пишичитай си тръгват)

9 дете: В предучилищна възраст страна, която свирехме и пеехме,

Но дойде време да се сбогуваме с приятели.

Станахме големи, всички узряхме.

Нашата лодка плава към други брегове.

Песен „Довиждане детска градина!»

10 : Днес благодаря многоще кажем

На всички, които ни дадоха обич и грижа,

Четоха ни приказки, нахраниха ни с каша -

На всички, които ни отгледаха и обичаха!

11 : Пораснахме големи

Да отидем в първи клас

Сбогом на всички вас

Нека изтанцуваме този валс.

Танцувай "Валс"на музиката от филма "Анастасия"

12 : Така слънцето да те грее по-щедро

От всички момчета, близки и далечни!

На всички вас, които отивате на училище пусна домашните любимци...

Всички: Изпращаме нашия лък от небето до земята!

Песен „В нашия групата става по-тиха...»

Vosp: Така че нашите приключения приключиха.

Пред вас е... Училище.

MBOU "Соболевская средна средно училище»

Сценарий на събитието

"В страната на ненаучените уроци"

Изготвен от старши съветник: Неверова С. IN.,

учител първа квалификационна категория.

2017 г

цел: - запознайте учениците с празника„Международен ден грамотност » ;

Насърчаване на развитието устна речстуденти, способността да отговарят ясно на поставените въпроси;

Допринасят за формирането на потребност и желание за знания.

Развиване на любопитство и интерес към процеси и явления в глобален мащаб.

Оборудване: карти, проектор, лаптоп.

Прогрес на събитието:

Водещ: Днешният 8 юли 2017 г. е обявен за Международен ден на грамотността. Хора, смятате ли се за грамотен? (отговори на децата). Вижте презентацията.

Водещ 1 - Защо мислиш, че трябва да ходим на училище? (Детски отговори )

Водещ 2 – Правилно мислите, ние ходим на училище, за да се образоваме и да бъдем грамотни хора.

Водещ 1 - Грамотността е необходим компонент на човешкия живот. Резултатът от премахването на неграмотността ще бъде напълно постигнат, когато всички хора на Земята бъдат образовани. Предлагам ви да гледате анимационен филм за момче, което не иска да учи.

Гледане на анимационен филм„В страната на ненаучените уроци“.

Учител: Деца, искате ли да сте като Витя Перестукин? (отговорите на децата)

Водещ 2 – Вече сте научили много. Сега ще имате възможност да покажете своите знания и умения на практика. (разделете класа на два отбора). Преминаваме към състезателната програма.

1. Загрейте.

1. Колко букви има в руската азбука? (33 )

2. Колко съгласни има в руския език? (42 звука:6 гласни И36 съгласни )

3. Част от речта, обозначаваща обект (съществително име ).

4. Думата „бял“ по отношение на думата „черен“ (антоними ).

5. Среща се между корена и края на думата (суфикс ).

6. Неопределена формаглагол (инфинитив ).

7. Промяна на глагола по лица и числа (спрежение ).

8. Дума или комбинация от думи, която назовава лицето, към което (какво) е адресирана речта (обжалване ).

9. Част от дума без край (изкривяване ).

10. Член на изречението, отговарящ на въпросикои? чий? ( определение ).

11. Изречение с две граматични основи (комплекс ).

12. Раздел на руския език, който изучава звуци и букви (фонетика ).

2. Дадена ви е думата БУХАЛ, трябва да напишете 5 думи за всяка буква в тази дума, каня 5 смелчаци от всеки отбор.
3. Нека си спомним думи с буквата O. Помислете за дума с 1-O, 2-O, 3-O.
котка, крадец, уста, под, кол, тол
Колос, слана, остров, огън
Злато, чук, мляко, овесени ядки
4 . „СЪБИРАТЕ ДУМИ“

Събирайте думи, които са скрити в други думи. Слушайте внимателно, правете бележки в работните листове (1 точка за всяка дума).

1) Префиксът е в думата RUN, а коренът е в думата SNOWFLAKE, суфиксът е в думата FORESTRY, а ENDING е в думата DISCIPLES (кокичета).

2) Коренът е в думата портиер, наставката е в думата ТРАПЕЗАРИЯ, окончанието е в думата ЗЕЛЕНО (двор).

3) Префиксът е в думата СТЕНА, коренът е в думата ГРАД, суфиксът е в думата СТРАНА, окончанието е в думата ЗИМА (ограда).

4) Коренът е в думата МЛАД, наставката е в думата ПРЪСТИ, окончанието е в думата ТРЕВА (браво).

(Музикално упражнение. Към музиката нарисувайте буквите, които показва водещият)

5. Преведете правилно думите: (момче, зайче, чайник, палто, тениска, ученик, четене, пистолет, бонус, атака, сестра, пожари, идея, змия, копие, бельо, бързо, армия,).

6. „Кажи го по различен начин“

Играчка за коледна елха-...(играчка за елха)
Приказен герой - ... (приказен герой)
Ябълков сок-… ( ябълков сок)
Млечна супа -...(млечна супа)
Сладко от ягоди-… (сладко от ягоди)
Каша от елда-… (каша от елда)
Вода от реката-... (речна вода)
Дупка в замъка -...(ключова дупка)
Пшенично брашно -… (пшенично брашно)

Доматен сок-...(доматен сок)

Шарено пиле-……

Студент с A -... (отличник) и т.н.

7. Добавете дума с противоположно значение
Ще кажа думата ВИСОКО,
и ще отговориш ниско,
Ще кажа една дума надалеч,
и ще отговорите близо
Ще ти кажа думата СТРАХЛИВЦ
И ще кажеш, че си смел.
Сега е началото, ще кажа
Е, отговорете края!

И така, момчета, нашият тест приключи и pДокато журито обобщава, ви предлагам да проверите вашите речников запасЗа да направите това, изпълнете задачата:

Кой ще композира повече думиот думата"РЕЧНИК"
Думи, бухал, крадец, ров, кисело, ролка, улов, кора, сила, ориз, носилка, лисица, коса, мас, роса, плитка, храм, валяк, лос. Силок, вар, фий, клубен корен, лира и др.
Благодарим ви за участието в нашата викторина и молим победителите да не бъдат арогантни и да ги възнаградим с „ценни подаръци“.Награждаване на победителите .

Всички пеят песента „Ако нямаше училища“- карикатура „В страната на ненаучените уроци“

Извънкласна дейност.
Мокрищева С.В.,
образователен психолог;
начален учител.
MAOU средно училище № 143
Красноярск





Цел: създаване на празнична атмосфера в края на учебната година
Цели: насърчаване на цялостното развитие на личните качества
всеки ученик от началното училище чрез себереализация чрез създаване
игрови и творчески ситуации;
развиват креативността и инициативността на децата;
да развиват у децата колективни и организационни умения
дейности;
осигуряват социална сигурност и психологически комфорт
всяко дете;
подобряване на психологическата култура на родителите чрез
съвместни дейности;
Оборудване: музикален център, материали за куест задачи,
селекция от детски песни за празниците.
Място на провеждане: територията на училището.
Състезанието се провежда на територията на училището. Свири музика (Ура, празници).
Водещ: Нашето обучение е към своя край. Всички сме научили
различно. Някой е уловил всяка дума на учителя и е натъпкал всички уроци, някой
Просто дойдох в училище, за да побъбрим. Но колкото и всеки от нас да се учи от
Все още не сме научили всички уроци. И ви каним днес да
Островът на ненаучените уроци.

Но не всеки може дори да ходи покрай такъв скелет. Остров
ненаучени уроци се смята за див остров и на него има много диваци.
Така че сте готови, тогава да тръгваме. (звучи дивашка музика)
Изходът на диваците.
Диваците изтичват на сцената със силни писъци, размахвайки тояга.
1 дивак: Не мириша по-добре от прасе,
Не сресана, не измита,
Но в ръцете на клуб
И отличен апетит.
Затова съм на лов
Вървя все едно отивам на работа.
2 дивак:
не знам какво е
Телефон и Интернет.
Моето съществуване е просто
Нямам тайни.
Крещя и тропам
Биех всички с бухалка.
И така, не е напразно
Всички се страхуват от дивака.
3 дивак:
Лош късмет за всички ученици
Отивам на лов.
Примитивна природа
Иска месо, иска кожа!
Имам нужда от ново облекло -
Ударете всички с бухалка! (всички диваци замахват към децата, плашат
техните)
В крайна сметка той не го иска без подарък
Прибирането вкъщи е дивак.
(Пеят песента „Между нас диваци да говорим...)
Текстове:
Говорейки между нас диваци,

Спането в леглото е просто загуба на време,
Не можем да спим добре под покрива, задушно ни е,
Трябва, братя, да бягаме през горите.
И на ръба на бездната,
И в устата на тигъра
Не губете смелостта си
И вярвайте в щастието.
И на ръба на бездната,
И в устата на тигъра
Не губете смелостта си
И вярвайте в щастието.
1 дивак: Кой дойде днес
Наруши спокойствието ни.
2 дивак: Това е младо племе.
Всички със светла глава.
3 дивак: Да, ще ви кажа приятели,
много се радвам да те видя (потрива ръце)

1-ви дивак: Е, защо дойдоха?
2 дивак: Толкова красива...
3 дивак: Толкова умен..
Водещ: Скъпи диваци, не плашете нашите момчета, те завършват
учебна година и реши да се запознае с вашия необичаен остров.
1-ви дивак: Добре, но не е толкова лесно да си наш гост, днес ние
да проверим...
2-ри дивак: Ха, ха, ха и ще ги изядем всичките.
3savage: Ха... Уплашихме се. много сме хубави...
Водещ: Скъпи диваци, ние ще се опитаме да ви докажем, че сме достойни
запознайте се с вашия „Остров на ненаучените уроци“.
1. Игра "Пляскане"
Сега ще видим
Кой може да пляска силно?
СЗО? Момчета или момичета?

За да разберете кой от нас е прав,
Сега ще ръкопляскаме.
Не щадете пръстите си
Скъпи момчета... (момчета пляскат)
Чукайте силно с юмруци
Весели момичета... (момичета пляскат)
А сега за победителите
Нека родителите ръкопляскат... (родителите ръкопляскат)
2. Игра “Внимателен дивак” И тогава! НЕ ТОВА!
Водещият произнася текста и всички ученици викат „Иначе!“, ако са съгласни, и
„Не това!“, ако не сте съгласни.
Приятелски ли сме? (ТОВА!")
Никой не се нуждае? (Не това!)
Умни момчета ли сме?..
Всички ли са обрасли с двойки?..
Смели ли сме момчета?...
Силен, сръчен?..
Щедри ли сме момчета?..
Понякога сме вредни?..
Умни момчета ли сме?..
Всеки ли има морковен нос?..
Умни момчета ли сме?..
Шумни ли са часовете?..
Честни ли сме момчета?...
Известен с битки?..
Ние, момчета, страхотни ли сме?..
Като един всички смелчаци ли са?..
3.Chikaboom – готина песен
За да разберем езика на диваците, нека научим ценните думи
Учениците повтарят думите: Chicka boom, Chicka boom
Chickabum готина песен......
Нека я изпеем всички заедно......
Ако имате нужда от хладен шум.........
Пейте мацка с нас.........

Пея бумчикабум.....................

Пея бумчикакаракачикакаракачикабум...
Ооо...................................
Ааа...................................
Отново.....................................
побързай........................
1 дивак:
Размахват брадвата сутрин, удрят всеки друг път.
Само най-добрите от нас почиват като диваци.
Няма да ги примамите у дома и няма да ги отведете до звездите.
Докато не станеш дивак, няма да разбереш вкуса на живота.
2 дивак:
Тествайте наклонностите си, изследвайте границите си.
Намерете в себе си предпоставки за добри празни дела
Насладете се на хаоса, без много суетене.
Спомняйки си мимоходом: „Ти, дивак, училище 143“?
3 дивак:
Приближете се по един представител от всеки клас и ние ще ви дадем
карта на нашия остров.
(дават ви карта с имената на основните спирки на острова)
Задачи за търсене (по станция)
1.Бей "Живи писма"
Задача за отбора: Съставете дума от буквите: ПРАЗНИЦИ.
2. Пътека „Правила на пътя“
Задачи за отбори за познаване на правилата за движение.
3. Горичка „Зеленчуци и плодове“
Каним играчите да се разделят на 2 отбора. И отговорете на въпроса:
Круша, ябълка, банан,
Ананас от горещи страни.
Тези вкусни храни
Всички заедно се наричат... (плод).

Обичате ли плодове? Ами зеленчуците?
Кажете ми защо трябва да ядете плодове и зеленчуци? (за да не
разболявай се, бъди силен и т.н.)
вярно
Диваците ядат всичко, което им попадне. Вашата задача: да тичате до неравността, на
където лежат плодове и зеленчуци, вземете всеки един предмет и го донесете на вашия
отбор и го сложи в кошницата. Отборът, който завърши първи, печели и
изпълни задачата правилно.
4. Скала на примирието
внимание! внимание!
На Острова на ненаучените уроци е обявено примирие.
Отборите са поканени на водопой. Ще трябва да го изтеглите със спринцовка
вода от кофа и внимателно я донесете в бутилката. Който има количеството
ще има повече вода, този отбор получава печеливша точка.
5. Bay “Guess” (пъзели)
Необходимо е да се събират големи пъзели. Познайте какво са нарисували диваците.
6. Кенгуру кът.
Познайте гатанката:
Необичаен чудотворен звяр,
Не вярвай на очите си!
Стремително препуска през саваната,
И бебето седи в джоба ви. (кенгуру)
Сега всеки от вас ще се пробва в ролята на кенгуру. След като завързах престилката и
След като поставите малкото животно в джоба си, трябва да скочите на два крака до къщата и
назад, след това предайте престилката на следващия член на вашия екип.
7. „Пещерна живопис“
Диваците обичат да рисуват върху камъни, вашата задача е да го направите
също така остави своя отпечатък в историята.
На асфалта учениците в клас рисуват картина на тема: Остров
ненаучени уроци.
8. Магическо огледално езеро

На децата се предлага обърнат текст и огледало. Трябва да познаете какво
написани от диваци.
9. Дружелюбни диваци (Слепият и Водачът)
Участниците стават по двойки и се хващат за ръце. Един от двойка в тъмното
очила (лещите на очилата са покрити с хартия). Условие: Поведете другар дивак
змия между стълбовете. В края на щафетния сегмент двойката се променя
На места някой друг слага очилата. Върнете се и предайте щафетата
следваща двойка.
Водещ: (След като премина през маршрутните листове, генералът
строителство)
Всички работеха заедно.
Сега трябва да танцуваме.
Научаваме думите и движенията на песента "Aram Zamzam"
Две пляскания по коленете.
Две пляскания пред вас.
Два шамара по коленете на съседа.
Две пляскания пред вас.
Потупваме се по главата и казваме: Аз съм много умен.
Две пляскания пред вас.
Потупваме съседа си по гърба два пъти: Ти си умен
Две пляскания пред вас.
Водещ: Още малко и вашето любимо време от годината ще дойде
всички момчета. ЛЯТО е...
Нека завършим днешния празник с нашата любима игра.
нашите диваци.
Децата са разделени на две половини. Отборът на момичетата казва ЛЯТО, отбор
момчета МОРЕ.
Ако всичко около теб цъфти,
И ние сме стоплени от слънцето,

Можеш да се пръснеш в реката,
И така, лято е...
Ваканцията настъпи.
Разговорите не спират
Как ще почиваме
На далечното синьо... море.
След това водещият се опитва да обърка публиката, като посочва грешните хора.
произнасям думи.
В сарафани, шорти, тениски,
Лека прическа
Вървим през гора, поле
И затова обичаме... лятото.
Шумът на сърфа, плажа, шезлонга,
Плисна се някъде вълна...
Хубаво е, че има в живота
Това, което наричаме... море.
Как обичаме да играем
Бягайте, скачайте на открито,
Тези радости са прости
Само... лятото ще ни даде.
Ние сме на бял кораб...
Облечена цялата в бяло...
Отпред има ято делфини,
Каква красота е това... морето.
Пеперуди прелитат
Но скоро ще изчезнат
Защото е мимолетно
Скъпо наше... лято.
Ходихме на поход в планината,
Всички песни се пеят около огъня.
Ваканцията свърши бързо
Но все още е в разгара си... лято!
Savage1:
Днес няма губещи
Има просто най-добрите от най-добрите.
Нека има светлина от приятелство във всяко сърце,
Ще запали лъч от добри дела.

Savage 2:
Прекарахме страхотно
Всички спечелихме по право
Savage 3:
Достойни за похвала и награди
И ние се радваме да ви изненадаме!
Награди за всички отбори
Водещ: Благодаря на всички за вниманието.
За ентусиазма и звънкия смях.
За огъня на конкуренцията
Гарантиран успех.
Сега дойде моментът на сбогом,
Нашата реч ще бъде кратка.
Казваме сбогом на всички,
Ще се видим отново!
Интернет ресурси:
1.http://summercamp.ru
2.http://www.xn28sbxpv.xnp1ai/index. php/2011
3.http://pedkopilka.ru/igrykonkursyrazvlechenija/igrydljadetskogolagerja.html
4. http://amudra.ru/?p=648
5.http://nsportal.ru/nachalnayashkola/vospitatelnayarabota/2011/11/08/igrovoy
krugpodborkaigrszalom